教学目标：1、学习本课5个生字，会用“觉得”造句。2、理解课文，懂得各人都有自己的长处和本领，一定要正确地认识自己，看待别人。3、分角色朗读课文...
9．出示填空。5．教师介绍故宫、运河、长城。6．同学们从图上看到这些伟大的工程，想说些什么?7．学生借助拼音自由读以上生字词。三、指导读韵文[教学要求]1...
一、复习导入师：昨天我们学习了21课《从现在开始》，知道了在森林里狮子想找一个动物接替他做“万兽之王”。于是，他宣布——课件出示：狮子宣...
一、复习1、有感情地朗读课文，讨论。2、读读下面的词语，再读读带点的字。清澈卷起波纹跃起丢进镜子变幻表演香蕉企盼跨二、识字、写字。1...
31.蚕 会意字。从天，从虫。本义指一种吐丝结茧的虫。蚕丝对人类的丝绸发展起巨大作用。自古人们对蚕很尊敬，便以“天虫”称之。以为是上天所赐。32.姑 形...
《蜗牛的奖杯》是《国标本（苏教版）语文》二年级下册中的一则寓言故事。讲的是善飞的蜗牛获得飞行比赛的冠军奖杯以后，自我陶醉，不思进取，结果翅膀退化，奖杯成了坚硬的外...
在体现创新教育的前提下，设计教案要明确一个目标：那就是要把课堂变成学生自主、讨论、探究的场所，让学生对生活中的人或事能发表自己独到的见解，把课堂教学引向生活的天地，培...
教材简说：互相帮助，不应成为一句口号。在别人需要的时候，伸出援助之手，这是每个人的一种责任，一种行为习惯。但要能做到这一点，是不容易的本课中的林园园，舍不得把自...
一、趣读课文1、用对口令的的方式读课文。2、集体齐背拍手歌，同位间拍手。二、巩固识字1、自己边读生字卡边将字卡摆开。2、学生听字音找字卡...
文字不仅能记录广阔无边的事物，也能细腻地表达丰富微妙的心灵，还能通过由其组成的视觉语言，激发人的智慧，陶冶人的性情。认识文字，是儿童从运用口头言语过渡到书面言语...
教学要求：1、理解课文内容，懂得“狐假虎威”的意思。2、在熟读课文的基础上表演课文情境。教学准备：多媒体课件；成语词卡教学过程：一、...
一．学习一、二段，体会“孤单、寂寞”（一）小朋友们，这节课继续来学习《窗前的气球》。上节课，我们认识了许多词语新朋友。现在，老师把这些词语朋友藏在了一个个...
教学内容：这是一首描写雨后儿童嬉戏玩耍的诗歌。先总写广场上赤脚的孩子“快乐得好像神仙一样”，然后集中写兄妹俩在雨后玩耍时的快乐。教学要求：...
《狐假虎威》是一则寓言故事 ，讲的是一只狡猾的狐狸借着老虎的威风吓跑森林中的百兽。课文语言生动、形象、传神，很富有童趣。课堂教学中，何以再现并挖掘课文有趣的情景，使...
月亮湾是苏教版小学语文第四册第三课。这篇课文以其生动、形象的语言，描绘了一幅秀丽的田园风光图，展示了社会主义新农村一派生机勃勃破的动人景象。课文的第二、第三自然...
教学内容：九年义务教育人教版小学语文第四册《雷雨》第二课时。教学目标：1、理解课文内容，知道雷雨前、雷雨中、雷雨后的景象。2、正确、流利地朗读课文，背...
教学目标：学习课文2、3、4、5小节，感受课文中画面的美，挖掘乡民们淳朴的心灵美——默默无私奉献的精神。教学过程：师：在上课之前，我们先来欣赏一句...
一、谈话揭题1、今天我们继续学习寓言故事。学习之前我们回忆一下生字词，把听到的词语正确的写下来。奖杯 翅膀 蜻蜓 蜜蜂 生怕 坚硬出示小黑板让学生读...
一、教学要求1 学会本课6个生字。了解词语的意思。2 正确、流利地朗读课文。背诵课文。3 通过朗读，感受诗中牧童的机灵活泼，天真可爱。二、教材说明...
[教学要求]1、学会本课12个生字，其中田字格上的3个生字只识不写；理解由绳子组成的词语。2、比较两组容易混淆的偏旁，看图读熟与此相关的词语。[教学时间]...
教学设计思路：《小鹰学飞》是苏教版小学语文第三册的一篇课文，该课是一篇童话，叙述了小鹰在跟随老鹰学飞的过程中，老鹰不断向小鹰提出新的目标，从而使小鹰知道学习没有...
教学目标1．认识“吹”、“视”等14个生字，会写“吹”、“地”等6个字。2．能用欢快的语调朗读和背诵课文，能随着优美的...
[教学要求]知识能力1．能借助汉语拼音读准生字的字音，认清字形，并能正确地书写。2．能正确地读写课文中的词语，并能理解词义。3．能正确朗读短句，并能理解句...
一、介绍朋友,揭示课题。从互相介绍自己的朋友人手,导人新课,板书课题。二、初读课文,读准字音,读通句子。1.了解学生认读生字的情况,鼓励生活中识字。...
教学目标1．能借助汉语拼音正确、流利、有感情地朗读课文。2．继续练习查字典，理解文中不懂的词。3．在了解课文内容的基础上，讨论课后练习第2题的两个问题，能发...
自主建构 “三维”并举本册教材共分四个部分：培养良好的学习习惯、识字、课文和单元练习。(一)培养良好的学习习惯本册“习惯篇”的...
学习目标1认识7个生字，会写8个字。2正确、流利、有感情地朗读课文，表达出对小鱼的怜惜和对小男孩的敬佩之情。3进一步树立保护小动物、珍惜生命的意识。...
在冬天，由于外界气温很低，人体为了抵御严寒，皮肤长时间处于“收敛含蓄”状态，血管收缩，减少了体热的散发，以维持体温。因体表血管的收缩，内脏器官的血流量增加，供给大...
教学设想《从现在开始》是人教版二年级上册的一篇讲读课文,这是一篇童话故事,借森林里竞选“万兽之王”这件事,告诉学生要尊重别人的生活习惯,互相尊重,...
一、复习巩固。1．抽读生字卡片。2．游戏：识字采果。出示一棵银杏树，树上结满了果子，果子上写了生字。认对一个字，采下一个果子。二、质疑解疑。1．自由...