教学内容：童话《一片树叶》。教学目标：1、认字16个，学会用查字典、读拼音、同位交流合作、学会倾听等方式认识生字。2、熟读课文，了解课文内容，尤其是几...
教学目标：知识与技能：1、 正确认读本课11个生字和由这些字组成的词语。会写田字格里的10个生字。2、 正确、流利、有感情地朗读课文。过程与方法：...
教学目标1?在阅读中自主识字，巩固认识本单元的生字。2?诵读儿歌、古诗、积累优美词句，感悟语言文字的优美。3?能与同伴合作表演小品，感受小动物之间的友情...
教学要求1、认识生字，会写“我会写’中的生字，认识一个新部首2、正确、流利、有感情地朗读课文重难点3、认识生字，会写“我会写&rdquo...
教学目标：1、理解句意，读懂《南辕北辙》的故事内容，体会其中的道理。2、通过自学质疑、讨论解疑、兴趣表演来培养学生的学习兴趣和自学素养。教学重点：理解...
设计理念这篇课文是一篇传说故事，情节生动有趣：一个叫“顾自家”的财主为了得到快乐想找“快乐的泉水”，在找到泉水后，他不肯信守“把泉水分...
【教学目标】1．认识13个生字，会写8个字。2．正确、流利地朗读课文。分角色朗读课文。3．理解课文内容，体会科学家的用意。【重点难点】重点：识字和正...
教学目标1?复习字母表，正确识记大、小写字母。2?诵读古诗，积累优美词句，培养学生良好的语感。3?学写留言条。4?利用部首查字法自主识字。教学重...
教学目标：1、认识生字12个。2、能正确朗读课文。3、展开想象，说说自己小时侯午睡中有趣的事。4、激发学生的童趣。教学过程：一、 回忆揭示...
教学目标：1、懂得借别人的东西要爱护，并能按时归还。2、能看图连贯地说一段话，并能使用借书和还书时的礼貌用语。重点和难点：连贯地说一段话，注意句与句之间...
教学目标：1、知道太阳灶的用处，初步培养学生爱科学的兴趣。2、学会本课14个生字，理解“面条、外婆、锅盖、荷包蛋、太阳灶”等词之意。3、进步学...
教学目标：1.了解电子计算机的用途，培养了解新科技、学习新科技的主动意识，培养热爱科学的品质。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.认识9个生字，会写10个生...
设计理念以读为本,读中想,读中悟,体会武夷山奇山秀水的美丽.教学目标1,认识本课15个生字,会写10个生字.2,能够正确,流利,有感情地朗读课文.3,...
教学分析：本单元都以“立志”为主题,对学生进行人生观、世界观、价值观启蒙教育。《立志造桥》写的是茅以长升因为听到家乡人因桥塌而死，立志造桥并付出努...
教学目标：1、认识本课生字13个。积累词语8个。2、能分角色朗读课文。3、了解猪八戒是用激将法请猴王下了山。激发学生谋略解决实际问题。教学重点难...
一、教学目标：知识与技能：1、 正确认读本课12个生字，会写8个生字。学习多音字“没”。2、正确、流利的朗读课文，理解课文内容，用自己的话把这个故...
教学内容：《我是最弱小的吗》是义务教育课程标准实验教科书（S版）第四册第7单元的一篇讲读课文。教材分析：本课讲的是前苏联的一个故事。故事的主人公是四岁...
教学目标：1、知识目标：借助汉语拼音认识16个生字。2、能力目标：能背诵课文里的8个成语，大致了解其中某些成语所包含的故事。3、情感目标：通过对成语故事内容...
设计理念：语文乐园通过“我来试试”中的一首儿歌，引导学生认识“鸟”字部的字，发现汉字的构造规律；通过比较近义词，丰富学生的词汇；通过读成语故事，...
教学分析：本课是以“立志”为主题的单元中第一篇主体课文，通过讲述童第周在比利时留学期间，凭着不屈的决心和刻苦的努力为国争光，为国争气的事，教育学生从小...
一、 导入新课同学们，你们知道现在是什么季节吗？（春天）是的，冬天已经过去，春天迈着轻快的脚步来到了我们的身边。你们喜欢春天吗？（喜欢）为什么？（树木、花草）是啊，春天是万物生长...
教学目标1?能围绕“装扮我们的教室”这一话题大胆设想，广泛交流。2?能专心听同学的设想，积极询问、补充、评议，对装扮教室有浓厚兴趣。3?交流中...
教学目标：1．读为主，再度中理解诗意。2．读中想象诗的意境，抒发情感。3．复朗读，熟记诗歌。教学准备：古诗录音，诗歌教学过程：一、 介绍作者：骆宾王 《...
理 念：自主探究培养学生创新能力是当前语文数学教学的主流，这节课通过读、想像、体会使学生感受到日月潭的美丽。教材分析：本文描学日月潭分光为主要内容，介绍了日月潭...
教学目标1?会认本课生字，会写田字格中的字。2?能联系上下文体会词语的意思，学会用“问好”、“交谈”、“祝福”等词语造句。...
教学目标：1．认识生字3个，积累词语7个。2．能正确、流利的朗读课文。3．通过读文理解关键词句。1． 使学生懂得只有通过自己的努力取得的成绩才值得骄傲。...
教学要求：1、读课文，理解本课有关词语的意思2、能说出小朋友是怎样爱护春天的3、读课文，理解本课有关词语的意思教学难点：理解相同的词在不同的句...
教学目标：1、会根据字的不同读音正确组词语。2、积累带有动物名称的成语和关于刻苦努力方面的名言，并受到启迪和教育。3、了解徐悲鸿《奔马图》的故事。...
教学目标：1、通过口语训练使学生学会如何向别人请教问题。2、使学生体会到帮助别人是一种快乐。3、培养学生尊重他人，认真听别人讲话的好习惯。教学...
教学目标：1、懂得怎样利用自然现象辨别方向。2、学会本课的13个生字，认识寸字旁，理解“野外、迷路、千万慌张、大自然、天然、指南针、准确、忠实、向导、...