一、教学目标：1．学习课文第2、3段。理解“傍晚、满湖通红、山神、省下、灰心”等词语的意思。2．懂得学习上遇到困难不能灰心，要有信心，坚持天天学，认直学...
教学第六题一．审题１．揭示说话的话题：９月１０号是教师节，小朋友给老师祝贺节日，还亲手做了贺卡送给老师，大家都是尊敬老师的好孩子。那天，你最想对老师说什么？２．板书课题；...
教学目标：1．综合运用所学认字方法，认识114个生字，会写7个字。2．正确、流利、有感情地朗读课文，继续学习默读课文。教学课时：二课时教学准备：挂图、录音机、磁...
教学目标1. 学习课文,了解课文内容,激发学生观察生活的兴趣.2. 学会写字7个,会读10个字.并能用生字组词.3. 练习有感情的朗读课文.第一课时一...
一、教学目标学习课文第二、三自然段，体会丹顶鹤的颜色美、形体美、姿态美、传说美，从而教育学生要保护丹顶鹤的思想感情。正确、流利、有感情地朗读课文二、教...
第一课时教学目标：初读课文，感知课文内容；学习生字词；理解课文第1段。教学过程：1、启发谈话，提示课题。1) 小朋友都喜欢课外书，书里有许多有趣的故事...
教学要求：１、复习字词，训练朗读。２、认识标点符号“，”“。”，初步了解比喻句的形象性。３、激发了解决秋天特征的热情。教（学）具：...
一、教学目标：1、认识9个生字，会写7个字。2、通过上下文或表演了解“得意洋洋”、“垂头丧气”等词语，并在阅读中积累词语。3、能借助...
教学目标：1) 知识目标：学会本课生字、新词；正确流利的朗读课文，明白课文内容大概内容。2) 能力目标：有感情朗读课文的能力，读出不同语句应表达出的语气，培养学生分析...
一、目标确立学习理解《新课标》我知道目标的制定，首先要关注孩子的情感上的变化，认识的变化，进而关注学习方式转变，最后关注语文知识有没有增长。所以，我给这篇课...
教学内容：人教版《语文》第三册设计理念：语文教学的根本任务是教学生学习祖国的语言，而学好语言的关键是先要打好识字的基础。因此，识字教学在低年级的教学中占有...
教学目标：1、学会12个生字，认识牛字旁；读写8个词语，能用“有趣”“活泼”“愉快”写句子。2、能用“什么地方有什么”...
教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。2、理解课文内容，感悟欢庆气氛。3、加深对祖国的热爱之情。重点、难点：1、理解“国庆&r...
教学目标1、按笔顺写好汉字。2、学习字词句，给独体字加偏旁，再组成词。3、照样子，练写上下结构的字。4、背熟四条成语和诗歌《蜡梅花》。5、联系...
一、激情引趣：今天老师给你们带来了什么礼物？（出示气球）我们做游戏时经常用到它，小小的气球不仅能给我们带来快乐，它还是一剂治病的良药呢！不信，读读课文就知道了。二...
教学目标：1、认识“枣、浅、秃、忍、呗、虽、乘、思”八个生字。2、能正确流利地朗读课文，并用不同的语气表现角色的不同性格。3、懂得“...
第一课时（一）、导入课题1、 谈话：小朋友们，你们知道一年有哪些季节吗？现在是什么季节呢？（板书课题）你的周围有什么变化吗？2、 展示：师生展示收集的关于秋天的资料，...
教材分析《小柳树和小枣树》是小学语文二年级上册的一篇课文。课文以小学生喜爱的童话故事形式出现，借助小柳树和小枣树生长情况的不同，赋予它们不同的性格特点。并...
一、教学目标：1.识字15个，写字7个。2.正确、流利、有感情地朗读课文，在读中感悟玩具也是有生命力，要珍爱自己的玩具。3.学习在阅读中积累词语。二、教...
【教学过程】一、导入新课1．今天我们来学习第二十课，谁来读课题？2．我听见了，（教师指“筝”字）这个字他读得特别准确，他读的是几声？（学生齐答：轻声。）...
教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、得到启示：父母本事再大，也不能依赖父母，应从小锻炼生活的本领。教具准备：小黑板、教学挂图、录音机、唱片等...
一、我的发现这次活动安排了八对汉字，前一个为熟字，后一个为新字，前一个字是后一个字的组成部分，并且是形声字中表音的部分。这是一种较好的识字方法。教学时应引导学...
教学目标1、学会12个生字，认识火字旁，读准多音字“少”；读写“惹人爱”等四个词语。2、会写“谁什么时候，在哪里读书”的句子，会抄...
教学目标：1、认识生字“葫、芦、藤、哇、盯、邻”。2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会感叹句的语气。3、学写“挂、哇、每、慢”...
教学主题：阅读课所属学科：语文适于年级：二年级下册教材版本：义务教育课程标准实验教科书语文（语文出版社S版）建议学时数：2学时教学设计：【设计理...
教学目标：1、了解课文中家乡的美丽景色，初步培养爱家乡的思想感情。2、学会本课的确良2个生字，能读准多音字“朝”和“倒”的字音，了解字义；...
教学目标1、认识“科、亚、呆、始、猜、栓、逗”七个生字，能在田字格中正确书写“户、角、床、始、亚、周、病、张”八个生字。2、会用&l...
一、教学目标：1、知道在在科学发达的今天，人造卫星能帮人们作很多事2、学会本课的12个生字，能给多音字“转”据字定音；理解“伙伴、日日夜夜，人造...
教学要求：1、知识与技能：（1）学习部首：。（2）认字11个，写字5个。（3）积累相关词语。2、过程与方法：继续练习利用形声字的表意功能和其他识字方法独立识...
教学目标：1、认识本课中15个生字，会写9个生字，并积累带有生字的词语；2、正确、流利、有感情地朗读课文，能够读出精卫的勇敢坚定和大海愤怒的语气；3、使学生初...