教材分析《狐狸和乌鸦》是人教版小学语文第三册的一篇寓言故事，讲的是一只狡猾的狐狸用奉承话骗取乌鸦一片肉的故事。其中课文第四至第八段讲狐狸骗取肉的经过是重...
活动内容：有趣的汉字、把字写好看、我的采蜜集、读读背背、我的小笔头和一个口语交际。活动目标：1、使学生进一步感知汉字的构字规律，激发学生学习汉字的兴趣。...
古诗二首 夜宿山寺 教学目标： 1、学习11个生字，会写8个汉字。 2、能正确、流利地朗读、背诵古诗。 3、了解古诗《夜宿山...
部编本二年级语文上册《语文园地一》教案 文本 解读 语文园地是学生学习语文的园地，指向于学生语言的积累与运用。这里共安排了5个板块的内容：识字加油站、字词句运用、...
一、教学目标：1、知道公鸡的脸为什么红了？学会邻居间应该互相帮助、互相关心。2．学习课文，理解“抢修、深夜”，用“帮助”说话。3．朗读课...
教学目标1．了解课文中家乡的美丽景色，初步培养爱家乡的思想感情、2．学会本课生字，新词。3．学会看图用“许多”写—句话。4．能有感情地朗...
我今天所说课的篇目是《精彩的马戏》。它选自浙教版义务教材第四册第七单元的第三篇课文。一、课文特点《精彩的马戏》是一篇看图学文，讲的是一场精彩的马戏。...
设计理念本设计遵循低年级识字教学应注重激发学生兴趣的理念，巧妙地创设出一个新奇有趣的情境，使学生从“被动地听”变为“主动地学”，从而产生...
教学目标:1.认识本课的14个生字，会写“呼、格、盯、盼、冒、图、床、屋”8个字。2.在理解课文内容的基础上，充分感受冬爷爷的图画之美丽，并进而主动地...
【设计意图】1、三个层面，由表及里，层层推进；2、挖掘古诗内涵，透视古诗人文。【教学目标】1、理解诗句，熟读古诗；2、体会古诗意境及诗人所表达的思...
设计理念识字教学不能为了识字而识字，应该把“识字”同“学词”“学句”“口语表达”等综合起来。应该在识字中培养能力，...
一、教学目标：1、 能借助汉语拼音正确认读“买、律、捞、烦、毫、获、苟”7个生字，并能在语言环境中正确认读这些生字。描写并记忆“买、律、捞、烦...
教学目标：1、学会本首古诗生字“枫”，读准“斜”，理解词语。2、读懂《山行》，用自己的话语说说古诗的意思。3、感受古诗所描绘的景色，体...
教学目标1、学会12个生字，认识火字旁，读准多音字“少”；读写“惹人爱”等四个词语。2、会写“谁什么时候，在哪里读书”的句子，会抄...
教学目标：1、通过学习诗文，体会诗的意境和诗人的思想感情。2、学会本课生字新词。3、理解重点词句，理解全诗意思。4、有感情地朗读诗文，背诵古诗。...
教学要求：1、学会本课11个生字。会认7个字。2、正确、流利地朗读课文。3、了解新型大桥的神奇，激发学生努力学习、勇于创新、乐于发明的兴趣与愿望。...
一、教材简析这是一则有趣的寓言故事。讲乌鸦叼到了一块肉，停在大树上。狐狸见了口水直流，他对乌鸦讲了三次奉承话：假惺惺地笑着问候，假装关心小乌鸦，假意夸乌鸦的羽毛...
教学目的：1、学会本课11个生字，认识8个生字。2、能正确读写要求学会的词语。3、正确、流利的朗读课文。仔细观察图画，用课文中的句子说出图画的意思。...
一、教学目标：1、 会用音序查字法查字典，能比较指定的形近字。2、 会给指定的词语找出意思相反或相近的词，能划初步同类的词。3、 能看图回答问题，并按要求...
教学目标：1、进一步复习巩固所学的词语。2、让学生积累成语。3、积累成语故事。4、让学生探究与发现，发现句子的不同。5、为小诗配画，培养学生想...
教学目标：1 认识15个生字，会写9个字，能综合运用学过的方法识字。2 能正确、流利、有感情地朗读课文，在读中积累词语。3 了解课文内容，知道精卫这样的行为是勇...
教学目标：1、正确、流利、有感情的朗读课文，能用不同的语气表现角色不同的性格。2、懂得“尺有所短，寸有所长”的道理，知道要多看别人的长处。教...
教学目标：1、读词语，根据字形猜猜字的意思，在教学中引导学生分析字形，从中发现规律。2、读句子，加标点，为学生的正确阅读和良好写作打下基础。。3、读故事，体会...
教学目标：1、读词语，体会花的不同意义，初步明白中国汉字的规律，同一个字在不同的词语中表示的意思不相同，帮助学生积累词语。2、看图积累词语，培养学生语感。3...
教学目标：1、认识14个生字。会写10个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会人们在申奥成功时的激动、欢乐和自豪。3、增强民族自尊心和自豪感。...
在语文第三册第五、六单元等级达标试题中，有一道“在括号里填上合适的词语”的习题，这道题实际上是考查学生数量词的掌握情况。下面，是一位教师在课堂上的评讲实...
统编版二年级语文上册第一单元《小蝌蚪找妈妈》教案（四） 教材分析 这是一篇富有童趣的课文。一群小蝌蚪在寻找妈妈的过程中，不知不觉变成了小青蛙。教材以童...
一、教学目标1． 懂得做任何事都要有耐心，不怕苦，不怕累，才能把事情做好。2． 初步学会根据课题提出问题，并通过集体讨论使问题得到解决。3． 学会本课生字15个，理...
小学语文新大纲在揭示学生、教师和教学三者的关系时，科学地突出强调了“学生是语文学习的主人”；教师是“学语文、用语文”的“示范”和&l...
人教部编本二年级语文上册《田家四季歌》教案 目标：1.认识“季，蝴”等15个生字，读准多音字“场、了”。会写季，吹，肥，忙，归5个生字。理解“插秧，稻谷&...