教学目标1．使学生初步认识“十位”和“个位”，能够正确地写出11~20各数．2．培养学生良好的书写习惯和积极主动学习的精神．教学重点...
教学目标1．在具体的生活实践和游戏情景中，激发学生的学习兴趣．2．使学生体验位置与顺序，能用语言准确的表达物体的位置与顺序，并运用这些数学知识解决生活中的实际问...
（北师大版）一年级数学教案 第二册买文具教学目标１.引导学生在观察与操作活动中认识人民币２.知道人民币的单位是元、角、分，掌握元、角、分之间的进率。３....
教学目标：1、使学生掌握列方程解应用题的一般步骤，会用方程解答一步计算应用题。2、使学生掌握检验方法，培养学生自觉检验的良好学习习惯。教学重点：使...
教学目标1．使学生学会数数量是7的物体的个数，会读、写数字7，知道7以内数的顺序，会比较7以内数的大小，掌握7的组成，认识7的序数含义．2．初步培养学生的观察、操作能力．...
两位数减一位数、整十数（退位）素质教学目标：【知识与能力】掌握两位数减一位数退位减法的计算方法，能正确地进行退位减法的计算。【过程与方法】...
教学内容：人教版义务教育课程标准实验教科书一年级下册《数学》P34-35教学目标：能正确读写100以内的数，初步掌握数位的概念,加深对数位意义的理解。教学过程：...
教学目标1．使学生在已有经验的基础上，自主探索得出计算8、7、6加几的各种方法；使学生进一步理解“凑十法”，并能正确熟练地口算8、7、6加几。2．培养学生...
教学内容苏教版《义务教育课程标准实验教科书数学》一年级（上册）第26～27页的例题和“想想做做”。教学目标1.通过观察和操作，使学生初步认识长方...
教学内容：九年义务教育六年制小学数学第四册第33页。教学目的：1．使学生进一步加深对万以内数的认识，掌握比较万以内数的大小的方法。2．让学生体验到数学...
详细介绍：教学目标1．使学生在已有经验的基础上，自主探索得出计算8、7、6加几的各种方法；使学生进一步理解“凑十法”，并能正确熟练地口算8、7、6加几。...
教学对象分析]本节课的教学对象是入学四个月左右的一年级新生，在参与数学活动时，他们有着自己独有的特点。首先，他们年龄小，爱活动，学习兴趣是支持他们投入学习的...
教学目标1．理解两位数减一位数的退位减法的算理．2．掌握两位数减一位数的退位减法的口算方法．教学重点两位数减一位数的退位减法的算理．教学难点...
教学目标1．通过教学，学会用5的组成计算得数是5的加法和相应的减法．培养学生解决实际问题的能力．2．通过观察和比较，进一步渗透加法交换律．3．通过教学活动，培养学生...
教学目标1．在生活情境中激发学生数数的愿望，在自主探索与合作交流中认、写10，理解10以内数的顺序，学会比较10以内数的大小。2．初步孕伏10个一就是1个十的思想，培养...
详细介绍：教学目标1．通过观察和实践活动，使学生知道“0”的两种含义：没有的含义和起点的含义；规范“0”的写法，使学生能较整洁地书写“0”。...
教学目标1．使学生正确数出数量是4的物体的个数，会读写数字4．2．了解4以内数的顺序，会比较4以内数的大小，掌握4的组成．3．初步建立“序数”概念，会区分几...
教学目标：1、使学生理解求两数相差多少的应用题的数量关系，学会解答此类应用题．2、通过操作、观察和讨论，初步培养学生的逻辑思维能力和语言表达能力．3、通过...
教学目标1．使学生掌握用“凑十法”计算6加几的题目，理解6加几的计算过程并会口述．2．培养学生的语言表达能力、抽象概括能力和迁移能力．3．渗透函数思...
教学目标：1、知道人民币单位间的换算，会进行一些简单的计算。2、知道物品价格的表示形式。3、培养社会交往和社会实践能力。通过购物活动，初步体会人民币在...
教学内容：义务教育课程标准实验教科书（人教版）一年级上册第58页及练习八第13、14题教学目标：1、使学生进一步掌握加减法的意义和10以内的加减法的计算方法。...
教学内容：九年义务教育小学数学第二册第23页教学内容。教学目的：1.让学生直观认识长方体和正方体，初步掌握它们的特征，会辨认这两种图形。2.培养学生动手操...
青蛙吃害虫〖教学目标〗1．具体情境中，进一步体会加减法的意义。2．探索并掌握两位数加、减整十数的计算方法。3．初步学会应用加减法解决生活中的简单问...
进位加法教学目标1. 经历探究两位数加一位数进位加法计算方法的全过程，理解两位数加一位数的进位加法的算理，掌握两位数加一位数进位加法的计算方法。2....
详细介绍：教学目标1．通过学生观察，初步感知物体有长有短，通过学生操作学会比较物体长短的方法；知道长和短是比出来的。通过小组活动探讨对比高矮的不同办法。2．培养...
教学目标1．使学生理解加减混合的意义，掌握运算顺序，正确进行计算．2．初步培养学生连续看图的观察能力和语言表达能力．3．体验数学的价值，培养学生良好的计算习惯．...
《认识６和７》是新课程一年级第六单元的第一课时。根据学生在幼儿园已学过６和７这部分知识的基础上，我是这么制定教学目标的：１、能正确地数出数量是６和７的物体个数、会读、会写数６和...
教学要求1．使学生在与同伴的游戏中学会合作．2．通过观察、比较，培养学生初步的观察判断能力．3．使学生理解连加、连减、加减混合的含义，掌握其运算顺序和计算方法...
教学目标1．使学生建立减法的概念，理解减法的意义．2．认识减号“－”，会读、写减法算式，正确进行减法计算．3．初步培养学生的观察能力和语言表达能力．...
详细介绍：教学目标1．通过观察、操作、演示，使学生熟练地数出6、7两数，会读、会写这两个数，并会用这两个数表示物体的个数或事物的顺序和位置，会比较它们的大小。2．在...