二年级 垂直点击下载...
详细介绍：课题：不连续进位加教学目标1．通过教具的直观演示和学生的动手操作，学生掌握万以内不连续进位加法的笔算方法．2．初步培养学生观察能力、口头表达...
教学目标1．使学生正确掌握用竖式计算连加、连减两步式题的方法．2．通过计算连加、连减两步式题，提高学生的计算能力．3．培养学生观察、分析的能力及书写工整、规...
教学目的：1.经历在观察、验证、交流等活动中探索长方形特征的过程。2.认识长方形的长和宽，知道长方形的对边相等、4个角都是直角。3.在用已有数学活动经验...
教学内容：小学数学第三册第62页和63页，教学目标：1、引导学生借助已有知识和经验编出7的乘法口诀,并掌握和熟练运用。2、培养学生的推理和应用知识解决实际问题的能力。...
详细介绍：教学内容：义务教育课程标准实验教科书数学二年级下册第68-69页。教学目标：经历数数的过程中，体验数的产生和作用，会读数、写数，理解数的组成。能在实际数...
课题5的乘法口诀1．教学目标：1。熟记5的乘法口诀，会用口诀进行计算。2。归纳5的乘法口诀的过程，知道5的乘法口诀是怎样得来的。2．教学重点、难点：使学生理解5的乘法...
直角的初步认识教学内容：课本第118—119页直角的初步认识及“做做画画”练习二十六第5—9题。教学要求：1、使学生初步认识直角，会用三...
课题5的乘法口决练习课1、教学目标：使学生熟练1－5的乘法口决，进一步理解交换被乘数和乘数的位置积不变。2、教学重点、难点：能根据一句口决写出两个算式并熟记算...
教学目标：1.通过观察、操作活动，让学生初步认识轴对称图形的基本特征。2．使学生理解对称轴的含义，能画出轴对称图形的对称轴。3．使学生的观察能力、想象能力...
教学目标：1、通过熟悉的买电器的生活情景，提出加减法问题，探索口算整百、整千的加减的方法，经历交算法的过程。2、能正确熟练地进行计算，发展口算能力，培养学生的...
设计理念本设计遵循低年级识字教学应注重激发学生兴趣的理念，巧妙地创设出一个新奇有趣的情境，使学生从“被动地听”变为“主动地学”，从而产生...
教学目标1．使学生初步认识长度单位厘米，初步建立1厘米的长度观念．2．初步学会用刻度尺量物体长度的方法（限整厘米数）．3．培养学生观察及动手操作能力．教学重点...
教学目标：巩固厘米和米的认识，它们之间的进率以及测量物体长度的方法。教具、学具准备尺子、卷尺、三角板及回针，准备一条长十几厘米的纸条。教学过程...
详细介绍： 教学内容：义务教育课程标准实验教科书二年级上册第98—99页 教学目标： 1、通过一系列的游戏让学生体会到有些事情是确定的，有...
详细介绍：教学目标（一）使学生初步掌握混合运算的顺序，算式里有括号先算括号里边的，正确计算两步式题。（二）培养学生初步的概括能力，提高计算能力。（三）通过教学，不...
教学内容：本单元是在学生已经学习了两位数乘法的基础上，进一步学习三位数乘两位数的乘法，根据课程标准具体内容目标的要求，对乘法的数数计算只要求是"三位数乘两位数"，...
教学目的：1.学会本课8个生字和由生字组成的新词。2.读懂课文内容，懂得爱听奉承话容易上当的道理。3.在阅读中培养学生感悟、想象、表达等语文能力。4...
三位数的加法第2课时教学内容教科书第53页的例3、例4及课堂活动，练习八第5~10题。教学目标1?掌握连续进位加法的计算方法，并能正确计算。2...
教学内容：教材p.3~4页的例3及练习一4~5题 认识长度单位----米，用米量教学目标：1、在活动中认识长度单位米，建立1米的长度观念，知道1米=100厘米。2、认识...
详细介绍：教学目标（一）使学生初步学会解答比较容易的两步应用题，理解数量关系，掌握解答方法。（二）培养学生分析问题和解答问题的能力。（三）培养学生认真审题的良...
教学目标1．使学生掌握万以内数的数位顺序，理解数位意义.2．掌握读法法则，会读万以内的数.3．培养学生抽象概括能力.教学重点掌握以内数的读法．教...
教学内容:用口诀求商是数学计算中的一块重要基石,它在整个计算领域中起着举足轻重的作用。为了让学生掌握好这部分知识，教材根绝认同的认知规律，将用乘法口诀求商分...
【设计理念】由于低年级学生注意力易分散，并且好动、持久性较差。本课设计时注意到这些，采用多媒体现代化的教学手段，充分吸引学生的兴趣。利用学生感兴趣的问题，拉他...
教学目标：1、学生进一步理解“一个数是另一个数的几倍”的含义，体会数量之间的相依关系。2、能用转化的方法来解决求“一个数是另一个数的几倍&...
教学内容：教材第1～2页期初复习第1～8题。教学要求：1、使学生进一步理解乘、除法的有关概念和熟记乘法口诀，更加正确地、熟练地进行表内乘除法的计算。2、使学...
一、复习词语。二、听录音，学习第二自然段。１、出示乌鸦站在树上的插图，听课文录音。２、听了故事以后，你觉得图中还缺什么？（缺一片肉）３、乌鸦得到肉后，心里怎...
教学内容：人教版实验教材数学教科书二年级上册第P38～40教学目标：1。使学生会辨认直角、锐角和钝角；2。通过结合生活实际的活动，在学习新知的同时培养学生的...
有余数的除法（二）教学内容教科书第99~100页例3、例4及相关练习。教学目标1?结合具体情况，进一步体会除法的意义。2?通过分一分来体会有余数的除...
详细介绍： 课题：认识“时刻”与“经过时间” 教学目标 1．初步了解一天内的时间的计量，会区分“时刻”与&ldqu...