〖教学目标〗1. 结合具体情境体会混合运算的意义。2.能正确计算混合运算题。3.引导学生探索“先乘除，后加减”的运算顺序。4.经历与他人...
教学目标：1、熟记5的乘法口诀，并运用口诀计算乘法。2、培养学生运用数学知识解决实际问题的能力。教学过程：一、复习1、（1）背一背5的乘法口诀（2）你能...
设计理念：本节课通过创设情境、动手操作、合作交流，利用知识、方法的迁移让学生主动、自主地获取新知，激发学生学习的主动性，充分发挥教师主导及学生主体的作用。...
教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书数学二年级下册》第68～69页的内容。教材分析：本节课的教学是在学生已经学习了“20以内数的认识”...
教学目标：1.结合生活情境认识直角，通过折折、拼拼、比比等活动加深学生对直角的认识。2.使学生学会辨认直角、锐角和钝角，会用已知的直角比一比的方法判断直角。...
【教材分析】《认识时、分》是苏教版二年级上册第九单元的教学内容。一年级的学生在上学期已经初步认识了钟面，能认读整时，对时间也有了一定的感性认识。在此基础上，...
这部分内容是在学生掌握乘法意义的基础上进行教学的，且在此之前我们已学习了１～４的乘法口诀。由于前面新知的铺垫，学生掌握了求＂几个几＂列乘法算式和编口诀的方法，这节课对他们应...
教学目标：1、通过游戏、观察、比较推理等形式让学生自主探索比较的方法，从而进一步培养比较意识。2、使学生体会到比较数的大小具有一定的现实意义，培养学生运用...
［教学目标］1．在观察公园路线图、公交车站牌、城市平面图等活动中，认识路线图，并会运用方向描述行走路线。2．在自主探索和合作交流的过程中，获得成功的体验。3．在...
教学内容：人教版教材二年级下册第三单元《锐角和钝角的认识》。教学目标：1、使学生会辨认直角、锐角和钝角，能用更准确、更具体的教学化语言描述生活中的角，能让学生用。...
教学内容：人教版实验教材数学教科书二年级上册第16、17页教学目标：1、使学生能正确用竖式计算两位数不退位的减法。2、能正确书写两位数减法。教学重...
一．教学目标：1.使学生初步感知“对称”的概念，并能识别对称图形。2.通过动手操作等实践活动，培养学生观察、分析、综合、抽象能力及空间想像力和创造力...
〖教学目标〗1．结合“招聘售货员”的具体情境，理解小数的意义，体会小数的特征。2．能认、读、写简单的小数。3．培养学生合作交流的学习习惯。...
教学内容：小学人教版二年级上册第八单元三维教学目标：知识技能：让学生经历对不同事物进行简单的排列的过程，初步发现简单的排列现象中的规律。过程方法：创设...
教学目标：1、通过实践活动，使学生感受并认识质量单位克和千克。2、通过实际操作和推算，掌握质量单位“1千克＝1000克“的进率。3、在建立质量观念...
【教学目标】1．初步学会从不同的位置观察物体，体会从不同的位置观察可看到不同的视图，并初步学会根据视图判断观察者的位置。2．通过观察、比较、辨认、想象等活动...
教学目标：1、熟记者证-4的乘法口诀。2、比较熟练地口算4以内的两个数相乘的式题。教学重点：熟记者证-4的乘法口诀，熟练地口算4以内的两个数相乘的式题...
教学目标：1、巩固1-5的乘法口诀，能灵活运用口诀进行相关的计算。2、在整理口诀的过程中，培养学生发现简单规律的能力。3、熟练计算乘加、乘减的算式，并能沟...
一 导入老师：今天我们学习乘法口诀，你能说一句乘法口诀吗？（指名5—6人）二 教学2的乘法口诀1 老师：今天有只小青蛙过生。日，他望眼欲穿，朋友怎么还不来...
［教学目标］1．在观察公园路线图、公交车站牌、城市平面图等活动中，认识路线图，并会运用方向描述行走路线。2．在自主探索和合作交流的过程中，获得成功的体验。3．在...
教学内容:书本第1~3页.教学目标:1,让学生经历几个相同的数相加还可以用乘法计算的学习过程.初步理解乘法的意义,初步体会乘法和加法的联系和区别.2...
教学内容苏教版《义务教育课程标准实验教科书数学》二年级（上册）第13~14页。教学目标1. 我们要让学生进一步理解乘法的意义，经历探索5的乘法口诀的过程，掌握...
教学目标1. 使学生进一步理解余数的意义，会用竖式计算有余数的除法，理解并掌握有余数除法的试商方法。2. 使学生在操作、计算和比较等活动中，发现并初步理解&ldq...
一、教学内容：人教版二年级下册第五单元《万以内数的认识》第一节《1000以内数的认识》二、教学目标：1、让学生经历数数的过程，认识记数单位“千”，知...
教学目标：知识与技能：1、初步理解用乘法和除法计算实际问题的特点，会用乘法和除法两步计算解决实际问题。2、通过分析、解决问题的活动，培养学生提出问题解...
教学目标1、探索长度单位间的换算方法，能正确地进行换算；2、培养目测与估计的能力，发展空间观念。教学重点:探索长度单位的换算方法。教学难点：理解长...
本单元第一次教学除法，要使学生初步理解除法的意义，能读、写除法算式，知道除法算式各部分的名称。教学内容大致分成两部分，第30～35页教学平均分，第36～41页教学有关除法运算的知...
教学内容苏教版《义务教育课程标准实验教科书数学》二年级（上册）第13~14页。教学目标1. 让学生进一步理解乘法的意义，经历探索5的乘法口诀的过程，掌握5的乘...
教学内容：九年义务教育六年制小学数学第四册第62—63页的例1、例2落第64页“做一做”的习题，练习十七的第1—4题。教学目的：1、认识钟...
教学目标：1．帮助学生理解和记忆乘法口决，进一步理解乘法含义。2．学会乘加、乘减试题的计算方法，理解算理。3．养成主动探究的学习习惯。教学重点、难点：...