教学内容：义务教育新课标二年级数学上册第76页例2，例3，“做一做”及练习十七第1、4题。教学目标：（1）经历“倍”的概念的初步形成过程，体验...
沪教版二年级下册《千以内数的认识与表达2》数学教案 教学内容：课本第10页 教学目标： 1、让学生知道算盘是我国古代的伟大发明之一，是中华民族对人...
教学目标：1、知识目标：了解身份证编码的编排规律，知道所表示的意义，能通过看身份证编码，了解其中的信息。2、能力目标：通过探究，培养学生观察、猜测、推理的能力。...
部编版二年级下册《有余数的除法》数学教案 教学目标 1.通过分草莓的操作活动，使学生理解余数及有余数的除法的含义，并会用除法算式表示出来，培养学生观察、...
人教版二年级下册《两步计算的应用题》数学教案 教学目标 1．使学生知道比较容易的两步计算应用题的结构特点． 2．初步学会口述应用题的条件和问题． ...
苏教版二年级下册《进位加》数学教案 教学目标： 1.在两位数加两位数不进位加的基础上教学两位数加两位数的进位加。 2.体验数学与日常生活的密切...
《认识厘米》教学案例 教学理念及方法：本节课以“学生能尝试、尝试能成功、成功能创新”为教学宗旨，实现“先学后教、先试后导、以学定教、以教...
北京版二年级下册《万以内数的加法和减法》数学教案 教学内容： 二年级下册第91-92页及相关练习。 教学目标： 1、使学生掌握口算两位数加...
教学目标：1、 通过观察、操作活动，让学生初步认识轴对称图形的基本特征。2、 学生理解对称轴的含义，能画出轴对称图形的对称轴3、 学生的观察能力、想象能...
教学内容：二年级下册教科书第4页例1、例2。教学目标：1.生能从具体的生活情境中发现问题，掌握解决问题的步骤和方法，知道可以用不同方法解决问题。2.培养学生...
教学目标： 1. 培养学生以表格获取信息、提出问题的能力。 2. 发展学生的估计能力，探索连加的计算方法，用竖式进行正确的计算。 3. 培养学生...
教学目标1.使学生正确认识和掌握看钟表的方法，认识时间单位“小时、分”及其进率，培养初步的时间观念。2.培养学生的观察能力、实际操作能力（包括学生...
教学目标：1、整理和练习图形和变换，巩固平移和旋转的表象和钝角锐角的判别。2、培养学生动手实践的能力。3、培养学生合作交流互相帮助的合作意识。教学重...
西师大版二年级下册《平行四边形》数学教案 教学目标： 1、引导学生直观地认识平行四边形。 2、培养学生动手操作和实践能力。 教学准备：...
苏教版二年级下册《进位乘》数学教案 一、谈话引入，复习旧知 1、谈话引入，拉近距离 师：上课。 生：老师好。 师：同学们好。同学们，上...
教学目标（一）理解每句乘法口诀的含义，了解乘法口诀的结构．（二）初步熟记2，3，4乘法口诀，并能运用口诀计算有关的乘法．（三）培养学生的抽象概括能力．教学重点和难点...
教学目标：1.使学生能从具体的生活情境中发现问题，掌握解决问题的步骤和方法，知道可以用不同方法解决问题。2.培养学生认真观察等良好的学习习惯，初步培养学生发现...
教学目标： 1、认识简单的路线图，能根据路线图说出从出发地到目的地所行走的方向、距离和经过的地方。 2、能给合路线图介绍行走的方向和经过的地方，体...
教学目标：1、通过实际活动，加深学生对厘米和米的认识，巩固用刻度尺量物体长度的方法。2、巩固统计的知识。教学重点：进一步建立长度观念。教学难点：能准确测...
教学目的：1.通过练习，巩固前面所学的整百、整千数加减法的知识，加深学生对万以内数的认识。2.通过练习提高整百、整千数加减法的计算速度，计算准确率。3.加...
部编版二年级下册《用2~6的乘法口诀求商》数学教案 教学目标 1、经历探索用乘法口诀求商的过程，了解用乘法口诀求商的思路，感受到利用乘法口诀求商的便利，会...
教学目标（一）使学生初步掌握脱式计算的写法，并能正确进行计算。（二）正确进行脱式计算，并提高计算能力。（三）培养学生认真负责、书写规范的好习惯。教学重点...
教学目标1．分析加法和除法、减法和除法复合应用题的数量关系，解答此类应用题．2．继续培养学生分析、综合能力．3．提高学生解答两步应用题的能力和解决实际问题的...
北京版二年级下册《空间与图形》数学教案 一、创设情景 我们一起变魔术。在这个正方体的盒子里有一些小东西猜一猜有可能是什么？请同学到前面摸出物品，说说...
教学目标：1、使学生更清楚地了解万以内数的顺序，并掌握比较数的大小的方法。2、培养学生的逻辑思维能力及做事认真的良好学习习惯。教学重点：会比较万以内...
教学目标： 1. 结合“运白菜”的情境，探索连减的具体方法，发展提出问题，运用不同方法解决问题的能力。 2. 通过活动学会正确运用竖式或脱式进...
统计表 1.读懂信息 2.分析信息、预测信息 条形统计图 1.读懂 纵向：用直条的高矮表示 （横向表示类别 竖向表示数量） ...
二年级数学下册《平均分的认识（一）》教案 教学目标： 1.使学生建立“平均分”的概念，知道平均分就是每一份分得结果 同样多。 2.通过分一分活动，培养学生动手...
教学建议教材分析这部分内容主要教学口算加减法，包括两位数加减法，整百、整千数加减法，几百几十加减法（不进位、不退位）、几百几十加减法（进位、退位）等，是继第二册&l...
教学目标1．使学生掌握万以内数的数位顺序，理解数位意义.2．掌握读法法则，会读万以内的数.3．培养学生抽象概括能力.教学重点掌握以内数的读法．教...