教学目标：1、认识生字7个，会正确书写9个，逐步培养学生独立识字的能力。2、熟练地朗读课文，体会疑问句与反问句的不同。3、使学生在理解课文内容的基础上，留心...
教学目标：上限目标：学会4个生字，认识两个偏旁，能读准7个词语。理解儿歌内容 ，懂得人与人之间要互相关心，经常想到别人。能有感情地朗读儿歌，背诵儿歌。能仿照课...
教材分析：《风》是新世纪版小学语文二年级上册第十一单元第二篇课文，作者是唐代诗人李峤。虽然全诗没有一个“风”字，但这首诗通过二十几个字就写出了，并激...
23年前，有个年轻的女子流落到我们村，蓬头垢面，见人就傻笑，且毫不避讳地当众小便。因此，村里的媳妇们常对着那女子吐口水，有的媳妇还上前踹几脚，叫她“滚远些”。可她...
教学片段师：小朋友都读得很流利，老师也想来读一读。在老师读的时候，小朋友可以闭上眼睛，一边听老师读课文，一边想像：你好像看到草原上的什么？（配上悠扬的音乐，师深情地...
学习目标①会认“株、踞”等 8个生字。会写“休、伸”等 10个字。②正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会师生之间的深厚感情。...
教学目标：1.会认10个生字，会写9个字。2.抓住伊林娜的情绪变化的确语句，感受故事的趣味，并从故事中受到启发。正确、流利、有感情地朗读课文。教学重点：...
教学内容：九年义务教育六年制小学教科书第二册第十四课《放小鸟》教学理念：新《语文课程标准》在总目标中明确指出：要在发展语言能力的同时，发展思维能力，激...
北冰洋大致以北极圈为中心，位于地球的最北端，被欧洲大陆和北美大陆环抱着，有狭窄的白令海峡与太平洋相通；通过格陵兰海和许多海峡与大西洋相连，是世界大洋中最小的一个，面积仅...
教学目标：１、 能仔细观察吹泡泡的过程，并能想象吹出来的泡泡像什么，会飘到哪里去。２、 能按顺序用“先……接着……最后…&he...
蛐蛐学名叫蟋蟀。它不会叫，是翅膀摩擦而发出“”的声音，只有雄性能发出声音，雌蛐蛐是不能发音的。雄蛐蛐好斗，所以人们喜欢饲养它供观赏和斗蛐蛐。身体黑褐色，触...
教学过程：一、导入：师：谈话：同学们,你们喜欢读书吗？你喜欢什么书,能向大家介绍一下吗？生：学生谈。师：大家谈的真好！老师觉得你们都是爱读书的好孩子。这节课...
教材分析：“讲信用”既是传统美德，又是现代人必须具有的品质。课文通过具体的事例、通俗的语言，说明了“守信”就是要“说话算数”，尤...
教学要求 ：1、学会本课13个生字，其中田字格上面的2个只识不写。2、比较“礻衤”、“宀穴”两组易于混淆的偏旁，看图读熟与此相关的词语。...
小学语文新大纲注重培养学生的创新精神，强调学生进行自主的语文实践活动。学生的自主学习要贯穿于教学的全过程，教学中要充满着有个性和积极思维的语文学习活动，让学生在丰...
教学要求1?感受秋天的美丽、迷人，真诚赞美秋天。2?通过讨论交流，设计出组织秋游的方案。3?学生在宽松的氛围中主动表达、主动交流，进一步培养口头表达等能...
教学要求：1、正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2、学会本课12个生字和1个二类字。3、知道我国青海湖西部有一个鸟岛，初步认识鸟是人类的朋友，从而爱鸟护鸟。...
教学要求：1、学会本课生字，知道这些字在诗句中的意思。2、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。3、初步理解这两首古诗的意思，感受作者热爱春天、热爱大...
前些日子，学校开展了“一个课例，三次讨论”教改活动。我们备课组选的课例是苏教版第四册课文《鸟岛》。这是一篇文质兼美的文章，写了闻名中外的青海湖鸟岛春夏两...
教学目标：初读课文，识记生字。教学重、难点：认识生字，能正确写出要求写的字。教学准备：教学课件、挂图教学过程：一、谈话引入：1、出示爱迪生挂图。同...
教学准备：一些模型纸玩具教学过程：本堂课以玩具和游戏为主体，让学生在游戏中学文、识字，拟组织以下教学活动：活动一：说玩具此活动的目的在于通过学...
在教学《古诗二首》前，我仔细阅读了教学参考，学习了一些有关低年级古诗教学的文章。教学参考上提出了五方面的教学目标：1、了解春天早晨的景色和野草返青的自然现象，体会诗...
教学目标：1、会认12个生字。2、学习默读课文，知道课文的大意。3、培养学生科学幻想意识。教学重、难点：会认12个字，训练学生默读课文、粗知文章大...
一、从认识星座导入。1、教师用利用多媒体出示一些着名的星座（如大熊座、仙后座、猎户座），引起学生的兴趣。2、学生认识初步这些星座。3、在大屏幕上撤去星...
教学目标：1、会认9个生字，会写12个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，感受日月潭的秀丽风光。背诵自己喜欢的部分。3、有热爱宝岛台湾和盼望祖国统一的...
著名科学家钱学森，为中国的国防科技事业做出了巨大贡献，被誉为中国“导弹之父”，这原本当之无愧，可钱学森却多次坚拒。他说：导弹是大家研制出来的，是在中国共产党领...
教学目标：会认10个生字，会写12个字。教学重难点：认字写字教学准备：生字卡片教学过程：一、抓课题特点，引读激趣1、依题激疑：你们读过书吗？你们知道最大...
“个”作为一个量词，它的使用范围十分广泛。它可以修饰没有专用量词的名词，如人、馒头、国家、苹果等等；同时，一些有专用量词的事物，如“一只耳朵”、&l...
一、教材分析一个飘在窗前的红气球，对躺在病床上的科利亚来说，就是一声问候，一张笑脸，一阵惊喜。红气球折射出的是教室里的朗朗书声，是操场上的奔跑和欢笑。透过这...
一、教学目标：1、 品读课文，感受祖国山水的美丽，初步培养学生热爱祖国的感情。2、 初步培养学生主动学习的能力3、 能仿照课文中的写景段式说一段话二...