第一课时教学目标：1.学会本课13个生字，认识3个生字。能正确读写新词。2.借助汉语拼音初读课文，初步了解课文内容。3.培养学生边读书边思考的能力，能提...
【教材分析】课文通过梅兰芳小时候拜师学艺，苦练眼神，终于成为举世闻名的京剧大师的故事，说明勤学苦练可以弥补先天的不足。课文按照事情发展的顺序，抓住梅兰芳苦练前...
教学要求]1、能读懂例文《日记一则》知道例文的主要内容和层次结构2、能借助\"习作要点提示\"，通过欣赏优秀日记，明确日记在选择材料方面的要求。3、能把...
课改在义乌实施已有半年，不说轰轰烈烈，也是有声有色。我们虽没能成为课改的“有幸儿”，未能参加系统化地培训，但有幸赶上了这潮流，所见所闻另人耳目一新。于是试着...
一、设境激趣，导人课文上课起立，老师故意安排一位学生趴在课桌上“呼呼”睡觉。当其他同学感到奇怪，要去喊他(她)时，老师摇摇手，然后，走到这位同学面前，轻轻地...
一 、 教学目标：1、学会本课10个生字。2、 能正确、流利地分角色朗读课文。3、会用“一边……一边……”说句子、写...
由于遭到敌人地方武装的封锁，井岗山时期的生活十分艰苦。为了解决吃饭问题，红军战士开始了自耕自种的生活。后来，由于种种原因的限制（自产的粮食不够，且盐、油等都十分紧缺），红...
设计理念??教学时，我们拟采用多种方式创设情景，引导儿童反复诵读，整体感悟，同时强化识字写字，了解词义，以培养语感，激发感情。??教学目标??1?学会10个生字，了解...
【教学要求】1．能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2．学会本课16个生字，其中田字格上面的6个生字只识不写，理解由生字组成的词语。3．知道我国是个多民族...
《1、古诗两首》作者：yl 发表时间：2004-4-29 阅读次数：424[教学要求]1。学会本课生字，知道这些字在诗句中的意思。2。能正确、流利、有感情地朗读和背...
教学目标：1、感受张秉贵全心全意为人民服务的崇高职业道德，以及对顾客的热情与爱心。2、学会本课15个生字，联系上下文理解“熟练、模范、一抓就准、破涕为...
教学《落叶》一课，教师提问，树叶落在哪几个地方？学生根据课文内容回答：树叶落在河里。树叶落在院子里等，教师予以肯定，并进行了大面积训练。在此基础上，教师又提出了新的要求：要...
一教学要求：1正确、流利、有感情地朗读课文。2学会本课生字，理解由生字组成的词语。会用“已经”造句。3学习徐虎用自己掌握的本领，全心全意为人...
今天，森林里张灯节彩，非常热闹。原来是小猴在过生日。猴子兄弟们送给小猴一只大蛋糕，蛋糕中间插了一支蜡烛，旁边写着“生日快乐”四个大字，来庆祝小猴的生日。...
百鸟朝凤与魔术似乎是风马牛不相干的事，但越是把不相干的事联系在一起，就越显示出它的异乎寻常的魅力，由上海杂技团周良铁主创的魔术变鸟--百鸟朝凤正是把这种独特的魔术魅...
自读自悟 充分想象 深刻理解寓意——《坐井观天》教学片断与评析《坐井观天》是一则寓言。文章通过青蛙和小鸟对天的大小的争论，阐明了一个深刻的道...
教学任务：l．交待本课训练重点：学习写一句通顺的话。2．初读课文，读准字音。3．初步了解每个自然段内容和课文内容，标出自然段序号。4．练习把课文读正确。...
教学目标1、能看懂图意（或人物动物），把上课前师生一系列的活动，用一段内容具体的话写下来，注意把句子写得通顺、连贯。2、学习认真观察图画的方法。教学重点...
??一、谈话导入初步感知??1?小朋友，现在是什么季节？（秋天）??师描述：秋天到了，天高云淡，白云悠悠。秋风起了，黄叶从树上轻轻飘落下来，像铺了一层金黄色的地毯。这时候，老师最喜欢踩...
教学目的1.理解课文内容。了解张衡从小爱好天文，喜欢研究，长大以后成为著名的天文学家。启发学生观察、研究自然现象的兴趣。2.学会本课的10个生字和用这些字组...
教学目标：1、读通课文，了解西沙群岛的概况。2、学会“饶、岛、屿、划、威、武”六个生字，认识多音字“参”，理解“懒洋洋”、&ldq...
教学目标：1、 学会本课生字新词，培养学生探究能力。2、 初步了解课文讲了哪几种动物，它们是怎样过冬的。3、 感受大自然美，培养学生语言表达能力。重点...
教学目标：1 知道纸是中国人发明的。外国人懂得造纸比中国人迟一千多年，感受做一个中国人的自豪。2 学会课文生字14个，区别形近字“导异”，“代化&...
教材简析??北京版第一册教材练一练3的第一题是口语交际活动：“听录音或听别人模仿动物的叫声，说说都是什么动物。对这些小动物你还知道什么？说一说。”本次交际活动...
一、教学目标１、能听清、听懂别人说话，清楚而有条理地口述自己的理想，能展开想象。２、教育学生从小培养健康的兴趣和爱好，激发学生从小树立远大理想，努力追求美好的...
教学目标：一、掌握本文的实词、虚词的用法，词类活用现象和句式 的特点。二、学习下面描写和侧面描写相结合刻画人物的写法。三、学习左光斗的爱国主义精神...
活动目标：⒈通过辩论、表演等形式，引导学生复述课文，深化认识。（喜爱听奉承话容易上当受骗）⒉活跃思维、丰富想象，续编故事，培养求异创新能力，提高学生的语文素养。...
一、教学要求1?学会本课6个生字和由生字组成的词语。认识3个字。2?分角色正确、流利、有感情地朗读课文。3?理解课文内容，使学生认识到狼的本性是凶残的，...
教学目标??1.借助插图和拼音学会14个生字，8个词语。??2.通过看图和读儿歌，初步认识8种树木，了解这些树木的特点。??3.通过字形分析，初步掌握形声字形旁表义、声旁表音的规律，...
第一课时教学目标读通课文，学会生字，学习第三段，在“单元提示”指导下读懂这段话。教学重点、难点：学会本课中的生字和新词，复习按部首查字典...