外研社一年级英语上册教案设计Module 4 Unit 2《It's a red dog》 教学目标 （一）知识技能目标： 1. 熟练说出句型It’s blue\black\red\yel...
学习 目标继续巩固，能听懂、会说词汇What’sinyourbag？ 1.···and···发音准确。 2.能使用...
导入新课1.Greetings. 师生简单打招呼，然后学生之间互相打招呼。 2.出示幻灯片第2页，观看课文对话，复习上节课所学，并请同学上台表演。分小组进行，积极...
导入新课1.Greetings. 师生简单打招呼，然后学生之间互相打招呼。 2.出示幻灯片第2、4页，观看课文对话，复习上节课所学。分小组进行，积极大胆的进行表演...
教学内容： Lesson 6 Fruits 教学目标： 1、 能听懂会说单词 orange , apple , peach , watermelon , pear , grapes , banana . ...
北京课改版一年级英语下册《I'm sorry I'm late》Lesson1教案设计 教学目标(Objectives)： 1.确保学生认识和理解一些基本单词的意义和简单口头运用...
教学目标： 1.能听懂、会说、会读词汇family，father ,mother, brother, sister, grandpa, grandma, me 2.能听懂、会读、会说句型This is… ...
一、教学目的： 1．能够听懂录音并指出相应的英语数字。 2．能用正确的语音语调说英语数字1-5，并说chant。 3．能够尝试用英语数字1-5数物品。 ...
教学过程： <一>热身导入 1．Greeting&Free-talk T：Goodmorning，boysandgirls！ S：Goodmorning，teacher！ T：Howareyou？ S：I...
沪教版一年级英语下册《Dinner》Lesson1教案设计 教学目标： 知识与技能 1. 能用正确的语音语调说出meat， fish， ， rice，noodle四个新授词汇。 ...
学习目标 1.能听懂、会说、会读coat，scarf，beanie，sweater，要求发音准确、语调自然。 2.能听懂、根据实际情景给出指令Putonyour…，并且能够做出...
外研社一年级英语上册教案设计Module 7 Unit 1《Is it a dog?》 教学目标 （一）知识技能目标： 1. 懂、会读、会说、会写单词look， fox， monster， help， k...
Step1：Freetalk T：Hello，IamLily. 出示人物图片，Whoarethey T：Let'ssayhellotothem，OK 修改之处（增加）：再请表现好的学生上台当小老...
北京课改版一年级英语下册《GLAD TO SEE YOU AGAIN》Lesson1教案设计 教学目标(Objectives)： 1.确保学生认识和理解一些基本单词的意义和简单口头运用（To le...
导入新课1.Greetings. 师生简单打招呼，然后学生之间互相打招呼。 2.出示幻灯片第2页，复习之前学习的字母，学生积极讨论回答，从而引出对本单元字母的学...
北京课改版一年级英语下册《How many stars can you see》Lesson3教案设计 教学目标(Objectives)： 1.确保学生认识和理解一些基本单词的意义和简单口头运用...
教学内容： 《义务教育课程标准实验教科书·牛津小学英语》1A第五单元第一课时（Learn to say，Look and learn）。 教学目标： 1、能听懂，会...
学习目标 1.能听懂、会说、会读balloon，pink，green，blue，red发音准确。 2.能听懂、会说、会读句型Lookatmy….It’snice. 重点能...
教学过程： Step1.Warmingup 1.Greetings. 2.Watcharhyme：“Onetwothree！” 3.指导学生边用手势边说，用英语从1数到7。 ...
外研社一年级英语上册教案设计Module 10 Unit 2《That is his car》 教学目标 1.复习father， mother， grandpa， grandma， sister， brother， friend等单词。并学...
教材分析： 本单元是本册教材的第五模块第二单元的内容。本课主要学习用This/Thatis…介绍熟悉的人或物品。一年级学生刚接触英语，根据《英语课程标准》...
外研社一年级英语下册《Where's the bird?》教案设计 Module 2 Unit 1 Where‘s the bird？ 教学模式介绍 探究式教学模式是指在教学过程...
一、教学目的： 1．能够听懂、说出6个水果词汇，并指出相应的水果图片。 2．能够听懂并基本正确的模仿chant。 3．认真参与B项活动，并且得到基本正确...
导入新课2.出示幻灯片第2、3页，观看课文对话，复习上节课所学。分小组进行，积极大胆的进行表演和想象。激发学生的好奇心和学习兴趣，自然引出新课。 讲授新课1.Le...
沪教版一年级英语下册《Farmer and fisherman》Lesson1教案设计 教学目标： 知识与技能 1. 能用正确的语音语调说出句型Say “hello” t...
新起点一年级英语下册《Food and drink》Lesson1教案设计 一、教学目标： 能够对有关饮食话题的单词、交际用语的学习和运用产生浓厚兴趣。 能够在...
教学过程： Step1热身导入 1.Greetings 教师热情地和学生打招呼问好，并走下讲台和学生做简单的FreeTalk. T：Goodmorning，boysandgirl...
北师大版一年级英语下册《Food and drink》Lesson2教案设计 教学目标 ： 1. Learn the sentence： Eat the ....... 2.Consolidate the sentence pat...
导入新课Greetings. 师生简单打招呼，然后学生之间互相打招呼。 2.出示幻灯片第2页，观看英语动漫视频。[来源：Zxxk.Com][来源：Z&xx&k.Com]分小组积极大...
外研社一年级英语下册《These are your eyes》教案设计 Module 4Unit 2 These are your eyes. 教学模式介绍 探 究式教学模式是指在教学过程...