教学目的：1、会认7个生字。2、正确书写8个生字。3、能正确、流利地朗读课文。4、感受同学之间的友爱，学会关心同学。5、能用“可爱的”...
教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本课10个生字，理解由生字组成的词语。3、通过对课文的吟读领悟，体会老师工作的辛苦，激发崇敬...
教学目标：1、认识12个生字，会写8个生字并组词。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、懂得“做事情光有好的愿望不行，还要看是不是对别人有用”...
本组教材围绕“爱祖国、爱家乡”这一专题进行安排，主要由《日月潭》《葡萄沟》《难忘的泼水节》《北京亮起来了》和语文园地三组成。风景如画的日月潭、瓜果飘...
第二课时一、复习检查1．抽读生字、新词卡片。2．按“扫、拜、墓”的笔顺书空。二、继续看图学习生字词1．出示第三幅图，观察说话。(...
[第2课时]教学目标：1．进一步巩固本课的生字，理解“花丛、采蜜”等词语的意思。2．学习课文2、3自然段，初步学会说出句子意思的方法，能说出第3自然段每句话...
一、复习导入1.你能说出哪些带有部首“身、月”的字？和同桌比比，看谁说得多。2.抽读前一课识字卡片3.揭题二、学习生字（一）、学习第一...
第二课时对话平台感悟1、齐读最后小节，重点理解“哪里需要爱心，雷锋叔叔就出现在哪里”的意思。2、小组讨论，理解这句话的含义。（表层...
设计理念：使学生养成主动识字的习惯，提高文化品位和审美情趣。积累课文中的优美词句、精彩段落及成语故事。教学目标：1、培养学生积累语言、阅读成语故事的...
设计理念这篇课文向我们描述的是祖孙俩钓鱼时发生的有趣故事。故事语言简洁生动，情节引人入胜，充满了西方式的幽默。三次充满童趣的对话，充分表现了琼儿的纯真善良、...
设计理念《江上渔者》是一篇关于古诗创作的小故事，根据《江上渔者》的诗意及当时的时代背景创作而成。宋朝大诗人范仲淹在饮酒品鱼、观赏风景的时候，看到风浪中起伏...
第二课时一．复习生字新词。二．朗读课文1．提示：不能大这些词语读成顺口溜，也不能顿读，要读出有序的感觉。2．训练朗读：指名读、开火车读、齐读。三．学写...
教学设想本课属于形近偏旁的比较识字。课文将两组容易混淆偏旁的生词集中在一起让学生认读。第一组词语介绍了-些树的名称和木制品；第二组词语介绍了一些与庄稼有关...
教案设计者：宁波市实验小学罗艳红邮编：315016联系电话：66850158一、执教思路语文课程标准提出：应考虑汉语言文字的特点对识字写字、阅读、写作、口语交际和...
第二课时教学目标：1.初步理解课文内容，知道初冬季节的自然界的一些景物特点，激发学生对大自然的热爱。2.指导学生学习结合生活实际，理解词句的方法，培养学生...
一、教学要求：1能正确，流利，有感情地朗读课文，会分角色朗读课文。2学会本课十个生字，两条绿线内的八个字只识不写。理解由生字组成的词语。3理解课文内容，了解...
课题：8狐假虎威课时：第一课时课型：阅读课教学时间：教学目标1、能正确、流利地朗读课文，会复述课文。2、学会本课10个生字，两条绿线内的10个生...
第一课时教学目标：1、通过朗读，使学生理解初步了解课文内容。2、学会本课10个生字新词。3、进一步巩固给熟字加偏旁的识字方法。4、指导学生结...
设计理念《语文乐园（四）》通过“我来试试”，引导学生认读偏旁相同的字，朗读成语，发现并感受其中反义词的趣味，读《快乐的泉水》中的一句话，感受句子的条件关系，...
一、教学目标1、流利、有感情地分角色朗读课文。2、懂得只要脚踏实地，一步一个脚印，坚持不懈地刻苦努力，就一定能达到理想的彼岸。二、教学重点、难点...
课题：14“黑板”跑了课时： 第一课时课型： 阅读课教学时间：04.4.26教学目标1、学会本课10个生字，理解由生字组成的词语。认识新偏旁&ldqu...
第二课时一．理解课文，指导朗读１．学生自由读文，思考：从哪些地方看出宁宁是个粗心的小画家？２．交流讨论，指导朗读。（１）.从哪儿看出宁宁很粗心？（读有关语句）（２）.&ldqu...
教学目标：1．学会10个生字：厂、广、干、千、己、已、问、向、外、处，学习新偏旁门字框，理解“工厂”、“广大”、“干什么”、“千...
教学目标：1、能根据提供的音节写出相应的字。2、能给提供的字加偏旁写字，再组词。3、能在语言环境中给多音字选择正确的读音。4、能阅读短文，描述蜻蜓...
第二课时教学内容：学习课文的5-8自然段，体会人与人之间的互助精神，感受现代科技的神奇，激发学生关注现代科技发展的热情；学写后面的四个生字。教学过程：一、复...
教学目标：1、会认10个字，会写9个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，感受故事的趣味，并从故事中受到启发。3、唤起不迷信权威、不轻信盲从、勇于实践的意...
第二课时教学内容：1、学习课文3-8自然段，使学生懂得“只顾自己快乐的人，永远得不到快乐”的道理。认识到只要乐于助人，愿意将自己的快乐与人分享，就会拥...
第二课时教学内容：1、能用普通话正确、流利地朗读课文，并背诵《江上渔者》这首诗。2、通过学习课文和诵读古诗，了解渔民劳动的艰辛，从而懂得珍惜劳动果实。...
教学目标：1、能看图说说同学们到哪里去春游，公园里的景色怎样，同学们怎样活动的。2、能连贯地说几句话。教学重难点：1、重点：看清图意，能把每一处的景色...
学习目标：1、能有感情地朗读课文，积累语言，根据画面配音。2、创设情境，自主感悟，体会称赞带来的快乐。3、善于发现别人的优点。学习重点：有感情地朗读课...