北京版二年级下册《时、分、秒的认识》数学教案 教学目标： 1．使学生认识比分更小的时间单位“秒”，熟记1分=60秒，初步建立秒的时间观念。 ...
二年级数学下册《整百、整千数加减法》教学反思 教学《整百、整千数学加减法》这节课，我改变了传统的教学方式，把获得新知的过程交给学生自己，整节课的设计体现了以学生自...
二年级数学下册《加减、连减应用题练习课》教案 教学目标： 使学生进一步认识加减、连减两步 的结构，学会列式解答加减、连减应用题。 教学过程设计： 1.口算： 78-17...
沪教版二年级下册《整百数、整十数的加减法》数学教案 教学内容：课本第26页 教学目标： 1、掌握千以内整十数、整百数的加减法，并能正确计算。 ...
教学目标1．使学生初步掌握“求一个数是另一个数的几倍”应用题的数量关系和解题方法，并能正确解答有关的应用题．2．通过分析题中的数量关系培养学生分析...
教学目标：1、让学生通过生活中例子初步感知旋转这中生活中常见的现象。2、通过学生的操做体会旋转，培养学生动手实践的能力3、培养学生的应用数学的意识。...
教学内容：苏教版义务教育新课程标准小学数学二年级教材第四册68～71教学目标：1、结合生活情景认识角，知道角的各部分名称，会用不同的方法和材料做出角。2、在...
三位数笔算加法（相同数位上的数相加，满十进一） 不进位加法 进位加法 连续进位加法 三位数笔算减法（相同数位上的数相减，退一当十） ...
教学目标1.联系有余数除法的含义，使学生学会解答有余数的除法应用题。2.在掌握平均分的两种分法的基础上，加深对除法两种应用题的认识。教学重点有余...
相差关系应用题 教学内容：课本第121页复习第13-17题。 教学要求： 进一步认识的两数相差关系的结构，理解、掌握两数相差关系应用题的数量关系...
单元教材分析：通过第一学期的“比长短”的学习，学习已经对长、短的概念有了初步的认识，并会直观比较一些物体的长短。本单元在此基础上教学一些计量长度的...
教学目标1．初步认识角，知道角的各部分名称．2．初步学会用直尺画角．3．培养学生动手操作能力，使学生体会到数学来源于实践的思想．教学重点初步认识角，知道...
人教版二年级下册《笔算减法练习》数学教案 教学目标： 1、使学生进一步巩固笔算减法的法则，能够正确地、比较熟练地计算，培养学生的计算能力。 2、...
教学目标1.使学生正确掌握用竖式计算连加、连减两步式题的方法。2.通过计算连加、连减两步式题，提高学生的计算能力。3.培养学生观察、分析的能力及书写...
教学目标（一）使学生掌握加法、减法与除法复合成的两步应用题的特征，并会分析这种应用题的数量关系。（二）使学生进一步认识和掌握两步应用题与一步应用题及两问应用...
请下载附件： 1、《“克和千克教”学设计 》 （共4页，本地下载 在线阅读New！） 【教学内容】 人教版《...
人教版二年级下册《口算两位数加减两位数》数学教案 教学内容 口算两位数加减两位数。（课本第４５页－４６页例１、例２，“做一做“习题，练习十二第１－４题） ...
苏教版二年级下册《加、减法的实际问题》数学教案 教学要求： 1．引导学生联系生活经验，用两种不同的方法解决问题。 2．进一步培养学生把数学和生活实...
二年级数学下册《小小设计师》教学设计 [教学目标] 1.综合、灵活运用所学的对称、平移、旋转等知识，能够设计出各种漂亮的图案。 2.培养学生对设计的浓厚兴趣，进一步...
教学目标：1、结合具体内容认识小数，理解小数的含义。2、知道十分之几可以用一位数表示，百分之几可以用两位小数表示。3、会正确的读、写小数。4、通过...
教学要求：1.使学生初步学会解答“把一个数平均分成几份，求每份是多少”和“把一个数按照每几个一份来分，看能分成几份”的除法应用题，会写单位名...
教学目标：1、 学生初步经历长度单位形成的过程，体会统一长度单位的必要性，知道长度单位的作用。2、 让学生在具体活动中用不同的物品作计量单位去测量同一长度，来...
苏教版二年级下册《退位减》数学教案 教学内容： 课本P23~24的例4。 教学目标： 1、引导学生学习用减法解决“求比一个数多（少）几的数&r...
学科：数学 授课年级：二年 设计人： 林俏俏 章节名称 北师大版小学数学第四册第一单元 ...
沪教版二年级下册《角》数学教案 教学目标： 1、能够辨认直角、锐角和钝角。 2、知道角的大小只与它两边张开的程度有关，而与所画的它的两条边的长...
教学目的：1.使学生加深对千以内数的认识，进一步培养学生的数感。2.掌握千以内数的大小比较的方法。3.初步培养学生的判断、推理能力。教学重、难点：比...
认识新的数计数单位 1、认识计数单位“千”“万” 2、万以内计数单位间的关系 3、万以内数位顺序表 万以...
教学目标1．使学生理解8的乘法口诀的来源和意义．2．初步掌握8的乘法口诀，能运用8的乘法口诀求积．3．通过例题教学培养学生观察能力．教学重点初步掌握8的...
教学目标：使学生知道乘法算式中的各部分名称，被乘数和乘数在乘法算式中的位置。会正确地写出乘法算式。教具、学具准备：教师要准备气球、梨和熊猫图，学生准...
一、教学内容 条形统计图(1格表示5个单位)和简单的复式统计表。 二、教学目标 1．使学生体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，了解统计...