学习目标 1、进一步加深理解,掌握某物体的形状;熟练地掌握20以内数的顺序及加减法;进一步理解数位的意义;进一步巩固掌握钟面的时刻。 2、培养学生用所学的知识解决问题...
人教版一年级上册《10的认识》数学教案 第八课时10的认识 教学内容:教科书第59、60页 教学目标: 1.引导学生经历认识10的过程,初步建立10的...
苏教版一年级上册《期末复习(6)》数学教案 课题:期末复习(4) 教学内容:教科书第104页。 教学目的:通过复习,使学生能综合运用知识解决实际问题,促进学生在...
苏教版一年级上册《期末复习(7)》数学教案 期末复习(5) 教学目的:在学生复习了20以内的加法和相应的减法之后,进行相应的计算练习,加以巩固强化。 教...
1--5的认识 教学内容 认识1-5 课时 第一课时 教学目标 1、使学生通过在具体情境中数数以及相应的操作活动,初...
苏教版一年级上册《5以内的减法》数学教案 第八单元 10以内的加法和减法 第2课时 5以内的减法 教学内容: 课本第46--47页。 教...
北师大版一年级数学上册全册教案 第十二课时 内容:做个加法表 目标: 1.经历小组合作,整理、交流10以内加法表的过程。 2.在教师的指导下,能把10以内的加法算式有规...
一共有多少 教学目标: 1、结合熟悉的生活背景和已有的生活经验,通过演示操作,使学生了解加法的含义,认识"+",能正确的读出加法算式。 2、在观...
人教版一年级上册《8、9的加减法》数学教案 第七课时8、9的加减法 教学内容:教科书第53、54页 教学目标 1.过观察操作,使学生感受加减法之...
《跷跷板》教学设计 教学目标 1.通过动手掂一掂、称一称的活动,让学生亲身体验到物体有轻有重,逐步加深对轻重的感受和理解。 2.使学生体会...
苏教版一年级数学上册《统计》教案设计 教学目标: 1、在体验自己换牙的生活情境中,学习数据的整理,初步认识象形统计图,并从中知道简单的统计结果。 ...
苏教版一年级上册《加法》数学教案 教学目标: 1.使学生经历联系具体情境写出加法算式的过程,初步认识加法的含义;认识加号,会读、写加法算式;能根据具体情境填写...
2019年西师大版《10的认识》教案(一) 2019年西师大版《10的认识》教案(一) ...
沪教版一年级上册《加减法(二)》数学教案 教学准备 1. 教学目标 1.使学生会用学过的数学知识解决简单的实际问题。 2.培养学生用不同的方法...
2019年西师大版《下课啦》教案(二) 2019年西师大版《下课啦》教案(二) ...
沪教版一年级上册《加减混合》数学教案 教学目标: 知识与技能: 1、让学生掌握加减混合运算的计算方法。 2、能看图正确地说出图意。 ...
2019年西师大版《下课啦》教案(八) 2019年西师大版《下课啦》教案(八) ...
《一共有多少》(第1课时) 教学目标: 1.结合熟悉的生活背景和已有的生活经验,理解加法的意义。 2.在观察、操作的活动中,探索5以内数的加法。...
人教版一年级上册《连加减》数学教案(图片版) 人教版一年级上册《连加减》数学教案(图片版) ...
一年级数学上册第一、第二单元教案 一年级上册数学 计划 一、班级情况分析 这一学期我担任一年级2个班数学课的 任务。学生在幼儿园的行为习惯、学习习惯养成不够好...
2019年西师大版《过生日》教案(四) 2019年西师大版《过生日》教案(四) ...
《跷跷板》参考教案 教学目标 1.通过"说一说""掂一掂"、"称一称"的活动,让学生亲身体验到物体有轻有重,逐步加深对轻重的感受和理解。 2.使...
苏教版一年级上册《期末复习(8)》数学教案 期末复习(6) 教学目的:在学生系统复习之后,进行的综合练习,使学生在练习中能够综合运用知识。 教学课时:2课时...
苏教版一年级数学上册《认数(二)》教案设计 教学目标: 1、学生在认识整万数和掌握万以内数读写法的基础上,认识由若干个万和若干个一组成的数,会根据数级读、写...
沪教版一年级上册《讲讲算算(一)》数学教案 教学内容:加法练习p28、29 教学目标: 1.将绿地中的情景上升为加法题,并得出结果,再回到情景中去 ...
跷跷板 【教学目标】 1.经历物体两两间的轻重比较过程,初步学习三个物体最轻与最重的比较。 2.结合生活经验,在掂一掂等活动中进一步体验两个...
2019年西师大版《0的认识》教案(一) 2019年西师大版《0的认识》教案(一) ...
2019年西师大版《10的认识》教案(二) 2019年西师大版《10的认识》教案(二) ...
苏教版一年级上册《10加几和相应的减法》数学教案 第九单元 认识11-20各数 第3课时 10加几和相应的减法 教学内容: 课本第86-87页。 ...
沪教版一年级上册《比较》数学教案 1. 教学目标 1、知识目标:使学生掌握100以内数的顺序;学会比较100以内两个数的大小的方法。 2、能力目标:培养学...