设计理念在新课程理念的指导下，低年级语文要实现工具性与人文性的统一，要充分发挥学生的主体性，通过合作与探究，让学生在丰富多彩的语文实践活动中学习语文、运用语文，...
新旧联系是一种重要的教学方法。联系的形式是多样的，有新旧过渡，新旧比较，新旧组合，新旧综合等。第四册《骄傲的孔雀》与第三册《美丽的公鸡》这两篇课文内容上有相似之处，语...
教材分析《狐狸和乌鸦》是人教版小学语文第三册的一篇寓言故事，讲的是一只狡猾的狐狸用奉承话骗取乌鸦一片肉的故事。其中课文第四至第八段讲狐狸骗取肉的经过是重...
教学目标1、学会本课的14个生字。2、认识“筑、烈、滩、换、慈、介、绍、况”8个要求会认的字。3、正确、流利地朗读句子。4、培养学生...
二十二年前，我选择了教师这一职业，踏上了教坛这方净土，登上了三尺讲台。弹指一挥间，如今我快已走过而立之年了。回望过去岁月的点点滴滴，细数往昔的故事，可说是酸甜苦辣兼而有...
[教学要求]一、学会生字词，会用“快活地”造句；进行“感叹句”和“疑问句”句式的训练。二、理解课文内容，初步了解蝌蚪变成青蛙...
教育实践启示我们，适时地犯错误者以善意的“惩罚”，既可以让他们在思想上受到震动，又可以让他们体会到教育者的良苦用心，从而收到事半功倍的效果。我班有个...
教学目标：1、学会前鼻韵母un、ün和整体认读音节yun、yuon，认清形，读准音，会读它们的四声。2、会读带有un、ün的音节，通过j、q、x和ün的拼音练习，进...
教学目标：1、学会本课11个生字和由生字组成的词语，认识8个生字。2、看图理解课文，懂得动物们表演的精彩是人训练的结果。3、正确流利地朗读课文，能用课文中...
教学要求：1． 按笔顺正确描红。2． 查字典，查到部首在"部首目录"中的页码。3． 读一读，了解句子的不同表达方式。4． 在田字里正确描红、仿影、临写。5．...
一、教材分析这篇课文介绍了我国新疆吐鲁番的葡萄沟是个盛产葡萄的好地方，激发学生热爱祖国的思想感情。课文分为4个自然段。第1自然段，列举了葡萄沟盛产的水果...
教材分析：本课是看图“词串”识字。12个词语分为四组，这些词语有的是介绍西洋乐器：有的是介绍中国民族乐器。这些乐器演奏时分别运用弹、拉、吹、打击、碰撞待方...
教学目的：一、了解石猴从出世到成为猴王的经历，激发对古典文学的兴趣。二、有感情地朗读课文。教学课时：两课时教学过程：第一课时一、...
教学目标：1、会“爸、妈、好、我、爱”5个生字，认识“父字头”和“女字旁”两个偏旁和笔画“”（斜钩），知道“妈、好&rdq...
教学要求：学会本课生字，理解词语，会用清晰、魅力造句。正确、流利、有感情的朗读课文。理解课文内容，懂得人的创造力来源于打破常规的思维方式。第一课...
教学目标：情感目标：知道我国青海湖西部有个鸟岛，初步懂得鸟是人类的朋友，从而爱鸟护鸟，初步进行保护野生动物的教育。知识目标：学会本课生字词，理解由生字组成的词语...
教学目标1．理解课文思想内容，了解李大钊同志在被捕前、被捕后与敌人作斗争的事迹，使学生受到生动的革命传统教育。2．体会本课前后照应的写法以及这种写法的好处。...
教材分析：这篇课文讲了古时候两个学生向围棋能手秋学下棋。一个专心致志，一个心不在焉，所学结果截然不同，告诉人们学习必须专心致志的道理。学情分析：课文从...
预设目标：1．随文学习生字及通过联系上下文等方法理解新词的意义。2．有感情地朗读课文，有能力的当堂熟读背诵自己喜欢的段落。3．通过看图、学文，运用讲、读、写...
教学目的：1、学会本课生字新词，培养学生学习字词、运用字词的能力。2、初读课文，初步感知课文内容。3、理清课文自然段，并培养学生正确、流利、有感情的朗读...
教学要求：正确、流利、有感情的朗读课文。学会本课生字新词。理解词语。会用"偶尔、活泼"造句。理解课文内容，概括每个自然段的段意。通过朗读...
教学目的1.学会7个生字和由这些字组成的生词以及熟字组成的新词。2.能借助汉语拼音读准字音，理解诗歌内容，知道春雨对植物生长有哪些益处，教育学生积极参加种树...
课前透视：本课由李白的《望庐山瀑布》和杜甫的《绝句》两首古诗组成。两首诗均为七言绝句，分别从不同的角度描绘和赞美了大自然的美丽景色，诗句情景交融，诗中形象生动...
教案示例识字学词学句（一）1教学目标：1．学会本课11个生字和由这些字组成的词语，认识7个生字。2．正确、流利地朗读词语和句子。3．了解我国8处名胜古迹...
教学目标1、学会本课8个生字。正确读写由要求学会的生字组成的词语。2、正确、流利地朗读课文。练习默读课文。3、理解课文内容，知道列宁是怎样找到养蜂...
教学目标1．理解课文内容，使学生了解武松豪放倔强、勇敢无畏的性格。2．能在理解内容的基础上分清事情的前因、后果。3．重点朗读课文中描写武松打虎的部分。...
目的要求1、知识掌握目标：1）、通过理解课文内容，让学生懂得像狼一样的坏人总是找借口做坏事，他们是不讲道理的。2）、理解本课新词：找碴儿、争辩、龇等学会生字...
一、看拼音写词语 二、比一比，组成词语 闻（ ） 蜂（ ） 赶（ ） 闪（ ） 峰（ ） 越（ ） 闲（ ） 锋（ ） 趁（ ） 派（ ） 讶（ ） 今（ ） 旅（ ） 芽（ ） 令（ ） 三、把下列...
教学目标：1．复习巩固字的笔顺规则，归类掌握字的4种间架结构，提高识字、写字能力。2．复习巩固学过的字，积累词语，大部分会用。3．进一步建立句子概念，提高听、记句...
教学目标：1. 学会本课10个生字和词语，读准字音，认清字形，理解字意，并规范书写。2.认识“耀、庄、稼、射”这4个生字。3.观察画面，看清图意，使学生初...