二年级语文教案最新文章
  • 小学语文二年级教案——《一位盲人的感谢信》教学设计之二08-21

    一、教学目标:1、知道要主动关心,帮助身有残疾、行动不便的人。2、学会本课的12个生字,理解“盲人、感谢、教育、名字、风雪、绊倒、背包、阿姨、清脆、嗓...

  • 《朱德的扁担》教学设计十08-21

    一、教学要求:1.认识13个生字。会写8个字及以下词语:出产、扁担。2.正确、流利地朗读课文。3.通过读文、感受朱德同志和战士同甘共苦的精神,激发学生对革命先...

  • 《大禹治水》教学设计三08-21

    一.习旧引新,迁情入境。这一部分的设计—简明扼要:小朋友们,这一节课我们继续学习《大禹治水》,通过上一节课的学习,你有什么收获?请大家比较一下如果我这样问:这一节...

  • 《真想变成大大的荷叶》教学设计(3)08-21

    课时目标能力目标:继续朗读课文,背诵课文,体会作者的情感。认知目标:学习生字,指导书写。教学过程一、有感情朗读全文二、拓展延伸1、小朋友,...

  • 《美丽的丹顶鹤》教学设计四08-21

    【题记】生命是美丽的,拥有生命是一种幸运。爱惜生命,是我们人类的责任。对事物产生美的意识的,才有一种呵护的动机。故此,我们要学会发现美,感受美。也让我们呵护...

  • 《登鹳雀楼》教学设计五08-21

    教学目标:1、通过学情调查,在学生已有的认知基础上,通过教学,使学生能够进一步正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2、学习8个生字,认识1个偏旁,学写“入&rd...

  • 读《孔繁森》08-21

    这是一篇真实的文章,可对于二年级的学生来说却是陌生的。孔繁森是何许人也,知道的恐怕寥寥无几。我想,学习这篇课文,教师首先应该告诉学生这种真实。孔繁森的故事感动...

  • 《狼和小羊》教学设计三308-21

    教学内容:指导写字。教学目标:能认清字形结构,正确书写。教学重点:把字写规范、匀称。教学准备:小黑板。教学过程:一、分角色朗读课文。读课文...

  • 小学语文二年级教案——《亮亮捉虫》一课重难点的突破08-21

    《亮亮捉虫》这篇课文有三个重难点词语:小心翼翼、敌友不分、纳闷。前两个词的意思学生在读课文后就能理解的,“纳闷”一词对二年级的学生来说理解就比较困难,当...

  • 《台湾的蝴蝶谷》教案九08-21

    语文阅读教学中的有效学习——《台湾的蝴蝶谷》评课认知参与是有效学习的基本要求。主动的认知参与是指学生依据学习目标或教师的要求,运用感知、注意、...

  • 《云房子》教学设计五08-21

    教材分析:本文是一篇童话故事,全文采用拟人化的手法,描绘了雨后天空的美丽景色:有云时,云朵千姿百态,惹人喜爱;有风时,云朵散去,天空更显得洁净、艳丽。课文以小鸟的活动为...

  • 《朱德的扁担》教学设计二08-21

    一、复习检查。1.开火车认读生字、词语。2.指名朗读课文。二、围绕“藏”和“找”学习课文。1.过渡:我们上节课读过了这篇课文...

  • 《孔繁森》教学谈08-21

    一、从学生学情出发,巧妙导入。课堂上,我开门见山,板书课题。课题还没写完,下面,已经是书声琅琅。听着孩子们流畅的读书声,我灵机一动:他们已经读得这么熟了,究竟他们对课...

  • 激趣 导悟 迁移——《青蛙看海》教学谈08-21

    苏教版小语国标本二年级上册《青蛙看海》一课是一篇童话故事,文字简洁、生动,富有情趣,还蕴含着一定的生活哲理。教学本课可采取以下教学策略。一、扣题导入,自读感知,...

  • 《小动物过冬》教学设计四08-21

    教学要求:1、理解课文内容,知道燕子、青蛙和蜜蜂等小动物过冬的方式,激发学生探索大自然奥秘的兴趣。2、有感情地朗读,练习分角色朗读。教学过程:一、复...

  • 《水乡歌》课堂实录08-21

    水乡歌水乡什么多?水多千条渠,万条河池塘一个连一个处处绿水荡清波水乡什么多?船多千只船,万只驳白帆片片像云朵飘满湖...

  • 小学语文二年级教案——《绿色的卫兵》教学设计之二08-21

    教学目标:1、读通课文,认识树林能抗拒狂风、阻黄沙、隔烟雾、挡噪声,给城市,给人们带来整洁与安宁。2、增强环保意识,养成爱护树木、草地的习惯。教学重、难...

  • 小学语文二年级教案——《请假条》教学设计之一08-21

    教学目标:1.知道写请假条的意义,初步培养遵守学校请假制度习惯。2.学会本课的14个生字,理介“请假条,发烧按时……”等词语的意思。3.学...

  • 小学语文二年级教案——《笋芽儿》教学设计之三08-21

    教学目标:1.会认14个生字,会写9个字。积累句子2.正确、流利、有感情地朗读课文,体会笋芽儿对春光的向往和奋发向上的精神。3.爱读科学童话故事,能从童话故事...

  • 小学语文二年级教案——《语文园地五·奇妙的动物世界 》教学设计之一08-21

    第一课时一、我的发现1.让三个同学扮演句号、感叹号、问号,介绍三种标点符号的形状特点,再各说一句话,表示自己扮演的标点应表达的语气。感叹号:同学们,我是...

  • 评《狼和小羊》之二08-21

    《狼和小羊》是二年级的一则童话,学生喜爱阅读。文中记叙了狼和小羊的几次对话展开,从而体现狼的狡猾和小羊的机智。先面就优点和不足之处进行评议。优点:1、首...

  • 小学语文二年级教案——《笋芽儿》教学设计之二08-21

    一、教学目标:1、能有感情地朗读课文,重点读好笋芽儿的几句话,体会笋芽儿从害怕到坚定的感情变化。能背诵最后一个自然段。2、学会本课15个生字,掌握“沉睡...

  • 小学语文二年级教案——《专心致志》教学设计之一08-21

    教学目标1、认字17个,会写9个,继续培养学生独立识字的能力。2、正确、流利、有感情地朗读课文,并在感悟交流的过程中使学生懂得立志后应该付诸行动,努力去实现目...

  • 小学语文二年级教案——《为中华之崛起而读书》教学设计之一08-21

    教学目的:1、学会本课生字词;理解课文内容;能够正确、流利、有感情的朗读课文。2、通过齐读、分组、分角色的朗读,让学生理解体会周恩来学习目标、志向,并向其学习...

  • 《青蛙看海》教学设计三08-21

    教学目标1、学会本课10个生字,读准字音,记住字形,初步了解它们在课文中的意思。2、正确、流利、有感情的分角色朗读课文。3、理解课文内容。懂得当我们遇到...

  • 小学语文二年级教案——《笋芽儿》教学设计之一08-21

    设计理念:本节课的设计力求贴近生活,贴近实际,以学生的主体活动作为教学活动的中心,以情为基础,以“读”的训练为主线,让学生自主发展,主动探究,增强合作意识。...

  • 小学语文二年级教案——《清明节》教学设计之一08-21

    教学目标:1、知道清明节为什么要给革命烈士扫墓,能积极参加祭扫烈士活动,永远怀念革命烈士。2、学会本课13个生字,理解“清明节、革命、烈士、四季常青、整...

  • 小学语文二年级教案——《数星星的孩子》教学设计之一08-21

    教学目的1.理解课文内容。了解张衡从小爱好天文,喜欢研究,长大以后成为著名的天文学家。启发学生观察、研究自然现象的兴趣。2.学会本课的10个生字和用这些字组...

  • 小学语文二年级教案——《瀑布》与《望庐山瀑布》对比欣赏教案设计08-21

    一幅风景优美的画图,不能没有背景,没有背景就难以把画面的景物衬托得更为鲜艳夺目。风景画如此,写景诗亦然。即便同一景物,如果置于不同的背景之下,给人美的享受、艺术感染也...

  • 《台湾的蝴蝶谷》教案十08-21

    台湾的蝴蝶谷(第二课时)一、激趣导入:1、小朋友,你们喜欢旅游吗?今天,张老师就带大家到祖国的宝岛台湾去走一走,到台湾的蝴蝶谷去看一看,领略一下那里迷人的风光...