教学目标：1、说说自己最爱吃的水果的名称、样子、颜色和味道。2、能积极参与讨论，围绕水果这一话题，发表自己的意见。3、培养说话的兴趣和与人交流的勇气。...
第一课时教学任务：l．交待本课训练重点：学习写一句通顺的话。2．初读课文，读准字音。3．初步了解每个自然段内容和课文内容，标出自然段序号。4．练习把课...
教材说明：小柳树是春天的使者，当春回大地，万物复苏的时候，它就挺起细腰，披着飘逸的长发。小枣树春天来了也没有长出嫩叶，但是到了秋天它就长出又大又红的枣子。小柳树和...
教学目标1、懂得干革命需要文化知识，教育学生从小好好学习，天天向上。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、学会本课生字，理解有生字组成的词语。...
教学目标：1)知识目标：学会本课生字、新词；正确流利的朗读课文，明白课文内容大概内容。2)能力目标：有感情朗读课文的能力，读出不同语句应表达出的语气，培养学生分析的...
教学目标：1、认识“枣、浅、秃、忍、呗、虽、乘、思”八个生字。2、能正确流利地朗读课文，并用不同的语气表现角色的不同性格。3、懂得“...
教学目标：1、学会12个生字，认识牛字旁；读写8个词语，能用“有趣”“活泼”“愉快”写句子。2、能用“什么地方有什么”...
[教材简析]《三个小伙伴》是鄂教版实验教材第三册第一单元“爱和奉献”篇中的一篇课文，该童话讲述了小野猪、小象和小袋鼠三个小伙伴一起上山栽树的故事...
教材说明：捧读《黄山奇石》不禁感叹于大自然的神奇，更被黄山石的奇特所折服。文章虽短小，但却把黄山石的妙趣横生展现于读者的面前，好像我们在作者的引导下，亲眼欣赏了...
美丽的公鸡执教者：海头镇陈铁黎明小学 刘艳坤教学目标：1、学会本课生字词，理解词语意思。2、引导学生看懂图意，让学生理解课文内容，懂得一个人美不美不...
课前透视邓小平是中国第二代领导集体的核心，他生前非常关注教育，关心下一代的成长。《难忘的一天》记叙了“我”为邓小平爷爷进行计算机表演的故事。既写...
一、课堂实录（一）谈话导入引话题师：同学们，咱们的家乡安溪是个山清水秀、物产丰富的好地方。这几年安溪变化很大，很多游客慕名而来，我们作为家乡的小主人，应该了解家...
您问题中提到的“积累”，估计是指词句的积累。我看到有的老师是这样做的：在学习课文的时候，让学生把自己喜欢的词语或句子找出来，读给同学听；引导学生注意积累课...
我的发现这是一项引导学生自主发现组词规律的练习，重点引导学生探索和发现两组词，仅一字之差，词性意义截然不同，体验发现的快乐，感受汉语的丰富。教学时要放...
【教材说明】《绝句》是义务教育课程标准实验教科书鄂教版二年级上册语文的古诗诵读。《绝句》是唐代诗人杜甫的一首作品，该诗画面明丽，语言形象，情感欢悦，意蕴畅达，描...
第二课时课文特点: 这篇课文按事情发展的顺序 ,记叙了七岁的曹冲想出称象的好办法,称出大象重量的事,从中可以看出曹冲是个聪明.爱动脑筋的孩子.教学目标:1....
教学目标：1．使学生了解纸张的发展变化；2．使学生明白各种纸张的功能特点3、培养学生独立阅读课文的能力；培养学生合作学习的能力；4、训练学习正确、流利、...
师出示练习：蜜蜂________，青蛙_________，啄木鸟_________。师：谁能按“谁干什么”的句式，根据课文内容，把这几句话补充完整？生：蜜蜂采蜜，青蛙捉虫，啄木鸟给树治...
教学目标1、培养热爱学校生活的感情，引导学生积极参加课间活动。2、学会本课14个生字，掌握“将”、“着”两个多音字；理解15个新词语，能写出...
教学时间：教学目标1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵《游子吟》。2、学会本课10个生字，两条绿线内的3个生字只识不写。理解由生字组成的词语。会用&l...
【教学目标】１、能观察，发现“我的发现”里的字都是由两个或两个以上的相同部件组成的，并运用这个特点帮助记字。２、在“日积月累”会认９个字...
《称象》一文记叙的是一个传说故事。通过两课时的教学，教师不仅要使学生了解故事的起因、经过和结果，而且要让学生通过阅读和词句的训练，促进思维发展，体会到小曹冲之所以能...
《画家和牧童》是一篇人物情感丰富，形象生动，内含深刻哲理，贴近学生认知水平的文章。教师引导学生在读（有感情的朗读）中感悟语言、改（动手改画）中感受语言、画（动笔标画词句）中学...
百鸟朝凤与魔术似乎是风马牛不相干的事，但越是把不相干的事联系在一起，就越显示出它的异乎寻常的魅力，由上海杂技团周良铁主创的魔术变鸟--百鸟朝凤正是把这种独特的魔术魅...
1、认识13个生字。会写10个字。2、正确、流利地朗读课文，体会小作者的激动，紧张和对邓小平爷爷的崇敬之情。3、激发对计算机的兴趣，认识自已肩负责任的重大。...
一、教材简说把部分当整体，“管中窥豹”“一叶障目，不见泰山”，这种看问题的方法是错误的，但我们在生活中却常常犯这样的错误。比如学艺，常会有这...
教学目标1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.认识本课16个生字，理解由生字组成的词语。3.懂得鸟是人类的朋友，要爱护鸟类。教学程序教师活动...
教学目标1、认识9个生字。会写8个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、知道时间的宝贵，懂得严格要求自己，珍惜时间。教学重难点1、识字写...
教材简说：互相帮助，不应成为一句口号。在别人需要的时候，伸出援助之手，这是每个人的一种责任，一种行为习惯。但要能做到这一点，是不容易的。学习目标：1、认识9个生字...
教学目标：1、引导学生探索与发现中学会识字，体验发现的快乐。2、积累词语，认识中国姓氏，学习查字典。3、进行口语交际。4、才艺展示。5、在认、读...