一、创设情境，想象激发兴趣1．教师使用多媒体课件出示文中三幅图片，引导学生进行观察：我们看这三幅画面上的石头像什么呀？选择其中的一块石头想一想、说一说。（学生自由发...
风娃娃 教学目标： 1．能用科学的方法识记"悄试衬衫制彼"等12个生字。并能在不同的语言环境中正确认读，注意"弟、互"等字的书写。 2．正确朗读课...
课前透视《识字1》是三组有关秋天的四字词语。这些词语描绘了秋天的美丽景色、气候特点、和丰收景象。三组词语排列有序，而且读起来朗朗上口。不仅有助于学生记住生...
部编版二年级上册《语文园地八》语文教案 语文园地八 教学目标： 1、学习根据生字的特点和构造进行识字，认识生字厅、厨、厢、厦、穴、窑、帘。感受...
2019年小学二年级上册《开学第一课》语文教案（五） 编辑推荐：小学1-6年级各个版本语文教案汇总 奥数网提醒： 小学数学试题、知识点、学习方法 尽...
三年级是学生作文起步阶段，对学生来说非常重要，而这时学生对作文的知识还知之甚少，写作起来有一定困难。但如果教师在习作前为学生作好充分的准备。就可以让学生顺利地进行...
2019年小学二年级上册《开学第一课》语文教案（三） 编辑推荐：小学1-6年级各个版本语文教案汇总 奥数网提醒： 小学数学试题、知识点、学...
【教学要求】：⒈关于城市别称的字词句练习。⒉写好左边有撇的钢笔字。⒊读读背背成语和名句。⒋口语交际——说笑话。⒌学写毛笔字&...
妈妈睡了 教学目标： 1．会写本课14个生字，会写8个汉字。能正确、流利、有感情地朗读课文。 2．理解课文内容，深刻体会同学之间的关爱之情。学生...
教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读，背诵课文。2、学会本课10个生字，理解由生字组成的词语的意思。认识8个二类生字。3、通过对课文的吟读领悟，抓住重点...
【教学目标】 1、能够准确朗读整首诗歌。 2、读出节奏、有韵味，在读的过程中有自己的理解。 3、读中感悟，感受追求“明亮”的美...
第二课时 一、课前三分钟口语训练 二、导入新课 1.教师给学生出示本课的生字、词，请学生认一认。 2.自由读生字、词，记忆词语。...
部编版二年级语文上册《古诗二首-敕勒歌》教案设计 《敕勒歌》教学设计 一、歌曲导入： 播放腾格尔《天堂》，课件展示草原图片。 师：一...
北京版二年级语文上册教案设计《聪明的华佗》 教材分析： 课文讲了华佗小时候的一个故事。妈妈送华佗到蔡医生那里去学徒，蔡医生让他分开争斗着的两只羊，华佗...
教学目标有主动识字的愿望，能认识“钟、零”等8个字，会正确书写“欠、元”等8个字。能正确，流利地朗读课文。在读、议、演中理解课文，...
部编版二年级语文上册《朱德的扁担》教案设计 教学目标： 1.理解课文内容，了解朱德同志和红军战士一起挑粮的事迹，体会革命领袖以身作则、与战士同甘共苦...
北京版二年级语文上册教案设计《咕咚来了》 教学目标： 知识目标 学会1个生字（热），认识“四点底”。 能力目标 1、朗读...
北京版二年级语文上册教案设计《王冕学画》 （一）情境导入，质疑激趣 1.出示课文中的第一幅插图。 导语：大家看，你知道图画中的小朋友是谁吗？看他正在干...
教学目标：1.指导学生仔细观察课本插图或教学挂图，使学生了解各种朗读、背诵的形式，训练正确的朗读、背诵的姿势几方法。培养学生良好的朗读及背诵习惯。2.了解课...
学习目标：1、运用偏旁归类的方法巩固识字，并引导发现偏旁与字义的关系。2、能留心观察周围事物，用数量词填上相应的事物名称。3、朗读词语、通过读记积累词...
统编版二年级语文上册第一单元《我是什么》教案（九） 【教材分析】 《我是什么》是二年级上册的一篇科学短文。文章用第一人称“我”的叙述方式，通...
第 二课时 一、课前三分钟口语训练 二、复习导入 1．听写词语。 2．对照批阅。 3．写字指导。 三、探究新知 ...
《望庐山瀑布》教学实录1 教学目标: 1.会认“炉、庐、瀑、疑”4个字,会写“炉、银、流、柳”4个字。 2.能借助课件...
在美丽的秋天里说说“秋天的快乐”，孩子们激动，老师们莞尔，王老师的口语交际课《秋天的快乐》（结合县级课题《借助“动态交际圈”，开展低段口语交际发...
教材内容：人教社课标实验教材一年级上册第一单元本组教材是以“美丽的秋天”为主题整合内容，主要由识字1、《秋天的图画》、《黄山奇石》、《植物妈妈有办...
统编版二年级语文上册第一单元《语文园地一》教案（七） 语文园地一 《企鹅寄冰》教学设计 一、教材分析 部编本教科书二年级上册第一单元...
部编版二年级语文上册《拍手歌》教案设计 教学目标： 1.认识“拍、靠、蚕、插、根、棍、把、掰、苞、鸣、闯、匹”12个生字，会写“拍、合...
二年级语文上册《我要的是葫芦》教案 目标： 1、写好“言、每、棵、怪、慢”6个字。正确、流利、有感情地朗读课文，边读边悟，体会种葫芦人的心态。体会反问句，感...
部编版二年级语文上册《我要的是葫芦》教案设计 一、教学目标 知识与能力 1、认识6个生字。会写8个字。 2、正确、流利、有感情地...
部编版二年级语文上册《语文园地三-作手工》教案设计 教学目的： 1、培养学生认真观察、说完整话及灵活运用各种方法解决问题的能力。并能将自己所说的...