本单元教学10以内数的认识，分1~5各数、0、6～9各数、10四段安排。在认识1～5 各数后插入几和第几的教学，在认识0后插入=、＞和＜的教学，全单元还编排了两个练习。10以内的数都比较...
教学内容：整理书包教学目标：１、使学生体验分类标准的多样性，根据不同的分类标准可以有不同的分类。２、让学生进一步体验分类的思想及其在生活中的用途。...
北京版一年级数学上册教案设计《总复习》 教学内容： 1、求一个数的百分之几是多少和已知一个数的百分之几是多少，求这个数的应用题。（练习三十四第1、3、4题）...
全册教学理念：让不同的孩子在数学上得到不同的发展。全册教学内容：义务教育课程标准实验教科书小学数学第一册全册教材分析：本册教材一共分为十个单元：数一数、比...
教学内容：小猫吃鱼p28教学要求：1、进一步体会减法的含义，理解得数是0的减法算式的实际意义。2、初步渗透涵数的概念。3、初步培养学生发现问题，解决问...
教学内容：苏教版第一册第4页的例题，第5页“想想做做”的习题。教学目标：1、 经历对客厅全景观察的过程，体会比较长短，高矮是生活中的数学。2、 联...
教学内容：练习三（p46-47）教学目标：1、能正确计算10以内的加减法。2、在集体的情境活动中，体会加减法的含义。教学重点：在活动中明白算理。教学准备：1-...
教学内容：猜数游戏 p32教学要求：1、通过游戏活动，学会“7”和“6”的加减法。2、初步培养学生有条理地思考问题的能力。教学重点...
奥数网：北师大版小学一年级上册数学教案，依据教材文章选择优质教学设计及优质教案，为你提供全方位的优秀教案。 教学目标： 情感态度：使学生在活动中感受数...
教学目标1．使学生会看钟表上的半时。2．培养学生遵守时间、珍惜时间的良好生活习惯。教学内容教科书第93～95页。教具、学具准备多媒体课件、...
教学内容：整理与复习（一）教学目标：1、让学生自己对10以内的加减法进行归纳，加深对10以内数的认识，并能正确地计算。2、通过合作交流，激发学生学习数学的兴...
6．3有几瓶牛奶 ＿月＿日教学目的：1、 通过问题解决，让学生学会“9＋？”的进位加法，初步体会计算方法的多样化，并能解决生活中实际问题。2、 教师尊重学生...
教学目标：1．在学生掌握9加几、8加几、7加几、6加几进位加法的基础上，运用迁移，掌握5、4、3、2加几的加法。。2．能应用交换两个加数的位置，比较熟练地计算5、4、3、2...
教学目的：1、使学生进一步体会加减法的含义，学习20以内不进位加法和不退位减法。2、通过情境，使学生感受教学与日常生活的联系，进一步体会20以内数的顺序用数位意...
教学目标：1、 使学生能掌握口算十加几及相应的减法，初步了解两位数加、减一位数及加、减法各部分名称。2、 明确加减法之间的内在关系，为教学用凑十法计算加法和...
教学目标：1．知识目标：使学生初步认识“十位”和“个位”；认识计数器，并能够正确地写出11~20各数。2．能力目标：培养学生的观察能力，动手操作能力...
教学目标1．通过让学生参与多种活动，加深对本册所学知识的理解，同时初步感受数据收集的过程。2．让学生在实践活动中，感受到生活中处处有数学，体验用数学知识解决问题...
捆小棒（11～20各数的认识） 【知识点】： 1、计数器表示数的方法是摆小棒表示数的方法的简化和抽象： 计数器上的数的“十位”与“...
教学目标1．使学生掌握5、4、3、2加几可以用交换加数的方法和想大数加小数进行计算。2．培养学生用9、8、7、6加几技能学习5、4、3、2加几的计算，从而提高学生学习...
教学目标1．通过观察、操作、演示，使学生熟练地数出6、7两数，会读、会写这两个数，并会用这两个数表示物体的个数或事物的顺序和位置，会比较它们的大小。2．在教学过程...
教学目的：１、初步认识长方体、正方体、圆柱等几何体，并能结合学生生活积累，增强学生对几何体的感性认识。２、培养学生初步观察能力和动手操作能力，及自主学习的认识...
八、认识钟表单元教学目标：1、结合学生日常作息时间，培养学生珍惜时间的态度和合理安排时间的良好习惯。2、结合生活经验学会看钟表，会认读整时、半时，体会...
教学目标1．认识11～20各数，能正确数数、读数和写数、掌握20以内的数的顺序，会比较数的大小。2．在日常生活中发现11～20各数。3．能积极主动探索，参与数学学习活动，培...
练习六教学目标：1、 进一步理解进位加法和退位减法的计算方法，并能正确计算。2、 能根据情境图提出数学问题，并培养学生解决问题的能力。教学重点：正确...
教学内容教科书第72页例1及练习十一的第1、2、3、4题。教学目标1．引导学生从实际情景中抽象出连加计算数学问题的过程，直观理解连加计算的意义。2．掌...
教学目标：1． 使学生会看钟表上的半时。2． 培养学生遵守时间、珍惜时间的良好生活习惯。教学重难点：整时与半时的区别，半时的两种写法。教具、学具...
北京版一年级数学上册教案设计《分类 比较》 教学目标：学生学会分类及进行轻重、多少、高矮、薄厚、长短等的比较．通过分类与比较，渗透分类与比较的数学思想和方法，并培...
教学准备教学课件、塑料碗筷每人一副、弹珠每人10个、练习口算纸每人1张教学目标与策略选择1、目标确定（1）教材分析：人教版《义务教育课程标准实验教...
练习四教学目标：能正确熟练地计算9和几、8和几、7和几、6和几的进位加法。教学重点、难点：进位加法的思考过程。教学准备：小黑板、投影、卡片。...
苏教版《义务教育课程标准实验教科书 数学》一年 级(上册)于2001年4月经全国中小学教材审定委员会初审通过，专家对这套教材给予很好的评价。进入实验后，也受到实验区广大...