教案示例13．an、en、in、un、{n第一课时教学目的：1．学会前鼻韵母an、en2个复韵母，读准字音，认清形，能在四线三格中正确书写。2．学习声母与an、en组成...
课题 练 习 2 课型...
教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本课生字，其中田字格上方的字只识不写；理解由生字组成的词语。3、理解课文内容，激发学生学...
知识目标[ 认识9个生字，会写“见，白、田、电”四个字。认识2个偏旁“舟、门”。[能力目标[ 有感情地朗读课文，背诵课文。[情感目标[ 感受睛...
一、导入1、游戏：“开火车”，复习“ai ei ui ao ou iu”2、说说有哪些字的音节有这些复韵母，并拼读，比一比谁说得最多。二、学习复韵母...
一、课时要求：1、讲读2——4小节，使学生知道乌鸦用什么办法喝到水，教育学生遇到困难要多动脑筋，根据不同的情况，采取不同的方法来解决。2、理解“...
课题 2. 升 国 旗 课型...
教学设想zh、ch、sh、r是《国标本(苏)语文》一年级上册第8课的内容，这一课是学生在学会平舌音的基础上学习翘舌音，就以汉语拼音本身而言，内容比较枯燥，对刚入学的学生...
教学目标1、认识本课15个生字。2、认识自然段，读通课文，理解课文第一自然段，并且能正确、流利、有感情地朗读课文。教学重点：会读生字，读通课文，感知课文内容...
一、教学要求：1、认识12个生字。会写“自、己、东、西”四个字。认识新偏旁。2、正确、流利的朗读和背诵课文。3、理解课文内容，懂得从下就要树...
五、换偏旁组字，再组词惊 （ ） 摇 （ ） 转 （ ）陈 （ ） 筝 （ ） 援 （ ）格 （ ） 慢 （ ） 仙 （ ）优 （ ） 抬 （ ） 现 （ ）桥 （ ） 扫 （ ） 块 （ ）浪 （ ） 跑 （ ） 苦 （ ）六、看偏旁写字，再...
课题 10.冰 花 课型...
课题 练习 6 课型...
教学目的及要求1、能够正确认识16个汉字，读准字音，分清字形。2、能够根据图画初步了解这些字的意思。教学重点及难点1、联系生活实际引导学生理解&ld...
中国古诗贵在“意境”，“意”就是指诗人主观的思想感情，“境”就是指诗人所描摹的客观事物。“意境”即诗人的思想感情和他所描...
课题 练 习 2 课型...
教学目标：1、了解自然，热爱自然，树立人与自然和谐相处的意识。2、初步感受诗歌意境，感受诗歌的音韵美，陶冶情操。3、运用听读识字法认识12个生字。了解多音字...
教学目标:1、 认识8个生字。准确、工整书写5个生字。掌握先中间后两边的笔顺规则。2、 培养自主、合作、探究的学习品质。3、 借助拼音读熟、读懂韵文，教...
实验过程记录：1、我在本节教学中最大的收获是：在课前积极的准备下，学生能大胆地到前面为全班小朋友讲故事，并且发现有的小朋友讲的故事思路清晰、语言生动，完全能...
教学目标情感目标：激发学生学习拼音的兴趣。能力目标：能正确认读声母和un ün组成的音节，会读拼音词。认知目标：学会前鼻韵母un ün，整体认读音节yun...
教学目标：1、学习本课生字，读准字音，读通诗句。2、理解诗中重点词句，体会诗人的感情。3、有感情地朗读背诵这首诗。教学难点、重点：1、弄懂每个词，...
一、学习目标：1 、学习11 个生字，认识“虫、目”两个偏旁，通过朗读理解生字、词。2 、知道四种动物爪( 蹄) 子的不同形状以及青蛙冬眠的特点。3...
〖教学目标〗1.学习课文第四自然段，理解课文内容。2.指导分角色朗读、表演全文。3.识字：送、明；写字指导：明。4.知道劳动是辛苦而又光荣的，渗透爱劳动的...
课题 1、 a o e 课型...
课题 4. 我叫“神舟号” 课型...
课题 练习 5 课型...
教学目标：1、 认识本课12个生字，学会6个生字和笔画。2、 通过理解课文，培养学生有感情朗读的能力。3、 通过学习课文，向学生渗透热爱大自然、热爱生活的教育...
教学目的：1．通过学习课文，使学生知道“我”长大了一岁，改正了不少缺点。2．学习编一段话，最后一句是：“我长大了一岁。”3．认识13个生字，学习...
教学目标：1、学会4个声母d t n l，能够读准音，认清形，正确书写。2、继续学习拼音读写方法，学习看图读带调音节和拼音词。教学重点，难点：掌握d t n l 的发音。...
课题 2、 ī u ü 课型...