教学目标： 1、培养学生的动手操作能力。2发展学生思维，培养学生学习数学的兴趣。教学重点：培养学生动手操纵能力。教学难点：发展学生的空间思维。教具...
教学内容：P56P57页8和9的加减法教学目的：1、会熟练口算10以内加减法，能正确解答2、能用10以内加减法解决生活中简单问题，初步感知数学与日常生活的紧密联系。...
教学目标：１、在具体的活动中，让学生体验上下的位置关系，初步发展学生的空间观念。２、培养学生简单的空间推理能力。教学重点：体验上下的位置关系。教学准...
教学目标： 1、使学生进一步掌握两位数加一位数的计算方法，并能正确熟练地进行计算。2、提高学生的计算能力。3、培养学生的认真计算和仔细审题的能力。教...
单元分析一、教学内容：教材第1~9页，上下，前后，左右的认识，以及在此基础上从两个维度来确定物体的位置。二、教学目标：1、通过直观演示和动手操作，使学生认...
[教学目标]知识目标：初步学会人民币单位间的换算和简单的加法计算，知道物品价格的表示形式。能力目标：培养学生的观察能力，主动与他人交流合作的意识和动手操作的...
教学内容：教材第98～99页期末复习1～5。教学目的：1、通过复习使学生对100以内的数的组成、数位、数的大小比较进一步加深理解，并能正确熟练地读写。2、通...
教学内容：教材92～93页。教学目的：1、使学生学会利用乘法口诀，解决实际问题。2、指导学生仔细看图，培养认真观察的习惯。教学准备：实物投影仪。教学过程：...
教学时间：教学内容：例10和做一做的1、2题练习二十七的1－3题教学目标：知识：使学生理解6的乘法口决的意义。能力：熟记6的乘法口决。教学重难点：熟记6的...
教学目标1．让学生亲身体验利用身边的物体摆一摆，说一说，初步理解加法的含义．2．使学生能够看图说图意，并能够正确地列式计算．3．让学生能够说出生活中加法计算的问...
教学内容：1--2页教学目标：1、在看一看、数一数、说一说的活动中，让初入学的孩子了解学校生活，渗透思品教育。2、在数1---10各数的过程中，让学生初步体验教学与生活...
第一节：认识长方形、正方形教学时间：教学内容：书上98页练习二十的1－3题教学目标：知识：使学生知道长方形正方形的形状和名称能力：能够辨认这些图形...
教学要求：1、通过学习，让学生选择不同的标准进行分类，掌握分类的方法，初步感知不同标准分类的多样性。2、采取小组合作的学习方式，培养学生的动手操作能力；互相学习...
教学内容：教材第16~18页例题，试一试及想想做做.教学目标：1、会用“多些”、“少些”、“多得多”、“少得多”等...
教学目标： 1．用生活中有关“左右”的真实情景激发学生的学习兴趣，使学生在学习生活中获得积极的情感体验。2．认识“左右”的位置关系，体会其相对...
教学目标1．使学生掌握100以内数的顺序．2．学会比较100以内两个数的大小的方法．3．能正确地运用“＜”、“＞”或“＝”比较两个数的大...
一、学生学习情况分析本单元内容是在学生学习了100以内数的认识和整十数加一位数以及象形的减法的基础上进行教学的。对于整十数加减整十数，学生在理解算理和正确计...
教学目标1．使学生初步学会计算十几减9的减法．初步掌握、理解其计算方法．2．在加强直观教学的同时，注意从具体到抽象，初步培养学生的抽象思维能力．教学重点...
教学内容：教材第88页练习十5～9题。教学目的：1、使学生进一步熟悉乘法应用题的数量关系。加深理解加法应用题和乘法应用题的联系和区别，巩固应用题的解题思路，正确地解答...
教学目标：在实际购物活动中，能正确计算应付款和找回的钱。教学过程：一、观察主题图1、让学生看清图意。2、根据统计表的要求填一填，教师也可以借...
教学内容：78页内容和相关练习。教学目标1、通过整理和复习，进一步理解、掌握整十数加、减整十数及两位数加、减一位数和整十数的方法。2、进一步巩固求两...
第14课时教学内容：32--33页5--9教学目的：1、进一步巩固加减法算式的联系2、通过学生主动探索，发展学生思维４、培养学生具有辨证发展思想教学过程：...
教学目标：1、探索并初步掌握100以内数的加减混合运算的方法。2、发展初步的估算以及解决简单实际问题的意识和能力。1、体会算法多样化。2、进行环...
〖教学目标〗1．使学生学会比较100以内数的大小，并体会比较两数大小的方法。2．利用轻松愉快的游戏和现实有趣的情境激发学生的求知欲、学习数学的兴趣。3．培养学生观察、比较...
教学目标１．使学生认识计数单位“一”和“十”，知道10个一是十，10个十是一百，知道100以内数的顺序，掌握100以内数的组成．２．能够熟练地一个一个和十...
教学目标1．使学生在理解的基础上掌握计算方法，明白“个位满十，向十位进一”的道理．初步学会两位数加两位数的笔算加法．2．培养学生作业书写格式规范、字迹...
教学目标：使学生会用学过的数学知识解决简单的实际问题，训练学生用不同方法解决同一个问题，感受数学在日常生活中的作用。教具准备：口算卡片教学过程：一、基...
课型：新授课授课时间：第周第课时教学内容：教科书38～40页。教学目标：1、掌握100以内数的顺序，会比较100以内数的大小。2、掌握比较两个数大小的一般方法，能...
教学目标： 1、使学生认识大面额人民币，进一步体会人民币的价值。2、使学生掌握较大面额人民币间的互换，能正确清点币值。3、培养学生勤俭节约的好习惯。教...
教学目标： 1、进一步加强新旧知识的联系，使所学知识得到巩固。2、提高学生的估算能力。3、培养学生认真审题，仔细计算的良好学习习惯。教学重难点：加强新旧...