教学内容:苏教版《义务教育课程标准实验教科书数学》一年级(上册)第50页例题及第50-51页"想想做做"的习题。教学目标:1.经历从日常生活中抽象出数学问题...
教学目标1．使学生在已有经验的基础上，自主探索得出计算8、7、6加几的各种方法；使学生进一步理解“凑十法”，并能正确熟练地口算8、7、6加几。2．培养学生...
教学目标1．通过实际操作巩固11～20各数的认识，并为下一步学习进位加法做准备。同时，使学生既学了加减法，也看到了加减法的关系。2．培养学生自主探索、合作学习的能力...
教学过程：第一课时一、 创设情境开学了，校园里开了很多的花，一群小朋友为了能使这些花开的更鲜艳，拿着水壶前来浇花。我们一起去看一看来了哪些小朋友？（出示挂图）...
美丽的田园教学目标：1、 据图画提出简单的数学问题，初步体会数学与生活的联系。2、 运用所学的知识解决实际问题，培养初步的解决总是的能力。3、 能根...
认知目标：1、学会10的加减法。2、在分气球的活动中，使学生体会10的加减法各部分关系。3、培养有条理的思考问题。4、通过游戏学会凑十法。情感...
小明的一天（认识整时和半时） 【知识点】： 1、初步认识钟面，知道钟面的数字以及长短针的作用，知道指针转动的方向。 2、正确认读整时、半点。并...
教学目标1．通过复习，使学生加深对10以内数的认识，熟练地计算10以内的加法减法。2．通过复习，使学生更进一步体验学数学、用数学的乐趣。教学内容教科书第...
教学目标：1、让学生在数一数、比一比、摆一摆的活动中，体验一些比较的方法。2、使学生感受数学与生活的密切联系培养学生数学学习兴趣和学习热情。1、培养...
教学内容：教科书第96~97页的内容及练习十七第1~3题。教学目标：⒈通过对问题情境的探索，使学生在已有经验的基础上，自己得出9加几的方法；通过比较，使学生体验比...
教学内容苏教版《义务教育课程标准实验教科书数学》一年级（上册）第14～15页的例题和“想想做做”。教学目标1. 使学生在观察、交流的过程中，初步理...
教学内容苏教版《义务教育课程标准实验教科书数学》一年级（上册）第74～75页的内容。教学目标1. 应用学过的数、计算以及简单的方位知识解决现实情境中的简单...
教学内容:苏教版《课程标准实验教科书数学》一年级(上册)第84-85页。教学目标:1.使学生经历探索8、7加几的计算方法的过程，能正确地进行计算。2.使学生在...
人教版一年级上册《11-20的认识》数学教案（下载版） ...
2019年西师大版《8和9的加减法》教案（四） 2019年西师大版《8和9的加减法》教案（四） ...
2019年西师大版《下课啦》教案（一） 2019年西师大版《下课啦》教案（一） ...
...
人教版一年级数学上册第一单元《比多少》教案（二） 教学目标 1．使学生知道“同样多”、“多些”、“少些”的含义，初步学会用一...
人教版一年级上册《0的认识和加减法》数学教案 0的认识和加减法 教学内容：教科书p29 0的认识和加减法及练习四的1、2题 教学目标： 1、通...
人教版一年级上册《11-20各数的认识》数学教案 第六单元11-20各数的认识 第一课时11-20各数的认识 教学内容：教科书第73、74、75页的内容 ...
人教版一年级上册《8、7、6加几》数学教案 第二课时 8、7、6加几 教学内容：教科书第91-92页8、7、6加几。 教学目标： 1、使学生在已有经...
人教版一年级数学上册第一单元《比多少》教案（六） 教学内容： 新人教版《义务教科书o数学》一年级上册第6~7页。 教材分析 本节课是学生学习了&ldquo...
苏教版一年级数学上册《认识物体》教案设计 一、激趣导入 小朋友喜欢搭积木吗？今天我们一起来玩搭积木。 二、动手操作 1、搭积木 ...
苏教版一年级数学上册教案 第1单元 课题：数一数 第1教时 总第 1 个教案 执教者： 目标： 1、 让学生通过看和数了解画面的具体内容，引导学生感受看和数是认识生活中的事...
人教版一年级数学上册第一单元《比多少》教案（四） 学目标 1、知识与技能 使学生通过操作，初步知道“同样多”、“多”、&ldquo...
苏教版一年级上册《5以内的加法》数学教案 第八单元 10以内的加法和减法 第1课时 5以内的加法 教学内容： 课本第44-45页。 教...
苏教版一年级上册《连加、连减》数学教案 第八单元 10以内的加法和减法 第15课时 连加、连减 教学内容： 课本第72--73页。 教...
苏教版一年级上册《练习十二（1）》数学教案 第十单元 20以内的进位加法 第5课时 练习十二（1） 教学内容： 课本第94页。 教学目标： ...
人教版一年级数学上册第一单元《数一数》教案（五） 教学目标 1、在非常和谐愉悦的氛围中，初步了解儿童认数、数数情况。 2、通过观察等探求活动，使学...
沪教版一年级上册《几个和第几个》数学教案 教学目标： 1、会用数学语言表述几个和第几个。 2、理解和区分几个和第几个的含义。 3、培养...