教学目标：1、理解课文内容，初步培养学生爱劳动的习惯，自己能做的事情自己做。2、学会本课8个生字：谁、午、连、忙、再、就、也；懂得“午饭、手帕、连忙、袜子...
学习目标1、认识9个生字。会写8个字。2、正确、流利地朗读课文，初步感知词语的反义关系。3、在识字、朗读的过程中，陶冶美好的情操，培养关爱他人的感情。...
今天是小猴的生日，猴兄弟送给他一个大蛋糕，他们一起唱起了生日歌，小猴高兴得手舞足蹈。“嗨！猴哥哥，猴哥哥！”蚕姑娘爬过来，小猴连忙迎了上去。蚕姑娘说：“...
学习目标1.认9个生字。会写8个字2.能正确.流利地朗读成语，体会其中的韵律感。3.初步感知成语的特点并有收集成语的兴趣。教学过程：一故事引入，激...
学习目标：1、认识9个生字。会写8个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、能有感情地看图复述故事。4、懂得做事不能轻易相信别人，要亲自尝试的道...
学习目标：1、初步认识13个生字，会写8个字2、正确，较流利的朗读课文。3、有团结互助的意识教学重点：书写美观过程：（一）激趣学习日记格式1、...
主要内容：这是一篇童话故事。叙述了小马驮麦子去磨坊，路上要过一条小河，老牛说水很浅可以过，松鼠说水很深，它的伙伴刚被淹死。小马没了主意，只好跑回去问妈妈，妈妈要他亲...
教学目的1.理解课文内容，知道王冕的画画得那样好，是他勤学苦练的结果，懂得无论做什么事，都要下苦功夫。2.能正确流利有感情地朗读课文，背诵课文第2段。3.学会...
一、教学要求1?学会本课10个生字，认识4个生字。2?能正确读写要求学会的词语。3?能分角色朗读课文，表演课文。4?知道乌鸦上当的原因是因为喜欢听奉承...
教学内容：苏教版语文第九册第20课《友谊的航程》教学目标：1、理解课文内容，理解重点部分的叙述层次，体会过渡段在文中所起的作用。2、通过对课文语言文...
师：从大家的表情上我看出来了，大家一定很喜欢水乡，是吗?生：是的!师：那就拿起你们的课本，自由地读一读，用心地体会体会，开始吧!师：读完了课文吧，你觉得水乡怎么样?...
教学过程：第一课时一、启发谈话，揭示课题1、 今天我们要学习一首儿歌，出示：我喜欢（读课题）2、 能接着课题往下说：小朋友们，你们喜欢什么？为什么？那课文中的&l...
教学目标1、学习从偏旁认字。2、积累词语，读背儿歌。3、进行口语交际。4、展示积累的词语。5、通过认、读、记、说、做完成学习。6、学会...
1、认识“玲、祥”等8个生字，会写“叭、玲”等9个字以及“楼梯”和“脑筋”两个词语。2、正确、流利、有感情的朗读课文...
教学目标：1、乐于探究，能发现词语的结构规律。2、能独立识字，区分形近字，能正确、流利、有感情地朗读诗歌。3、通过口语交际，调动学生参与讨论的积极性。培养...
《学画》是写古代画家王冕小时候学画荷花的故事。课文的第二段写了大雨后荷花的美丽风姿和王冕学画荷花的原因，语言优美。在教学这一段时，我的做法如下。1．图文结合，初...
一、设计理念⒈在语文教学中强调实践性，着重培养学生的语文实践能力。⒉在课堂上用练习促进语言积累,听说读写，尤其是读写，少提问，多读书,课堂上尽量让学生写一写。...
学习目标：1．认识9个生字。会写9个字。2．正确、流利、有感情地朗读课文。3．知道时间的宝贵，懂得严格要求自己，珍惜时间。教学重难点：重点：识字与朗读...
教学目标1、认识9个生字。会写8个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、知道时间的宝贵，懂得严格要求自己，珍惜时间。教学重难点1、识字写...
今天是母亲节，送什么礼物给妈妈呢？唉，老师不是教过我们做书签吗？那就做一张书签送给妈妈吧！说干就干，我连忙找来做书签的材料：剪刀、硬纸板、水彩笔和彩线。我先在硬纸上...
一、教学思路侧重于读，要求读出感情；采用激疑、导疑、质疑、解疑等学习方式；将个别学习、小组学习和全班教学结合起来，优化教学结构；通过合作学习、讨论交流、多媒体课...
教学目标：认读生字“望”、“肩”、“宽”、“岸”、“撒”、“网”、“捕”；解词语“挨...
教学目标：1.认识13个生字。会写10个字。2.正确、流利地朗读课文，体会小作者的激动、紧张和对邓爷爷的崇敬之情。3.激发对计算机的兴趣，认识自己肩负责任的...
生字表（一） 识字1 宜层尽染叠翠爽壮谷登华 1图梨笼浪粱燃勤劳 2区尤其仙盘峰胳膊巨当脖著形状 3旅蒲降娃纷苍洼啪炸蹦察...
学习目标：1、认识14个生字，会写10个字。2、能正确、流利、有感情的朗读课文。了解课文内容，体会人们在申奥成功时的激动、欢乐和自豪。3、初步了解课文按不...
教学目标1、学会13个生字，读写“自言自语”等11个词语，会用“思考、吸引力”说话。2、会照样子用“为什么”提问题，会读经过改编...
教学目标：知识与技能：会认“抽、续”等8个生字，认识多音字“转”，会写“吸、极”两个生字，能正确朗读1-3自然段。过程与方法：通过交流...
一、教学目标1．学会12个生字，读准多音字“干”，认识“革”“户”字旁；读写“姑娘”等6个词语，并初步学会运用;会区别形近字&l...
教学目标：1、学会12个生字，读写迟到等7个词语，并初步学会运用。2、会把两句简单的话合并陈一句话，会根据提问把话说具体。3、会流利的朗读课文。4、初...
学习目标1.会认“迪”等11个生字，会写“油”等9个字2.正确、流利、有感情地朗读课文，在朗读中感悟积累词句。3.领会爱迪生的聪明可爱...