教学内容九年义务教育六年制小学数学教科书（人教版）第三册第45～46页例1、例2．教学目标1．使学生知道除法的含义，初步学会除法算式的读法和写法．2．建立除法的...
教学要求：1.运用生活实例和实践操作认识平行四边形，发现平行四边形的基本特征。2.学会用不同方法制作一个平行四边形，通过猜想验证发现平行四边形的特征。3...
详细介绍：教学目标 （一）使学生正确掌握用竖式计算连加、连减两步式题的方法． （二）通过计算连加、连减两步式题，提高学生的计算能力． （三）培养学生观...
一、教学任务1．指导学生学习生字词，把课文读正确，读熟练。2．创设情境，让学生领悟课文蕴含的意义，进行创造性想象：二、教学过程(一)板画动物，导入新课。...
详细介绍：单元测试1．填空．（1）28＋35＝（）想：28＋30＝（）（）＋5＝（）（2）68－39＝（）想：68－30＝（）（）－9＝（）（3）90－42＝（）想：90－40＝（）（）－2＝（）（4）120＋50＝（）想：12个（）加5个（）等于（）个十，17个十就...
详细介绍：课题：几百几十的加减法（一）教学目标1．使学生掌握几百几十加减几十或几百的口算方法，并能正确口算．2．培养学生的迁移能力，提高学生的口算水平．3...
教学内容：P2～P13教学要求：1、结合具体情境，体会乘除法与实际生活的密切联系，感受教学实际生活中的应用。2、探索整十、整百、整千数乘一位数及两位数乘一位数...
认识钟表（一）教学内容教科书第105~106页例1、例2和第108页相关的课堂活动。教学目标1?通过对钟面的观察，认识秒针和时间单位时、分，知道1时=60分。...
【教学目标】理解反比例的意义；能根据反比例的意义，正确的判断两种量是否成反比例。【教学重点】引导学生总结出成反比例的量，是相关的两种量中相对应的两个数积一定，...
教学重、难点：能正确说出图形平移的距离。教具准备：课件、学具。教学过程：一、情景导入今天我带大家到游乐园学习数学知识—平移和旋转。（看课本...
教学目标：1.了解估算的重要性2.掌握加减法的估算方法教学重点:正确估算加减法教学难点:正确将一个数看作整百、整千的数教学过程：一、切入生活，...
教学内容：万以内的加法和减法(一)的整理和复习(教材第102页内容，练习二十一第1-3题)教学目标：1、通过对本单元学习内容的整理和复习以及练习，使学生能较好地...
教学目标：1、使学生能够熟练运用所学的乘、除法知识解决问题。2、进一步培养学生的数学应用意识和解决问题的能力。教学重点：提高学生解决问题技能。...
教学目标：知识与技能：能根据给定的一个方向辨认其余七个方向，会看简单线路图。过程与方法：经历认识东北、西北、东南、西南四个方向的过程。情感...
详细介绍：教学内容人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学（二年级上册）》第3页及练习一第1～3题。教学目的1．通过观察、测量活动，使学生体会建立统一...
回收废电池教学目标1．探索并掌握三位数加法的计算方法，并能正确地计算。2．能结合具体情境进行估算，判断计算结果的对错，逐步养成验算的习惯。3．结合具体...
二年级回声教案点击下载...
教学内容：捞月亮教学目标：懂得遇事不要盲从，要多动脑的道理。正确、流利、有感情地朗读课文。重点、难点：懂得课文要说明的道理。教具准备：多媒体...
教学要求1、学会本课11个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、懂得遇事不动脑筋，盲目跟着去做，容易做出傻事的道理。教学重点学会本课生...
教学目标1．使学生掌握几百几十加几十进位加和几百几十减几十退位减的口算方法，并能正确进行口算．2．继续培养学生的类推能力，提高学生的口算水平．3．培养学生做题...
一、学习目标：1．认识“梁、程”等12个生字。会写“兰、各”等6个字。2．正确流利、有感情地朗读课文。3．简单了解课文介绍的两种桥及它...
教学目标：认知目标：使学生体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，初步了解统计的意义，会用简单的方法收集和整理数据。初步认识条形统计图和统计表，能根据统计图...
教学内容:小学数学二年级下册第26页——28页的例题及想想做做.教学目标:1、认识长度单位分米和毫米，初步建立1分米、1毫米的实际长度；知道分米...
第八课时练习课教学内容：课本P27、28页，练习五。教学目标：1、复习巩固所学表内乘除法知识。2、通过练习提高学生的计算能力和检查能力，加强乘除认...
详细介绍：【教学内容】人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》二年级上册第三单元“角的初步认识”和“说说做做”，练习八第1～3题。...
教学内容：义务教育课程标准实验教科书小学数学二年级下册41、42页的内容及练习十的第1、3。教学目标：1、通过生活事例，使学生初步了解图形的平移变换和旋转...
空间与图形总复习教学目标：1.能辨认其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的位置，体验数学与现实生活的密切联系。2.通过学生对所学知识的练习过程，使...
认识钟表（三）教学内容教科书第109~110页的例5、例6及课堂活动。教学目标1?能认识几时几分，掌握几时几分的两种书写方法。2?培养学生仔细观察、认...
单元教学要求：1、让学生经历用7、8、9的乘法口诀求商的过程，掌握用乘法口诀求商的一般方法。2、使学生会综合应用乘、除法运算解决简单的或稍复杂的实际问题。...
详细介绍：镜面对称（教材第69页）是在学生初步认识轴对称图形后进行教学的。镜面对称是学习空间与图形知识的必要基础之一。教学中要让学生通过观察、操作，初步感知镜面对称的...