教学目标：1、感受瀑布的雄伟壮丽，激发学生对祖国山河的热爱之情。2、弄清作者在不同观察点听到瀑布的声音和看到的瀑布的样子，学习有顺序观察事物的方法。3...
一、复习检查1、检查字词：用投影出示以下字词，指名读。优秀干部拉萨市失去抚养医生献血感动2、提问：这篇课文主要写的是谁？他是一个怎样的人？“援...
教学目标：1． 深入研读课文，理解课文内容，感受狼的凶恶、狡诈、不讲道理；小羊的天真、善良的形象；能有感情地朗读课文。2． 积累词语，会用表示因果关系的句式推理，发展思...
教学目标：1、理解曹冲称象的方法，以及这个方法的由来。2、启发学生遇到问题要注意观察，善于思考，比较、联想，并灵活运用。3、理解“议论”的意思。...
教学目标：感悟语言 积累语言 表达语言教学过程：一、 谈话引入：1、 板书“夏天”。看到“夏天”这个词，你想到了什么？（随机积累一些...
研究目标：《语文课程标准》新的教学理念，转换教师的课堂角色，坚持做组织者、引导者、激励者，教得轻松自如，扎实有效。转变学生学习方式，坚持“自主、合作、探究&rdq...
第一课时教学目标：1、初读课文，了解课文大意。2、学习理解课文2-4节，教学有关的生字词，并能有感情地朗读。3、初步懂得一些利用自然现象辨别方向的方法...
读过《水乡歌》这篇课文，也听别人上过这一课，但当时没有往深处想。最近，有人要我说说这一课，于是，又一次审视这一课。首先说，课文中的“水多”、“船多”...
《青蛙看海》是国标版第三册第四单元的一篇课文。我根据学生的年龄及知识特点，在教学时采用创设情境、感悟体验、培养多元智能的教学策略，收到了良好的效果。一、创...
师描述：“在一个炎热的夏天，一只小羊口渴了，她来到一条小溪边喝水，这时，臭名昭著的大灰狼出现了……”师：狼想干什么？生：它想吃小羊。师：...
这是一篇阅读课文。第一自然段至第六自然段主要写三个妈妈在井边打水，一个老爷爷坐在旁边的石头上休息。两个妈妈都夸耀自己的儿子如何好，另一个妈妈什么也没说。她...
教学目的1.理解课文内容，知道马戏团里动物表演得精彩有趣，都是演员们训练的结果。2.提高学生细致观察图画的能力。3.能正确、流利有语气地朗读课文。背诵...
教学目标1、学习课文，认识树林能挡狂风、阻黄沙、隔烟雾、挡噪声，给城市的人们带来整洁与安宁。2、结合实际说一说、做一做，增强孩子们的环保意识。教学准...
《水乡歌》是苏教版低年级的一首诗歌，歌颂了水乡的秀丽风光和幸福美好的生活，抒发了热爱大自然、热爱生活的思想感情。诗歌抓住绿水清波、白帆如云的特点，给读者勾勒出了一...
教学内容：苏教版《义务教育课程标准实验教科书语文》第四册第21课。教学要求：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本课9个生字，两条...
一、教学要求：1、学会本课的10个生字和由这些生字组成的新词；会用"精彩"、"表演"练习说话。2、理解课文内容，知道马戏团里的动物表演精彩有趣，都是演员们训练的结...
教学目的：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，并能分角色朗读课文。2、能用“商量”说一句话。3、通过学习能知道小动物过冬的有关知识，体会小动...
《水乡歌》是苏教版第三册第21课，这是一篇热情讴歌水乡美景的赞美诗，语言文字优美，让人浮想联翩。听了朱老师的教学活动，体会到教师的角色转变了，观念更新了。在教...
一、复习检查二、继续细读课文1、细读课文第2自然段。（1）指名读课文。说说这一段有几句话。哪一句写是大禹想的，哪几句是写大禹做的？大禹是怎样想...
教学要求：1、根据课文内容理解生词。2、分角色朗读课文。3、了解燕子、青蛙、蜜蜂等小动物过冬的不同方式。教学准备：图片、课件、词卡第二课时...
《问银河》是一首散文诗，抒写了儿童在晴朗的夜晚，仰望银河所引发的许多绮丽的遐想。全文语言流畅，富有童趣，琅琅上口。我在设计《问银河》一课时这样考虑的：在课堂...
一、教学要求1?每人选送一件作品（美术、书法、手工等任选其一）。要是自己认为最好的，有创新的。2?介绍自己的作品，并能讲述完成的过程。3?观看展览后，评出好...
教学目标1、通过“我的发现”的教学，使学生能发现相同的两个字变换顺序前后组成的词，所表达的意思不同。2、通过“日积月累”中“读...
【教学目标】1、学会本课10个生字，读准字音，记住字形，初步了解它们在课文中的意思。2、正确、流利、有感情的分角色朗读课文。3、理解课文内容。懂得当我们...
教学目的：1、学会本课11个生字，认识8个生字。2、能正确读写要求学会的词语。3、正确、流利的朗读课文。仔细观察图画，用课文中的句子说出图画的意思。...
教学目标：1、认识13个生字，会写“再、象、像”等六个生字。2、正确流利地朗读课文。3、喜欢曹冲这位爱动脑筋，想办法的小朋友，感受曹冲的聪慧。...
学习目标1、体会丑小鸭离家之后的不幸的遭遇以及他乐观的态度。2、体会丑小鸭长成白天鹅之后的快乐的心情。3、学生能从这篇文章中得到一些理解。...
教材分析：《小动物过冬》是一篇拟人童话故事，讲的是青蛙、小燕子、小蜜蜂一起商量过冬的事。学习这篇课文，了解动物过冬的有关知识。设计理念：本节课的设计...
[分析教材]《丑小鸭》是人教版第四册的最后一篇课文。这篇课文是根据著名童话作家安徒生的《丑小鸭》改编的，故事中的丑小鸭是一个面对艰难曲折的历程仍然一心一意...
第一课时教学内容：初读课文。教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、教育学生学习孔繁森关心人民、无私奉献的高贵品质。教学准备：投影片。...