一、激趣导入1、同学们，今天这节课我们班来了一位新朋友，你们看--（出示课件）2、“冬天”自述：小朋友，你们好！我是你们的新朋友冬天。你们知道吗？我的本领....
教学目标：1、知道太阳灶的用处，初步培养学生爱科学的兴趣。2、学会本课14个生字，理解“面条、外婆、锅盖、荷包蛋、太阳灶”等词之意。3、进步...
[教学安排]周次内 容课时数时间1培养学习习惯（4）、识字18课时2/25－292识字2、识字3、识字4、补充阅读8课时...
教学目标：1、会听儿童广播《在宇宙飞船》，听仔细，记要点，复述主要内容。教学重难点：1、重点：学习听广播，东的注意力要集中，听清题目和内容。2、难点：复述广...
教学目标1．会做书签，培养自己动手的能力和勤俭节约的精神。2．能把做书签的过程，以及书签打算送给谁连起来说一段话。教学重点、难点教学重点：能把做书签...
设计者：天河区棠下小学熊满仪王爱伦罗镜春梁菊华参与讨论及修订者：蔡芝萍（员村五小）李红梅（华师附小）【教材分析】本次口语交际以一个短文的形式，揭示了“生活...
教学设想课堂教学是一个个鲜活的生命在特定情境中的交流和对话，动态生成是它的重要特点。叶澜教授指出：课堂应是向未知方向挺进的旅程，随时都有可能发现意外的通道和...
教学目标：1、学会8个字，会认5个字。2、正确、流利地朗读课文。3、通过读文，激发学生的想像力，引导学生善于在生活中发现美、创造美，学会朋友间相互欣赏与支持...
教材分析《小柳树和小枣树》是小学语文二年级上册的一篇课文。课文以小学生喜爱的童话故事形式出现，借助小柳树和小枣树生长情况的不同，赋予它们不同的性格特点。并...
教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、丰富语言，感受文字和大自然的美。3、了解“蝴蝶谷”名字的由来，凭借朗读感悟、展开想象、收集资...
教学目标1．继续练习用部首查字法查字典。2．初步学习选择字的义项的方法，提高学习语文的能力。3．通过学词、看图想象、提高口语表达能力，体会父母对子女的爱抚...
教学设想这是一篇儿童诗，极富童趣，用儿童的语言，儿童的眼睛，儿童的思维展示给大家一个热爱生活、充满幻想的孩子的多彩的内心世界。教学本课应注意这样几个点：1、诗歌的...
第二课时教学目的：1.在熟读课文的基础上，理解课文内容。2.使学生知道台湾省是中国的一部分，北京是祖国的首都，激发学生热爱祖国，盼望祖国早日统一的感情。...
教学目的：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学写三个生字。3、体会小学生赞美和感激老师辛勤奋劳动的真挚情感，懂得要尊敬老师，热爱老师的道理。...
教学目标：1、学会14个生字，理解”铁棒、诗人、困难、更加、功夫、不论、决心、从此、刻苦“等词语的意思。2、能仿照谁正在什么地方干什么？的例句把句...
第二课时对话平台回顾背诵古诗〈草〉。自学按照以前的学习步骤自学古诗《宿新市徐公店》：1、读：读准字音，把古诗读通顺。2、想：想想自...
课题：5雨后课时：第一课时课型：阅读课教学时间：教学目标1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课10个生字，两条绿线内的3个字只识不写...
网络能够救助远在异国的垂危病人；房屋能随季节伸缩变化、自动调节室温；手指就是钥匙......这些，不是动画片里描述的假想，而是现代科技发展的现实。本单元教材是以&ldqu...
教学设想这篇课文是一则有关科学家的轶问趣事，课文虽然没有写他是如何在实验室里废寝忘食地搞科研，但这件事却能小中见大，让人们了解到真正的科学家所具备的素质和精...
教学设想《晚上的“太阳”》一文所展示的情境与学生的现实生活有较大距离，但通过教师抓住文中的多处留白或想象或表演或补白，使学生联系生活的已知，进行充...
设计理念：《小作家》激励学生从小树立远大理想，并能为实现理想而付出行动。在教学时可以引导孩子结合自己的生活体验，走进”小作家“的心灵。指导朗读是学习本课...
第二课时教学目标：1．巩固生字，辨析组词。2．理解有关词语的意思。教学过程：（一）复习旧知，巩固生字。（1）认读生字。（2）猜字谜（复习生字）。（二）辨...
教学目标：1、知道学会写请假条的意义，初步培养遵守学校请假制度的习惯。2、学会本课12歌声字。理解“请假条、发烧、按时、制度、冒号、原因、日期、姓名...
教学目标：1、初步学会观察一次游戏的过程。2、能用恰当的词句，连贯地有顺序地对这次“给熊猫贴嘴巴”的游戏说一段话。教学重点：用恰当的词句，连...
一、说教材：1、教材分析《我们成功了》是九年义务教育课程标准实验教科书二年级语文上册第三组课文中的一篇课文。本组教材是围绕“爱祖国”这个专...
课前透视课文用拟人化的手法、儿童化的口吻描写了泉水从冲出石缝到汇入大海一路经过的地方及发生的故事。山腰的水池、山间的平地、山坡的果园、静静的山谷四幅场...
第二课时一、有感情朗读全文二、拓展延伸1、小朋友，夏天来了，你想变成什么呢？可以画下来，也可以写下来。2、学生作画，教师巡视欣赏。3、小结：小朋友...
教学目标：1、了解青蛙生长过程中几个不同阶段的形体变化。2、学会本课14各省字，理解“蝌蚪、脑袋、快活、鲤鱼、捉食、乌龟、碧绿、肚皮、低头”。...
教学内容：这是一篇有趣的童话故事。描述的是一群有着不同肤色的蜡笔娃娃都认为自己的本领大，看不到别人的长处，因此而争吵。后来通过紫娃娃的劝说，蜡笔娃娃团结合作，发...
教学目标1、能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容；2、学会将听到的话转述给第三者听，要求将主要内容陈述清楚，意思表达完整；3、在与别人的交往中能做到态...