教学目标：1、掌握本课10个生字，培养学生在具体语文环境中理解词义的能力。2、理解课文内容，读懂第3段是怎样具体写两块奇石的奇形怪状，又是怎样把并列的两个内容...
教学要求；1、图文结合，理解由生字组成的词语。2、会用“帮助”造句。3、通过学习课文，再次体会小沉香不畏千难万险英勇救母的一片赤诚之心。教学过程：...
这篇课文讲得是两个学生向围棋能手秋学习棋艺，一个专心致志、一个心不在焉地学习，结果一个成为出色的棋手，一个的棋艺没多大长进，告诉我们学习要专心致志。通篇结构简单，共三...
《春晓》是一首格律诗。朗诵这首诗时，应该注意每个字都要吐音清晰，朗诵出诗的节奏。注意停顿：春眠／不觉／晓，处处／闻／啼鸟。夜来／风雨／声，花落／知／多少。念到“晓、鸟、少”...
教学目标：1、教育学生要热爱春天，热爱大自然。2、展开丰富的想像，扩充古诗的内容，并写成一篇记叙文。教学过程：一、交流生活，铺垫感情。阳春三月，同...
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。小时候念这首诗时只知道这是老师叫背的，全无半点喜欢。那时脑子里尽是些鸟啊，花啊，蝴蝶什么的。若是上...
教材分析：本诗是儿童曲《快乐的节日》的歌词，诗歌内容贴近儿童生活，语言生动形象，旋律欢快、活泼，多年来一直是孩子们爱唱的歌曲之一。诗文运用比喻和拟人的手法，反...
学习目标：1、认识“幕”等15个生字，会写“束”等12个字。2、理解“焕然一新、金碧辉煌、从天而降、犹如”等词义。会用“...
一、导入复习生字词了解课本内容１、你能用其中的一个词语说一句话吗？老师先说一个：古时候，有两个学生跟秋学棋。２、专心致志能手用因为……所以...
教学目标：1．学会本课8个生字。了解词语的意思。2．正确、流利地朗读课文，背诵课文。3．通过朗读，感受诗中牧童的机灵活泼，天真可爱。教学重点：学会本课生字，朗...
设计理念：利用电教手段为学生创设情境，力求用灵动的蝴蝶轻盈飞舞的画面把学生带入一种意境，让学生的思维和声音跟着蝴蝶一起愉快地飞舞。在感受美的同时利用具体的语...
教学要求：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、激发学生爱鸟、护鸟的思想感情。教学准备：多媒体课件。教学过程：一、导入课文1．同学...
教学要求：1`学会本课8个生字，正确、流利地朗读词语。2认真观察图画，能把图上描绘的事物与所学的词语联系起来，凭借图画和学生的生活经验理解词语3了解大自然...
教学要求：指导生字，指导造句。教学步骤：一、指导写生字。志；上面是“士”不是“土”。致：左右等宽，右边是“反文旁”。作...
这一篇课文十分有意思，童话的形式中蕴涵着丰富的科学知识，而“蚕宝宝”（大部分孩子总是这样称呼它）实在是惹孩子喜爱的小昆虫。在第一课时里，完成了初读，孩子...
我执教的是《蜗牛的奖杯》的第二课时，它是苏教版二年级下册的一篇课文，是一篇语言故事。讲的是擅飞的蜗牛在飞行比赛中夺得冠军后就开始自我陶醉，不思进取，慢慢地他的翅膀退...
教学目标：德育目标：学习徐虎用自己掌握的本领全心全意为人民服务的好思想。智育目标：学会本课生字“具”、“务”、“修”，认识新...
一、教学要求：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课生字，理解由生字组成的词语。会用“已经”造句。3、学习徐虎用自己掌握的本领，全心全意为人民服务...
教学目标：1．理解课题，初读课文，了解课文大意。2．精读课文，体会梅兰芳练眼神的刻苦、辛苦。3．指导朗读重点句子，从而学习勤能补拙的道理。教学重点、难点：...
文章分析：这是一篇儿童诗，极富童趣，用儿童的语言，儿童的眼睛，儿童的思维展示给大家一个热爱生活、充满幻想的孩子的多彩的内心世界。教学本课应注意这样几个点：...
一、检查复习。1.同学们，这节课我们要继续来学习第19课。一起把课题读一读。2.在上节课，我们已经认识了本课的生字新词，并且把课文读通顺了，大家的字也写得很漂亮...
一、指名分角色朗读课文。二、复述课文。1、利用板书内容引导学生复述。2、各人轻声复述。3、同桌二人交替复述、评议。4、指名向全班复述。...
教学要求：1、有感情地分角色朗读课文。2、学会剩余的生字3、通过理解课文内容，懂得“狐假虎威”的意思。教学过程：一、复习二、...
教学要求：1、学会本课十三个生字，认识五个生字。2、能够正确读写由要求学会的生字组成的词语。3、正确、流利、有感情地朗读课文。4、理解课文内容，懂...
一．复习检查1.认读生字词。2.指名背第一段。二．精读训练1．理解第二段。（1）自读。画出写局势紧张的词语及花木兰十分着急的原因的句子。（2）读后...
一．复习1．听写词语：请来医生急性阑尾炎2．填空：《“黑板”跑了》里的“黑板”不是（），而是（）。《晚上的“太阳”》中的“太阳”...
《蚕姑娘》一课第2-5自然段写了蚕4次蚕眠脱皮的现象，用“吃、睡、脱（换）、醒、变”几个动词揭示了蚕的生长规律，并从蚕的身体大小、肥瘦、颜色、光亮的变化介绍了...
教学内容义务教育课程标准实验教科书语文（苏教版）一年级下册《雨点》。案例描述引子星期一，春雨绵绵。下了好多天的雨，虽然给人们带来了几丝不快，但我今...
教学目标：１．通过看这文，了解黄山岩石的神奇，激发学生对祖国河山的热爱之情。２．培养学生的观察能力、想象能力和表达能力。３．学会本课的生字、新词。４．有感情地...
一、学习课文第一节1、指名读2、这个自然段有几句？从第1、2句你读懂了什么？（板书：孟郊要出远门）你知道他母亲是怎么做的吗？（板书：缝衣一针针一线线不知什么时候回来）教...