教学目标1．使学生知道10加几及相应的减法的口算的道理，能熟练地进行口算．2．使学生加深对11~20各数的认识，渗透加减法的关系，知道加减法算式中各部分的名称．3．培...
一、教学内容：人教版义务教育课程标准实验教科书数学一年级下册P27（平面）图形的拼组。二、教学总体设想这节课是《图形的拼组》第一课时，这课时的内容是平面图形...
教学内容：小学数学（人教版）第一册第9页，"做一做"及练习第5、6题。教学目标：①通过观察，初步感知物体有长有短；通过操作，学会比较一般物体长短的方法；知道长和短是...
详细介绍：教学目标 1．通过复习让学生进一步熟悉10的组成。 2．通过精心设计活动，组织教学，让学生独立与合作相结合，主动参与学习过程，从而掌握10的加减法。...
教学目标1．通过实践操作，使学生能够在经验积累和亲身体验的基础上进一步理解加、减法的含义，发展他们的数感．初步学会解决“谁比谁多（少）几”的问题．2．使学...
教材分析这部分内容主要教学100以内数的读法和写法，是在学生已经掌握了20以内数的读法和写法的基础上进行教学的．学好这部分内容，不仅可以为今后学习100以内数的计算...
教学目标1．使学生进一步理解凑十法的两步思维过程．能用凑十法正确计算8加几的式题．2．初步培养学生思维能力和动手操作能力．教学重点掌握8加几的口算方法...
教学内容：教科书第42页的例题、“想一想”，第42~43页“想想做做”的习题。教学目标：1、经历动手实践、自主探索、合作交流的过程，学会有...
单元测试1．填空．（1）正方形的（ ）条边（ ）．（2）长方形的（ ）边（ ）．（3）手绢是（ ）形，毛巾是（ ）形．（4）至少用（ ）根小棒能摆一个长方形．（5）红领巾是（ ）形，自行车轮胎是（ ）形．2．给...
教学内容：上 下（位置）素质教学目标：【知识教学点】在具体的活动中，让学生体验上下的位置关系，初步培养学生的空间观念。【能力教学点】确定物体上下...
详细介绍：有几瓶牛奶 教学目标 1．通过实际生活情境的创设，使学生学会9＋？的进位加法． 2．使学生初步体会计算方法的多样化，并能解决生活中的实际问题． 3...
教学目标1．通过操作使学生掌握求比一个数少几的应用题的数量关系．2．正确解答求比一个数少几的应用题．教学重点掌握求比一个数少几的数量关系．教学...
教学目标1．使学生初步学会计算得数是10的加法及相应的减法．2．通过操作初步认识加减法算式中各数之间的关系，渗透函数思想．3．结合教学初步培养学生良好的计算习...
教学目标：1、经历观察、对比，能把学过的计算方法，转化成5,4,3,2加几的计算方法。2、会正确熟练地计算5，4，3，2加几。3、通过学习，养成认真观察的习惯，初步具有简...
教学目标1．通过大家来锻炼这一生活情境，使学生体会到数学从生活中来，能提出相关的问题并解决．2．培养学生的口头表达能力、观察能力和思考问题的能力．3．通过情境...
教学目标：1。通过学生的交流，发现20以内进位加法的多种计算方法，体验算法的多样化，培养学生的发散思维。2。通过比较、抽象、概括，形成“凑十”的...
(北师大版)一年级数学教案 下册应找回多少钱教学内容：义务教育课程标准实验教科书（北师大版）一年级下册75页。教学目标：１、使学生掌握人民币元、角单位...
详细介绍：教学目的 1．使学生知道长方形、正方形；通过观察和动手操作，使学生能辨认和区别出这两种图形． 2．使学生初步建立起空间观念，培养学生初步的逻辑思...
教学目标1．使学生学会读、写任意两位数和100．2．培养学生学习数学的兴趣．教学重点任意两位数的读、写法．教学难点由直观到抽象，读、写两位数．...
教学内容：九年义务教育五年制小学数学第一册第33、34页7的认识及练习七第12题。教学目的：1.使学生正确地数出7以内物体的个数，认识7表示的实际意义及序数7。2.掌...
教学内容：九年义务教育六制小学教科书数学第19～20页，练习的第1、2题。教学目的：1．使学生能正确地数出数量是5的物体的个数，会读、会写数字5。2．使学生知道...
进位加法【素质教学目标】知识教学点：经历探究两位数加两位数进位加法计算方法的全过程，理解两位数加两位数的进位加法的算理，掌握两位数加两位数进位加法的计算...
教学目标1．使学生初步学会计算得数是7的加法及相应的减法．2．初步培养学生的观察能力和语言表达能力，发展他们的求异思维．3．通过小组合作学习，培养学生的合作意...
单元目标：1、 初步知道怎样进行比较，初步了解直接比较的思维方法。2、能准确地应用长短、高矮、大小、轻重及最（长或短、高或矮等）、同样这些基本字词和语句表达出...
教学目标：1、通过整体观察。使学生在具体的情境中感知100以内数的多少会用“多一些，少一些，多得多，少得多”准确描述数之间的大小，提高学生的语言表达能力。...
一、游戏导入同学们喜欢玩游戏吗？那我们就来玩一个猜猜看的游戏。（出图）每个图形下面都藏着一幅图，看看哪个聪明的小朋友能根据露出来的一角猜出图上画的是什么！（学...
详细介绍：教学目标 1．以学生已有的生活经验为基础，紧密联系学生的生活实际，让学生感到生活中处处有数，数就在我们身边。 2．让学生能用所学到的数去表示生...
教学目标：1、巩固20以内的退位减法的计算方法，弄懂算理，并提高联系的速度。2、培养学生认真仔细的学习习惯。重点能快速地计算出20以内的退位减法。...
（苏教版）一年级【三】8、7加几和十几减8、第一课时教学内容：教科书p84例题，试一试，p85“想想做做”的习题。教学目标：1、经历从实际情景里提出并解决问...
两位数加、减两位数教学目标1. 理解两位数加两位数的算理，掌握两位数加两位数的计算方法，会用竖式计算两位数加两位数的加法，能用所学知识解决生活中的简单问题...