部编版二年级下册《千人糕》语文教案 教学目标 【知识技能】 1. 认识12个生字，会写9个生字。借助拼音读准字音，自主识记，交流方法，游戏巩固并正确读...
部编版二年级语文下册《羿射九日》教案设计 教学目标 【知识技能】 学会本课的9个生字，认识本课的10个生字。理解词语的意思。 ...
苏教版小学二年级语文下册《问银河》复习教案 【原文】 银河呀，在你清澈的河水里，有鱼儿和水草吗?有戏水的小朋友吗? 银河呀，在你宽阔的河道里，有南来北往的客轮和伸着&...
【教学目标】：1、了解几种植物传播种子的方式，进行字词句练习。2、练习用钢笔写好上下结构的几个字。3、读读背背成语和儿童诗。4、口语交际—&...
教学目标1、知道买文具时应该说些什么，能正确表达自己购买文具的愿望。2、买文具时，能与售货员正确对话。3、教育学生说话时态度要大方，语言亲切、有礼貌，听...
师：骆驼和羊都不认输，此时，如果你在场，你会怎样想，怎样做呢？生：假如我在场，我会劝他们不要因为一点小事就斤斤计较，要互相谦让。生：我觉得这不是什么互相谦让的事，应想办...
【我们一起说】1、说天气：(1)这几天都在下小雨——秋雨绵绵；(2) 雨停了，天晴了——雨过天晴；(3) 天空没有一丝云——万...
一．设计理念《小鹰学飞》是苏教版小学语文第三册的一篇课文，本课是一篇童话，叙述了小鹰在跟随老鹰学飞的过程中，老鹰不断向小鹰提出新的目标，从而使小鹰知道学习没有止...
一、学生基本情况分析 三三班共有学生38名，其中男生20名，女生18名。总体看来，学生入学年龄小，学生学习较认真，学习习惯较好。进度要抓紧，学生的思想、心理状况需要很快调...
二年级下册语文《画风》教案 针对本课教学目标和我班学生实际，我确定以下教学策略和教法。 一、以读为本，感悟朗读，体现语文课上的“书声朗朗”。...
一、我会拼，我会写。（20分）bō lànɡ shēn tǐ yǐ jīnɡ jiào shì chéng shì（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）mín zú tá...
目标预设：1、 认识11个生字，会写7个生字。2、 正确、流利、有感情地朗读课文。3、 理解课文内容，知道考试的内容及为什么特殊。4、 培养学生关注周围...
第一课时教学目标：1、完成练习2中的第一项：学用字词句。2、巩固查字典，培养学生的动手能力和理解能力。3、学会联系上下文理解生字词，培养学生对语句的...
新课标人教版二年级语文下《青蛙卖泥塘》教案反思作业题 要求 1.会读、会写本课的生字。积累新词。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,体会角色语气。 3.树立环保意...
二年级下册语文《雷雨》教案 【教具准备】 教学挂图两张（课文插图） 【多媒体】 1.音响效果：电闪雷鸣和雨声。 2.PPT“读读...
教材分析：《绒毛小熊》是北师大小学语文教材第三册第十五单元的第一篇文章。诗歌中的“绒毛小熊”虽然又脏又破，可是“冬冬”却把他当成宝...
（一）谈话导入1、今天，我们来到了一个新的地方，同学们，你们知道这是哪里吗？阅览室是干什么的地方呢？2、小朋友们，平时你们喜欢读书吗？把你的小手举起来让老师看一看！谁愿...
教学目标：1、能正确地认读生字新词，并在此基础上做到流利、有感情地朗读课文。2、让学生感受水乡秀丽的风光和水乡人民的美好生活，激发他们热爱大自然、热爱生活...
教学目标：1. 正确、流利、有感情地朗读课文。2. 在朗读中体会诚实的可贵3. 学做一个诚实的人。教学重点：正确、流利、有感情地朗读课文。教学难...
苏教版小语第三册(国标本)《识字三》教学设计江苏邱彩萍--------------------------------------------------------------------------------设计理念...
2020年统编版二年级下册《雷雨 第二课时》语文教案 第2课时 课时目标 1.巩固认识“压、蝉”等5个字，会写“户、新、迎、扑”...
2020年统编版二年级下册《太空生活趣事多 第二课时》语文教案 第2课时 课时目标 1.积累由“宇、航、员”拓展的3组词语，能初步体会每组...
新课标人教版二年级语文下《祖先的摇篮》教案反思作业题 要求 1.会读、会写本课的生字。积累新词。 2.正确、流利、有感情地朗读这首诗,通过朗读,体会作者的思想感...
教学要求：1、知识与技能：（1）学习部首：鱼、贝。（2）认字11个，写字3个。（3）积累相关词语。2、过程与方法：利用形声字的特点识字学词。3、情感态度...
2020年统编版二年级下册《蜘蛛开店 第二课时》语文教案 第2课时 课时目标 1.认识“夫、换、颈、匆”这4个字；会写“决、定、夫、...
教学目标：1、了解名片的一般格式，学会设计简单的名片；2、了解更多的有关动物的知识，能抓住动物的特点，有条理地介绍动物，体验创造、表达的快乐；3、在观察动物、...
教学分析：彼得.弗雷特在淘金无望，不得不离去另谋生路时，发现雨后土地上长出了小草，从中得到启发，留下种花，终于获得成功的故事。通过这个故事，告诉我们想靠意外的收获上不...
十、填上合适的词1.一（床）被子 一（ ）米 一（ ）房子 一（ ）水渠 一（ ）手表 一（ ）猫一（ ）照片 一（ ）风 一（ ）乌云一（ ）大马 一（ ）雨 一（ ）山一（ ）水 一（ ）楼 一（ ）嘴巴一（ ）门...
习作要求：请仔细观察上面图画。请你在图上添上几种动物（画或贴都行），天上、地上、水中都可以添，然后给整幅图涂上颜色，最后把它写成一篇很有趣的作文。写的时候，先简...
习作一：当有人敲门的时候星期天下午，我一个人正在家里看书，只听“咚咚咚”地敲门声突然响了。我刚想去开门，突然想起了妈妈临走时说的话：凡事多动动脑子...