教学目标1．认识“桦、胸”等5个生字。会写“郊、散”等12个生字。能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。2．正确、流利、...
教学要求：１、知识与技能：（１）认读9个生字，会书写８个生字。（２）正确、流利、有感情地朗读课文。２、过程与方法：分角色朗读课文，能联系自己的生活和学习实际说说...
学习目标．认识“考、秦”等5个生字。会写“着、藏”等13个字。能正确读写“奇怪、着名、地质学家”等20个词语。．正确流利朗读...
第一课时教学目标：初读课文，学习生字，理解新词。教学过程：一、板书课题看到这个题目，你会产生哪些疑问？（这个小村庄什么样？村庄里住着什么样的人...
“我的发现”词语扩展黄橘黄枯黄浅黄柠檬黄土黄鸭黄米黄焦黄蜡黄红通红淡红暗红玫瑰红绯红肉红鲜红...
教学目标：1.学会本课生字，认识3个新偏旁，理解生字组成的词语。2.能正确、流利、有感情地朗读课文，能明白、通顺地复述课文。3.认识认真思考、亲自尝试的重要...
知识能力目标：学会本课生字、新词；指导学生认真看图和学文，分清课文中哪些描写是图上的内容，再联系全文，感悟作者观察事物的方法；有感情的朗读课文。人文教育目标：...
教学要求1、引导学生通过对课文的理解，懂得像狼一样的坏人，他们的本性是不会改变的，要善于识破坏人的花言巧语，不受其蒙骗。2、学会本课生字词。...
一、教学目标：1、会认15个生字，会写12个字。2、正确、流利、有感情的朗读课文，感受故事的趣味，并从故事中受到启发。3、唤起不迷信权威、不轻信盲从、要勇于...
学习目标认识6个生字，会写13个生字。正确读写“纪昌学射、妻子、百发百中、扁鹊治病、拜见、理睬、肠胃、汤药、医治、无能为力”等词语。正确、流...
教学目标：、 学会本课生字新词。、 理解课文内容，了解寓言的寓意。、 朗读课文，能用自己的话讲述这两则寓言故事。、 把握故事内容，结合生活实际体会故...
教学目标：1认识15个生字，会写9个字，能综合运用学过的方法识字。2能正确、流利、有感情地朗读课文，在读中积累词语。3了解课文内容，知道精卫这样的行为是勇敢...
学习目标．认识“桦、胸”等5个生字。会写“郊、散”等12个生字。能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。．正确、流利、有...
学习目标①认识“麻、症”等10个生字。会写“愿、姿”等13个字。能正确读写“掌声、文静、愿意”等16个词语。②正确、流利、...
课前思考：理解这则寓言故事所蕴含的寓意，对三年级学生来说是有一定难度。如果就是论事地“奉送”寓意，他们则难以接受；如果对寓意避而不谈，又难以达到教书育...
教学实录：【课前】：课件出示有关长江的古诗名句：无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。—唐杜甫滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。—明杨慎大江东去，浪...
教学要求：1、通过学习课文，了解华罗庚热爱祖国，愿意把自己的知识奉献给祖国的动人故事，教育学生树立为祖国服务的志向。2、运用自学结合老师指导的方法学习本课的...
一、教学目标（一）知识目标1、能找出表示先后顺序的词语，会换人称说话。2、学习联系上下文理解词句，了解课文内容的方法。...
教学目标：1、认识9个字，会写8个字。自主积累词语。2、有感情地朗读课文。3、了解课文内容，感受人与动物的情感。教学重点、难点：1、认识9个字，会写8...
知识能力目标：１、能正确，流利地朗读课文。２、边读边想，了解实验过程，领悟文中女孩先人后己的合作精神。人文目标：要具备先人后己的精神。教学准备：文中实验...
教材简析：课文借一个宁可相信尺码而不相信自己的脚的人，讥讽墨守成规、迷信教条而不尊重客观事实的人。故事生动有趣，言简意赅，用可笑的事从反面给人启迪，耐人寻味。...
教学目的要求：1、有感情地朗读课文，背诵课文第2自然段。2、学习生字，理解由生字组成的词语，会用“经过……终于”练习说话。3、懂得...
学习目标．认识“摄、媚”等8个生字。会写“突、按”等14个生字。能正确读写“突然、立刻、人行道”等12个词语。．正确、流利、...
教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解课文内容，知道考试的内容以及为什么特殊。3、懂的小白兔被录取的原因是因为他以行动证明了自己是真正...
学习目标①通过“读读认认”，认识“肩、臂、瞠”等7个字。②利用形声字形旁表义的特点识字并理解字义，学会在学习中观察发现。③学习...
教学目标：1．综合运用所学认字方法，认识114个生字，会写7个字。2．正确、流利、有感情地朗读课文，继续学习默读课文。教学课时：二课时教学准备：挂图、录音机、...
第一课时揭示课题①出示课题：矛和盾的集合。学生齐读。你知道什么是“矛”？什么是“盾”吗？②质疑：读了课题之后，你还想问什么问题呢？...
〖教材分析〗既然课文是一个童话故事，我们不妨就按照故事的顺序来讲述。从故事的起因、过程直到结局，一环环扣下来，同学们始终会沉浸在童话世界中，而不觉得被动。对...
【学习目标】1．能仔细观察图画，发现事物的相似特点，用“……像……”的句式说清楚自己的发现。培养观察表达能力。2．能自主识...
学习目标．认识“陡、链”等6个生字。会写“爬、峰”等11个生字。能正确读写“峰顶、似乎、忽然”等12个词语。．正确、流利、有...