第一课时教学目标：1. 学会本课的12 个生字和掌握多音字“差”的读音2. 理解本课的词语：东西高兴漂亮得意嗓子羽毛等教学重难点：本课的12 个...
数与运算总复习教学目标：1.引导学生主动整理知识，回顾自己的学习过程和收获。2.培养学生灵活运用有余数除法的有关知识解决生活中的简单实际问题的能力，发...
教学内容：教材第55页例1及做一做。练习十七中的第1-3题。素质教育目标（一）知识教学点1.使学生抓住乘除联系理解乘法口诀求商的思路。2.使学生初步学会...
详细介绍：课题：连加教学目标１．使学生掌握用一个竖式计算三个数连加的计算方法，并能比较熟练地进行计算．２．使学生熟练地运用凑十法，培养学生的思维灵活性．教学...
教学目标：1、使学生初步学会根据除法的意义解决一些简单的实际问题。2、使学生懂得从数学的角度提出学过的数学问题，并能够解决问题，培养学生应用数学的意识。...
相差关系应用题练习教学内容：教材第62页练习十二第13～16题教学要求：1、使学生进一步掌握相差关系应用题的数量关系，能正确地进行分析和解答。2、使学生...
教学目的：1、强学生对连加连减应用题的理解。2、学生掌握连加连减的式计算。3、让学生明白互助友爱的道理。教学重难点：1、应用题的多种解。...
详细介绍：教学建议教材分析这部分内容主要学习克和千克两个重量单位，是后面学习＂吨的认识＂的前提和基础．虽然学生在生活中接触过重量问题，但重量单位还是第一...
详细介绍：课题：求比一个数多几的应用题教学目标1．通过操作使学生掌握求比一个数多几的应用题的数量关系．2．能正确解答求比一个数多几的应用题．3．培...
教材分析《狐狸和乌鸦》这是一篇寓言故事。讲的是一只狐狸用奉承话骗取了乌鸦嘴里叼着的一片肉。课文用生动的语言描述了狐狸骗肉的过程，形象地告诉我们爱听奉承话...
一、教学要求：1．学会本课11个生字。2．正确、流利、有感情地朗读课文。3、懂得遇事不动脑筋，盲目跟着去做，容易做出傻事的道理，二、教学难点：学会本课...
教学目的要求：1.理解课文内容，使学生懂得喜欢听奉承话容易上当受骗的道理。2.正确、流利、有感情地朗读课文。教学重点、难点：1.理解课文内容，懂得爱听...
教学目标：1．使学生理解并掌握整十数的连加、连减的计算方法，熟练地进行计算；2．培养学生的迁移能力和计算能力；3．通过教学，初步培养学生的探索精神与合作意识，激发...
教学目标1．使学生知道比较容易的两步计算应用题的结构特点．2．初步学会口述应用题的条件和问题．3．会分步解答比较容易的加减复合应用题．教学重点分析...
几百几十加减几十教学目标：知识与技能：掌握几百几十加减几十的计算方法。过程与方法：经历自主尝试几百几十加、减整十数的口算过程。情感态...
教学内容：综合练习(教材第99页练习二十第3、4、8、9、10、11、12题)教学目标：1、通过练习进一步巩固几百几十加减几百几十的笔算以及相应的估算。2、...
1．教学目标：使学生知道6的乘法口诀的来源，初步记住6的乘法口诀2．教学重点、难点：熟记6的乘法口决。3．教具、学具准备：在小黑板上画6个格，如用幻灯映出6只蝉，6根小棒，将...
教学目标：1、在现实生活的情境中，培养学生提出问题、解决问题的能力。2、培养学生探索知识的意识和能力，进一步掌握小括号的作用和用法。3、培养学生收集整...
教学目标：知识与技能：能根据示意图辨认事物所在的方向，并能用方向词语描绘事物所在的方向。过程与方法：经历观察、描述平面图中事物所在方向的过程。...
教学目标：1、进一步巩固利用7、8、9的乘法口诀求商。2、能较熟练在进行除法的求商。3、进一步发展学生解决问题的能力。教学重点：熟练应用乘法...
教学内容：教材第102～103页实践活动：我的作息时间。教学要求：进一步培养学生的时间观念和实践能力，教育学生合理安排时间、利用时间，培养学生按时作息和珍惜时间的良好习...
乔李小学陈金平教学目标：1、在具体情境与实践活动中，建立“平均分”的概念。2、让学生充分经历“平均分”的过程，理解“平均分&r...
教学目标1．使学生初步掌握“求一个数是另一个数的几倍”应用题的数量关系和解题方法，并能正确解答有关的应用题．2．通过分析题中的数量关系培养学生分析...
教学要求：1、认识“梁、程”等12个生字，会写“兰、各”等六个字。2、正确流利地朗读课文。3、通过对两种很有特色的桥的认识，激发学生...
教学目标：在学生掌握了两位数加两位数进位加的基础上，对应用题形成初步的认识。教学重难点：1、让学生感知数学计算与生活的联系。2、应用题的列...
详细介绍：教学目标（一）使学生初步认识长度单位米，初步建立1米的长度观念．（二）根据1厘米和1米的实际长度，知道“1米=100厘米”．（三）通过同学的合作，能用米...
教学目标：1、进一步体验除法算式与生活实际的密切练习。2、通过开展多种形式的“分一分”活动，让学生进一步体会除法的意义。3、培养学生的动手...
教学目标：知识与技能：能根据天平的状态判断哪个物品轻，哪个物品重。过程与方法：经历观察、感受物品轻重的过程，知道可以用天平比较物品的轻重。情...
一、教材简析这是一则有趣的寓言故事。讲乌鸦叼到了一块肉，停在大树上。狐狸见了口水直流，他对乌鸦讲了三次奉承话：假惺惺地笑着问候，假装关心小乌鸦，假意夸乌鸦的羽毛...
一、检查生字词。１、读生字词。乌鸦叼（要注意哪里）肉狐狸抬关馋（写时要注意什么）２、课文讲了一个什么故事？把上面的词语连起来说说。（可以调换词语顺序说）...