教学目标结合生活情景及操作活动,使学生初步认识角,知道角的各部分名称,初步学会用尺画角重点1、结合生活情景认识角。2、用尺画角教学仪器与媒体多媒体课件,角的...
教学内容:义务教育课程标准实验教科书小学数学二年级下册第92~93页的内容。教学目标:1、经历数据的收集、整理和分析的过程,体验统计结果在不同标准下的多样...
教学目标1.使学生知道第二种分法的含义,并知道这种分法为什么用除法计算,该怎样用除法算式表示.2.培养学生初步的抽象概括能力,使学生能正确表述分的过程及结果,理解...
【教学目标】知识与能力让学生在明白“平均分”含义和会平均分的基础上,认识除法,认识除号,了解除法算式的写法和读法。过程与方法合作探究...
【教学目的】本节课,着重培养学生对乐器演奏的兴趣和认识简谱的能力。【教学重点】对于从来没有接触过简谱的学生,培养学生学会唱简谱的能力;对于有一定简谱基础的学...
教学要求1.使学生认识计数单位“百”和“千”。初步理解每两个相邻计数单位之间的十进关系。2.借助计数器掌握三位数的数法,并且在数数中加...
教学内容:教材第11页练习二第9~15题。教学要求:1、使学生进一步巩固整百、整千数加减整百、整千数的口算方法,能比较熟练地进行口算。2、使学生初步学会看线...
【教学目标】知识与能力1、使学生进一步理解和掌握求商的方法。2、能够熟练的用2—6的乘法口诀求商。过程与方法合作探究情感与态...
教学目标1.使学生知道把一个数量按照每几个分成一份求能分多少份,也是除法.2.使学生知道:这种除法怎样用除法算式表示.教学重点使学生明确把一个数量按照...
教学内容:使学生进一步巩固万以内加、减法的笔算方法,能正确地、比较熟练地进行计算,提高学生的计算能力。教学过程:一、揭示课题二、复习笔算1、做复...
教学内容:课本P32、33页,练习七4~7题。教学目标:1、使学生能够熟练运用所学的乘、除法知识解决问题。2、进一步培养学生的数学应用意识和解决问题的能...
教学目标1.使学生初步理解有余数除法的意义,掌握有余数除法的计算方法.2.使学生掌握试商的方法,懂得余数要比除数小的道理.3.培养学生初步的观察、概括能力....
第二单元:单元教学计划单元教学内容:表内除法(一) 课本P13~36页。单元教才分析:本单元教学内容主要有:除法的初步认识、用2~6的乘法口诀求商,解决实际问题。除法的初步...
教学内容:第三单元(图形与变换)教科书第37~47页的内容。单元教材分析:学生上册已学了如何辨认角和直角,知道角的大小与 两边张开的程度有关,并会判断角与直角。...
课题一:乘、除法及两步计算式题复习教学内容:教材第1~2页期初复习第1~8题。教学要求:1、使学生进一步理解乘、除法的有关概念和熟记乘法口诀,更加正确地、熟练...
教学目标:1、让学生发现、探究图形和数字的排列规律,通过比较,从而理解并掌握找规律的方法,培养学生的观察、操作和推理能力。2、培养学生的推理能力,并能合理、清...
教学内容:统计(二)(教材第109、110、111页内容及练习二十二)教学目标:1、使学生体验数据的收集、整理描述和分析的过程,了解统计的意义,会用简单的方法收集和表现数...
第四课时 解决问题(练习课)教学内容:课本第10、11页练习二教学目标:1、在现实生活的情境中,培养学生提出问题、解决问题的能力。2、培养学生探索知...
教学目标1、在学习2、3、5乘法口诀的基础上引导学生学习4的乘法口诀,培养学生具有良好的学习方法。2、掌握4的乘法口诀,能运用4的乘法口诀正确计算和解决简单的...
教学内容:教科书第3页内容、2做一做第1题,练习一第6题。教学目标:1、 通过直观演示和动手操作,使学生认识“左、右”的基本含义,初步了解它们的相对性。...
1、教学目标:使学生初步体会乘法的含义;认识乘号,会写、会读乘法算式。2、教学重点、难点:知道的乘法的含义,初步掌握乘法算式的读写法3、教具、学具准备:44页游乐...
教学内容:教材70-71页的例1一例3,完成“做一做’及练习十九的习题。(一)知识教学点1.学会用坚式计算三、四位数的不连续进位的笔算加法。2.理解并掌...
教学目标:1、让学生自己观察、感知线段,体验线段的两个特征:直的和可度量。2、通过实践活动,使学生学会量线段、画线段的方法。3、培养学生的观察、想象、操...
教学目标1.使学生掌握万以内数的数位顺序,理解数位意义.2.掌握读法法则,会读万以内的数.3.培养学生抽象概括能力.教学重点掌握以内数的读法.教...
第一课时教学目标:1、体验数据的收集、整理、分析数据的过程,初步了解统计的意义。2、会用简单的方法收集、整理数据,认识条形统计图和统计表,能根据统计图...
教学内容:教材第98~99页练习第3~9题。教学要求:使学生进一步巩固时、分的概念,进一步巩固看钟表的方法和时刻写法,能比较熟练地说出钟表上是几时几分,并能在钟面上拨出指...
教学要求:进一步熟悉连续两问应用题的结构,进一步掌握连续两问应用题的解题方法,提高学生分析推理和解题能力。教学过程:一、揭示课题。二、复习连续两...
教学目标:1 使学生了解乘法的含义,帮助学生了解相同数连加用乘法算式来表示更简便。2 使学生知道乘法算式中各部分的名称。教学重点:乘法算中各部分的名称的认识...
第四单元课时备课教案课题 6的乘法口诀1.教学目标:使学生知道6的乘法口诀的来源,初步记住 6的乘法口诀2.教学重点、难点:熟记6的乘法口决。3.教具、学具...
教学内容:课本第87~89页。 教学目标:1、使学生通过“称一称”的实践活动,亲自感受1课和1千克的实际质量。2、通过实践活动使学生加深质量单位的理...