家长们总在说：“王老师，你总是讲财商，可是才这幺小的孩子，他们明白什么是挣钱啊？”然而，事实证明，我们的孩子不仅明白怎样挣钱，他们还挺有想法和创意的呢。

23号的新闻中，有一个山东德州的男孩，叫杨博超，刚读初二，他在寒假里用800元的启动资金，8天的时间赚了17000块钱。这个乐成事例充分说明：孩子们是有理财意识和挣钱能力的。

一位14岁的男孩子摆摊做生意，他明白挑选能挣钱的生意，他还明白牙白口清的主持人招睐生意，还花钱请人协助维持秩序，钱花在刀刃上，为自己赢得了更多的利润。

在前面的文章中我讲到我们家的小孩在3岁的时刻，我带着他在肯德基推销手机支架。3岁的孩子，他最先知道钱是有用的，已经知道可以拿大钱买更多的器械，花小钱买吃的玩的。在明白了这些之后，带着他去卖器械，他稀奇起劲，感受自己可有用了。

6岁上小学之后最先学盘算，带着孩子批发一些小玩具，在公园门口摆摊卖。这样的流动，对于孩子来说，既可以获得生意的履历，又可以获得赚钱乐成的喜悦和成就感。

关于孩子挣钱，另有一个要稀奇提醒的事情：家长们万万不要找不到外出挣钱的活儿，就让孩子在家里做家务挣零花钱。

首先我们要看一下，爸爸妈妈们在家内里，要求孩子负担家务的时刻，给孩子一块钱，好比：今天洗碗，明天扫地，都给一块钱，拖地再给两块钱，以这样的方式辅助孩子积攒零花钱，从儿童心理的角度来看，做家务事给零花钱的做法，是不可取的。

第一个缘故原由就是，家务是全家人的事务，全家人都要为此而负担一些，孩子也生涯在这个家庭中，就要为家长分管做一些力所能及的事情。好比照顾好自己，好比辅助家长做事情、辅助爸爸妈妈做饭、摒挡家里的垃圾、打扫卫生，都是孩子该做的事情。逐渐的长大了，负担一些买菜做饭、交水电费等等跑腿的活儿。

第二个缘故原由就是，做家务得零花钱，会让孩子感受他为家庭做事就该获得利益，而我们家长想要培育孩子的品质恰恰相反。孩子是要忠诚于家庭、为家庭做事情的，不能以利益为决定因素。甚至他们还要支出自己的起劲辅助家人、照顾家庭，这样的理念才是准确带养孩子的方式。

那么家长朋友们，事实可以带孩子做哪些挣钱的流动，又该若何带孩子去做呢？

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人人都知道，小孩子总会有不少的奇思妙想。这个时刻，就是他们想办法寻找自己能做的事情的好机会，启动他们的大脑思索他们能做啥？

像我前面说的，可以批发一些小玩具在公园、路边叫卖。

可以进一些细腻的小物品在夜市售卖。

可以学习做手工，在家里做手工活，集腋成裘。

甚至做一些辅助别人取快递、报刊等旅程短又平安的事情。

我们也激励孩子去发现哪些商品可以试着卖？

我们在激励孩子寻找、发现商机的过程中，要指导孩子多样化思索，辅助孩子提供可行化的建议，谋划项目的流程，珍爱他们的平安，孩子获得家长更多的支持，他们的信心就会更强。我们要给孩子启动资金支持他们实验

家长朋友们还要给孩子启动资金，敦促他为自己的盈亏卖力。如果他手内里有积攒的钱可以支持项目启动，我们就激励他勇敢的去实验。

最后我要说的是，家长要支持孩子自由的支配他的收入。固然，基于前面几篇文章的理财内容，我们家长已经教给孩子明白到了理财的知识。孩子知道拿到钱首先不是要放肆的浪费，把它都花完，而是要分成几个部门。好比：储存若干，有若干留着零用，另有若干是想要用来知足自己的愿望的。

只有钱是孩子自己能够支配的，他们才气有更好的主动性去挣钱，动脑筋为自己收获款项。

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