本单元共有四篇课文，都是写入的文章。《要好好学字》讲的是伟大的领袖毛主席在革命战争年代，教导两位小八路要好好学字，体现了领袖对小八路的关怀，寄托了对他们的期望，《梅兰...
第二课时一、复习生字。二、听写生字。三、指导写字。四、迁移练习。1．次感悟文章结构特点，尝试动笔练写。2．搜集赞美家乡、歌颂幸福生活...
教学要求：1、按笔顺正确书写汉字。2、懂得4个常用标点的用法。4、熟记4条成语和我国传统的十二生肖。5、训练学生的听力和语言表达的能力。教...
教学目标：1、认识11个生字，会写8个字。2、能正确、流利地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。3、了解水的不同形态的变化以及与人类的密切关系，树立环保意识。...
教学要求德：知道丹顶鹤是一种珍禽，初步认识保护野生动物的意义。智：1、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2、学会本课生字，其中田字格上面的只识不写，...
第二课时一、课时目标：1．学会本课２生字，理解由生字组成的词语。2．认真观察图画，能把图上描绘的事物同所学的词语联系起来，培养学生的认识能力。３．指导写好生...
教学札记[教学要求]1．学会本课生字，知道这些字在诗句中的意思。2．能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。3．初步理解这两首古诗的意思，感受作者热爱春...
【口语交际】本次口语交际的话题是"教你学一招"，要求学生和别人交流自己拿手的本领。一、教学前，详细布置这次口语交际的内容，让学生做好相关的准备工作，如道具、...
教学札记教学要求：１．能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。２．学会本课１０个生字，理解词语的意思。３．欣赏月亮湾的美丽景色，激发学生热爱家乡的思想感情。...
教学要求1．训练学生的说话写话的能力。2．能正确、美观地书写全包围结构的字3．能正确、流利地朗读、背诵成语和两副春联。4．口语交际：我打算这样过寒假。...
教学目标：1、有感情地朗读课文，了解周恩来树立“为中华之崛起而读书“这一远大志向的过程，深入地体会周恩来树立志向的情感历程。培养学生的理解、感悟、朗...
一、教学目标：1、知道在在科学发达的今天，人造卫星能帮人们作很多事2、学会本课的12个生字，能给多音字"转"据字定音；理解"伙伴、日日夜夜，人造卫星、转播、电视、...
教学目标1、认识汉字10个，会写6个生字，并理解文中好词、好句。2、通过多种形式的读文理解课文内容。3、懂得和别人合作，并愿意、学习与他人合作。培养合作意...
教学目标：1、认识本课中15个生字，会写9个生字，并积累带有生字的词语；2、正确、流利、有感情地朗读课文，能够读出精卫的勇敢坚定和大海愤怒的语气；3、使学生初...
我的发现这是一项引导学生自主发现组词规律的练习，重点引导学生探索和发现两组词，虽一字之差，但词性和词意却大不相同。教学时要放手让学生去观察、议论、鼓励学生发...
教学要求1．学会本课10个生字，两条绿线内的6个字只识不写。认识2个偏旁。理解由生字组成的词语。2．初步了解形声字的构字特点。激发学生学习汉字的兴趣，培养识字能...
教学要求：1．能正确、流利、有感情地朗读课文，会背诵课文。2．学会10个生字，两条绿线内5个生字只识不写。认识一个偏旁，理解由生字组成的词语。3．理解课文内容，感...
一、创设情境导入（媒体演示）望着这雪花纷飞的冬天，你想说什么？今天我们来学习一篇课文。出示课题，板书：雪被子（个别读――齐读）过渡：这条雪被子到底是怎么样的呢，...
第三课时一、审题，认读说话要求。二、指导。1．自由读题目要求，边读边想。2．指名读题目要求，结合图想一想。3．指导看图1：看图思考：图中的小朋友有...
教学目标1、借助汉语拼音读准14个生字的音，认清字形，并能正确地书写。学习8个词语。认识3个生字。2、认识8种树木，了解这些树木的特点。3、能正确、流利地...
第二课时一、复习检查1．抽读生字、新词卡片2．听写生字。3．检查听写情况。二、继续看图学习生字词1．观察书上的图，看看图上有什么。2．自由...
教学目的1.理解课文内容，知道王冕的画画得那样好，是他勤学苦练的结果，懂得无论做什么事，都要下苦功夫。2.能正确流利有感情地朗读课文，背诵课文第2段。3.学会...
教学目标1、学会12个生字，认识火字旁，读准多音字"少"；读写"惹人爱"等四个词语。2、会写"谁什么时候，在哪里读书"的句子，会抄写句子，会说树上的橘子怎么"惹人爱"。...
教学目标：1、理解课文，懂得不能说谎话，要做诚实的孩子。2、学会本课12个生字，理解"打算、周围、注意、麻烦。结结巴巴、等词语的意思。3、能正确地朗读课文...
第一课时教学目标：1、知识与技能：认识3个生字。会写8个字。能理解"坐井观天、井沿、说大话、井口、无边无际"等词语的意思。分角色朗读课文，有感情地朗读对话。...
教学目标1、认识15个生字，正确书写10个生字。2、能够正确、流利、有感情地朗读课文，学唱歌曲。3、培养学生小组合作意识和想象能力。4、激发学生对英...
一、教学目标：1、纠正学生容易写错的字，使学生正确掌握本单元的生字。2、引导学生会从课文中找出带有下面词语的句子，帮助学生在课文中树立学习问题的意识。...
教学目标⒈认字10 个，会写9 个生字。⒉正确、流利、有感情地朗读课文，在朗读中感受诗歌的韵律美，体会瀑布的雄伟、壮观。教学程序一、谈话导入，激发兴...
第三课时一、课时目标：练习背诵课文；练习用“一边......一边......”造句；完成习字册二、教具准备：习字册三、教学过程：教学过程...
第二课时一、课时目标：继续学习课文二、教具准备：头饰、布景、生字卡片三、教学过程教学过程自我加减一、导入1、上节课同...