教学要求：1、了解中国城市的特征以及别称，学习因果句的三种表达方式。2、练习写好钢笔字。3、读读背背。4、口语交际：说笑话。5、学写毛笔字，练习...
课堂教学实录及点评一.谈话导入，揭示课题。师：我们刚刚共同欢度了祖国妈妈的第53个生日，叫什么节？生齐答：国庆节。师：对，国庆节。（板书：国庆节）课前老师叫大...
一、复习1.读题2.复习第一节二、新授（一）正确、流利读课文1.自己读课文2-7节，要求正确、流利2.个别读自己最喜欢的小节，点评（二）再读课文...
部编版二年级上册《小蝌蚪找妈妈》语文教案 小蝌蚪找妈妈 教学目标： 1、会认15个生字，会写10个字、 2、能正确、流利、有感情地朗读课文...
部编版二年级上册《语文园地一》语文教案 教材分析： “识字加油站”安排的是一组与户外活动有关的词语，旨在拓展学生在生活中识字的途径，引导学生...
统编版二年级语文上册第一单元《语文园地一》教案（六） 语文园地一 我爱阅读 企鹅寄冰 【教学目标】 1、能正确、流利地朗读课文...
统编版二年级语文上册第一单元《植物妈妈有办法》教案（十） 【教学目标】 1．会认14个生字。会写10个字。 2．正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文...
教学目标1、 认识10个生字，会写8个字；2、学习并积累第九自然段中的语句；3、练习问句和感叹句的语气；4、懂得台湾是祖国不可分割的一部份，北京和台湾人民...
北京版二年级语文上册教案设计《“红领巾”真好》 教学目标： 1、 认识8个生字，会写8个字。 2、 正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，...
难忘的泼水节 教学目标： 1.通过学习课文感受傣族人民和 周总理一起过泼水节的幸福和快乐。 2.会写本课生字，会认生字，正确读写由生字组成的...
部编版二年级上册《语文园地二》语文教案 语文园地二 教学目标： 1、让学生学会使用字典，学会用部首查字典的查字方法、 2、具有运用字典...
教学要求1学用有关多音字的字词句练习。2写好左高右低的钢笔字。3读读背背成语和古诗。4口语交际——介绍我的小制作。5学写毛笔字...
统编版二年级语文上册第一单元《植物妈妈有办法》教案（四） 教学目标： 1. 指导学生会写“仔、如”等8个生字，会认“植、物、翅、膀”等15...
部编版二年级语文上册《语文园地一》教案设计 教学目标： 1、通过名词和动词的学习及课外阅读认识生字，积累新词。能用“有时候.....有时候.....在....
教学目标：1、感受北京的美，从而激发学生热爱和向往北京的思想感情。2、学习课文的字词。研读课文，学会阅读按方位顺序写的一段话。3、能有感情地朗读课文....
北京版二年级语文上册教案设计《冬天到，雪花飘》 教学目标： 1、学会 9 个生字，1 个认读字。能够借助拼音读准字音，利用多种识字方法记忆字形，结合 语言环境理解...
课前透视《我选我》是一篇富有童趣的小短文。描写了在一次班会上补选劳动委员时一个叫王宁的小朋友选自己的事。事件虽小，但意义重大，表现出他的勇气，更体现了他热爱...
课前透视黄山雄姿灵秀，气势磅礴，是著名的旅游圣地。本文向我们展示的是"黄山四绝"之一的黄山石。在作者笔下，一块块本无生命的石头显示出它神奇，惟妙惟肖、活灵活现、...
北京版二年级语文上册教案设计《小熊开店》 教学目标： 1.结合解决问题的过程，学会用2-5的乘法口诀求商，体会用乘法口诀求商的简便性，体验除法与生活的密切联系...
二年级语文上册《风娃娃》教案设计 教材分析： 《风娃娃》是人教版第四单元第16课，课文以小学生喜爱的故事形式出现，通过风娃娃既乖得可爱，又“傻”得可爱，生动形...
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《义务教育课程标准实验教科书语文二年级上册》是以第三次全教会《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》的精神为指导，以《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》为依...
统编版二年级语文上册第一单元《我是什么》教案（三） 教学目标： 1.指导学生有感情地朗读课文，背诵2、3自然段。 2.引导学生了解云、雨、冰雹、雪等自...
第二课时教学目标：⒈认识几种常见的戏剧脸谱及代表意义，讲讲有关人物的故事；⒉读背8个词语；⒊朗读、背诵《古今贤文——劝学篇（下）》的片...
部编版二年级上册《小蝌蚪找妈妈》第一课时语文教案四 一、教材分析 部编本教科书二年级上册第一单元围绕“大自然的秘密”这个主题编排了《小...
部编版二年级语文上册《古诗二首-登鹳雀楼》教案设计 教学目标： １、理解古诗，体会诗人描绘的意境，明白站得高看得远的道理。 ２、有感情地朗读古诗...
教学目标：1、会认14个生字，结合课文积累3个成语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，体会人们在申奥成功时的激动、欢乐和自豪的心情。3、增强民族自尊心...
口语交际：商量 教学目标： 1．让学生明白生活中遇到当自己拿不定主意时或与人意见不一致时，遇到苦恼的事时，都可以找人商量，学会商量是一种交际的技巧。 ...
统编版二年级语文上册第一单元《我是什么》教案（一） 文本教学解读 《我是什么》是一篇科普童话。文章采用第一人称“我”的口吻，用拟人的方式，让学...
部编版二年级上册《识字2：树之歌》语文教案 识字2：树之歌 教学目标： 1、认识15个字，会写10个字，背诵课文、 2、认识“木”字旁，了...