教学目标：1、学会4个声母zhchshr和整体认读音节zhichishiri，能够读准音，认清形，正确书写。2、能够准确拼读音节，会读拼音词。3、学习三拼音方法，能正确认读三...
教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、懂得只有辛勤劳动，才能换来幸福生活。教学重点：正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。...
教材分析：《在家里》是表现现实生活的一课，具有浓郁的时代气息，并和学生的生活实际紧密地结合在一起。本课有一幅插图，一组词语和一篇短文。词语为插图中事物的名称，多...
【教学过程】一、导入秋天到了，树上结满了又红又大的果子。下面我们就来做一个摘果子的游戏。（一）复习zcs课件我们摘下一个苹果，把它放到篮子里。...
学习目标1、学会bpmf4个声母，读准音、认清形，正确书写2、学会声母b和单韵母a拼成的音节方法3、学会带调拼读曹来了我这里没反映音节及b、p、m、f与单韵母...
教学要求：学习声母与复韵母的拼读，练读音节词。教学过程：一、复习检查1、什么叫复韵母？读好复韵母要注意什么？2、复习复韵母aieiui和它们的四声。...
教学目标：1、学会4个声母dtnl，能够读准音，认清形，正确书写。2、继续学习拼音读写方法，学习看图读带调音节和拼音词。教学重点，难点：掌握dtnl的发音。教具...
一、教学目标1、认识14个生字，会写八、入、大、天4个字，认识“足字旁、口字旁、言字旁、单人旁 ”4个偏旁。2、能正确，流利地朗读课文。3、有积...
[教学片段]（看多媒体：[课文：铺满新绿的草原醒来了]）师：醒来本来的意思是什么？生：原来是说人睡觉醒了。师：那么草原醒来会是什么样子呢？请大家看屏幕。（...
一、复习导入1、出示词语，指名认读。2、指名分段朗读课文。二、讲读课文（一）第1自然段：1、师：我想请一个小朋友来读一读第1自然段，大家仔细听，体会体...
铃……，预备铃响了。我心里一紧：开始了，马上就要开始了！我怀着忐忑不安的心情走进教室。唰，几十双坐在教室的后排的眼睛集中在我身上。我心里一沉，连忙安慰...
学习目标：1、理解“数不清、飘落”等词语，准确地读准 “雨点儿、地方”。2、初步了解雨点儿的作用。3、有感情地朗读1、2、3、4、5自...
教学目标：1、学会前鼻韵母unün和整体认读音节yun、yuan及其四声，能够读准音、认清形，并能正确书写。2、能正确认读由声母和unün组成的音节，会读拼音词...
教材简析《奶奶的白发》是义务教育课程标准实验教科书语文（苏教版）一年级下册第10课。课文主要写了奶奶和孙子之间的一段对话，表现了两代人之间的亲情。它篇幅虽短，但...
设计意图：口语交际课是“听话、说话”的发展，与以往的听、说训练不同，“口语交际”是双向互动的，不仅要求学生有口头表达能力，还要注重培养学生与...
教学要求：认识16个汉字。教学过程：一、审题1、教师读题。2、说明本课要求：看图认识汉字。对16个汉字都要求能读准字音，理解字义，认清字形。二、指...
教学目标：1、学会3个声母gkh，能够读准音，认清形。正确书写。2、能正确拼读方框内gkh与单韵母组成的六个音节，能看图读带调音节和拼音词。教学重点难点：掌握gk...
一、教学要求1.借助图片及学生已认识得汉字,学习复韵母ai ei ui.2.读准复韵母及四声.3.会拼读ai ei ui构成的音节.二、教学重难点:读准复韵母及四...
【教材分析】《吃水不忘挖井人》这篇课文为我们讲述了伟大领袖毛泽东同志，为了让当地的村民吃上甘甜的井水，亲自带领战士和乡亲们挖了一口井，解决了乡亲们的吃水难问...
课时目标：1、复习巩固gkh三个声母。2、初步学会拼音有介音的三拼音音节，掌握三拼连读的拼音方法。教学过程：（一）复习检查。1、打乱顺序认读6个单韵...
（一）教学目标1、知识与技能：（1）能正确、流利、有感情地朗读课文。（2）学会本课7个生字，认识一个新偏旁“羊”字头。（3）了解小鸡在鸡蛋里发育直到破...
教学目的观察一幅描绘春天景色的图画，练习有顺序地说一段话。教具：挂图一、审题指名说要求。二、指导观察1．（出示挂图）要求：按先上后下，先近后...
预设教学目标：1、认识"爷、棵、到、给、穿、暖、冷、开、伞、热"10 个生字，会写"不、开、四、五"4个字。认识一种笔画" "和5个偏旁"父、刂、冫、人、灬"。2、能...
教学目标：1、学会本课要求认的字及要求写的字，能够正确准确的书写。2、理解课文内容，知道小学生是怎样升旗，并从中爱到爱祖国的教育。3、有感情朗读课文，并且...
教学要求1．学会声母j、q、x，读准音，认清形，正确书写。在学习过程中，感受学习声母的乐趣，掌握音形结合的学习方法。2．能准确拼读j、q、x与i、ü组成的音节，并知道j...
附课文：母鸡蹲着孵小鸡，一蹲蹲了许多天。蛋壳里的小鸡先是睡着的，后来它醒了，看见四周黄乎乎的。小鸡想：整个世界都是黄色的呀！小鸡用小尖嘴啄蛋壳儿。它啄呀啄呀，啄...
教学设想：《春笋》是国标本苏教版一年级下册中的课文，写的是春笋在美好的春天到来之际，破土而出，旺盛生长的情景，热情赞美了春笋不怕困难，顽强生长的生命力。课文语言生...
一、教学要求1、学会ｊ、ｑ、ｘ 3个声母，读准音，认清形，正确书写。2、初步掌握ü上两点省写规则。3、学会ｊ、ｑ、ｘ与单韵母拼读音节及带调拼读音节，准确拼读ｊ、ｑ、ｘ开...
【教学目标】１、认识“排”等１２个生字，认识“艹、纟、氵”等３个偏旁，会写“中”等５个字。２、在理解课文内容的基础上，正确流利地朗读课...
教学目标：1、有感情地朗读课文、背诵课文，懂得只有辛勤劳动，才能换来幸福生活。2、学习句式“有的……有的……”，培养学生的...