文章摘要：在成员科研课题申报、论文撰写上对工作室成员进行辅导,针对团队成员,做好辅导员科研团队梯队建设和培育,并协助成员辅导员老师申报高一级职称.二、工作室会议制度 1.每学期召开一次计划会,讨论本学期计划,确定成员阶段工作目标、工作室教育科……

一、工作室工作制度

1.工作室主持人在完成工作室项目和个人专业化成长方面制定周期发展目标,工作室成员制订《个人发展规划》.

2.工作室主持人为工作室成员制定具体进步计划,协调安排学习及培训.

3.主持人指导各团队制定具体的研究计划,团队成员积极参加团队各项工作,完成相关工作任务.各团队队长根据工作室的研究方向确定主题,带领队员建立定期主题研讨制度,将研讨成果发布在工作室交流平台上.

4.工作室成员以团队合作、项目化方式推动工作进展,各成员需克服困难,完成工作室的学习、研究任务,并有相关的成果体现,努力实现培养计划所确定的目标.

5.平台建设团队,工作室网站、公众微信号及电子档案资料要及时收集、更新,发布工作动态、成员文章、研修主体活动、专题工作研讨、课程设计、教学成果、活动图片、工作心得及案例等.

6.课程建设团队,每学期公开1-2节以上的辅导员课程,提前报工作室备案,并提供有关教案、课堂实录、教学反思和评教记录.计划2-3年申报省（厅）部级辅导员精品课程.

7.项目建设团队,围绕大学生网络思想政治教育,每学期有计划、有目的、有实效的开展系列特色活动和精品项目,计划2-3年申报省（厅）部级辅导员精品项目.

8.科研建设团队,在成员科研课题申报、论文撰写上对工作室成员进行辅导,针对团队成员,做好辅导员科研团队梯队建设和培育,并协助成员辅导员老师申报高一级职称.

二、工作室会议制度

1.每学期召开一次计划会,讨论本学期计划,确定成员阶段工作目标、工作室教育科研课题及专题讲座内容；每学期召开一次总结会,总结每阶段学习成果,梳理存在的问题,研究解决办法.

2.每学期召开2-3次全体成员会议,每个建设团队每个月召开1次团队成员会议,成员之间互相交流、学习,解决面临的个性和共性问题,指导开展大学生网络思政教育活动,促进成员的大学生网络思政教育能力的提升,讨论工作室网站及微信平台建设、学术交流活动的举办等重要事项.

3.每次例会做好会议纪要,做好考勤记录,作为工作室档案保存.

三、工作室学习制度

1.按时学习.工作室成员平时以自学为主,同时根据研究方向,确定研究主题,每学期至少吃透1本书,每个月形成1篇文献阅读体会,并利用工作平台交流学习心得.

2.按需学习.工作室成员在每学期自我发展计划中期明确学习内容、学习目标,按需有选择地进行学习.

四、工作室研讨及培训交流制度

1.每学期组织2-3次工作室成员开展工作论坛、经验交流或学术研讨会,每次指定2-3名成员主讲,分享课题、论文进展情况,研讨工作思路、论文框架,集思广益,提升职业能力.各成员尽可能安排处理好自身业务进修与学校正常工作的关系,不能参加活动的提前请假.在集体研究学习基础上,工作室成员每学期提交一份1000字左右的学习心得或工作案例分析.

2.组织1次成员高校辅导员开展专项工作研究,组织团队成员开展1-2次思想政治教育专家讲座和辅导员职业生涯发展与规划的专题报告,工作室每年参与组织1次全省高校骨干辅导员研修活动,参加省级思想政治教育工作会议1-2次.

3.工作室成员积极参与大学生思想政治教育(网络思想)课题研究与申报,每年度撰写1-2篇网络思想的论文及研究报告,提高科研能力与水平.

4. 工作室成员每年认真总结个人研修情况,撰写一篇反映自己成长发展的年度报告,考察自己的发展状况,有必要时调整个人的发展规划,促进学习及科研能力.

5.工作室研讨及培训会议由工作室成员高校申请主办的方式进行.

五、工作室值班及“学生个性化辅导”制度

1.工作室值班采取轮流值班制,考虑到校外成员不方便,主要由校内成员进行轮值,校外成员不定期值日（开展主题开放日活动形式）.

2.工作室对广东省高校大学生开放“个性化辅导”谈心谈话及咨询服务,发挥工作室团队专业优势,接收个体咨询,开展大学生思想政治教育个性化辅导.

3.针对学生的个性化发展开展谈心谈话,采取定期与不定期相结合的形式,一般情况下,采取个人谈心的方式,特殊情况下,也可以采取集体谈心的方式进行.

4.建立“大学生个性化辅导”档案收集整理工作,毎次谈心谈话、咨询服务的时间、内容都要做好记录.工作室要对“大学生个性化辅导”情况定期进行总结,确保“大学生个性化辅导”活动有序、有效地开展.

5.做好工作室值班及“学生个性化辅导”登记,作为工作室档案保存.

六、工作室成果管理制度

1.做好科研成果统计与登记成册工作.对于科研成果进行招标的形式管理和奖励,凡是在科研成果、论文中注明有“广东省高等学校名辅导员张丹工作室”或“广东省高等学校名辅导员张丹工作室阶段性成果”字样,都算作工作室成果,进行规范管理,并按照一定等级给以一定的奖励,成员申请的大学生思想政治教育课题及论文,作为工作室成果和档案保存.

2.对于工作室开发的辅导员课程1-2门,建立的辅导员示范课程1门,力争申请广东财经大学辅导员精品课程、申报省（厅）部级辅导员精品项目,作为工作室成果和档案保存.

3.对于汇编大学生网络思想政治教育工作案例分析1本,作为工作室成果和档案保存.

4.整理大学生网络思想政治教育问题研究报告1份,作为工作室成果和档案保存.

5.推出大学生网络思想政治教育特色工作和精品项目1-2项,力争申报省（厅）部级辅导员精品项目,作为工作室成果和档案保存.

6.初步建立起学校教育、宣传引导、媒体自律、技术监控四位一体的网络时代教育模式和机制,作为工作室成果和档案保存.　

7.凡使用工作室成果须经过工作室同意后,方可使用.

七、工作室经费使用与报销制度

1.经费主要用于工作室示范课程建设、课题研究、学术研讨、工作经验交流、工作论坛与讲座、图书资料购置、网站建设、外出指导和考察、工作室设备购置及日常开支等.

2.经费使用中要有用小钱办大事的思想,坚持按需支出、按实支付的原则,能精打细算、量入为出.

3.外出指导、考察、学术研讨及活动须有工作室必要审批手续,各项支出项目与活动内容须有必要关联的金费预算.每项支出预算超过1000元,须报广东财经大学学工部部长审批.

各种报销发票,必须为国家统一发票.各类经费按有关文件规定的标准、同时按照广东财经大学项目报销要求.

4.各项经费、开支的报销必须符合国家财税法规,报销时经办人员应尽可能注明用途.

5.各类帐单报销时须有三人（工作室负责人、经费支付人、活动参与者）共同签字,并要求在活动开展后两周内及时报销.每报账单凡超过1000元,须报广东财经大学学工部部长审核.

6.劳务支出方面,鼓励多劳多得,工作室成员撰写微信推文、网站咨询、“个性化”辅导、值班、参加会议出勤并提出工作室建设好方案、好意见的成员、预约学生谈心谈话、个性化成长辅导轮值人员等均以稿酬方式予以劳动补助.

7.每年度内的经费在本年度内均等支出,本年度经费原则上不延续至下期使用.

八、工作室奖励制度

1.开展工作室活动支持及奖励.承办各项目、各项活动、讲座的单位或团队给予经费支持.

2.发表论文支持及奖励.发表论文（必须与工作室研究方向一致,以工作室成员为第一作者,挂“广东省高等学校名辅导员张丹工作室阶段性成果”或“广东省高等学校名辅导员张丹工作室所承担项目基金”）,可获得一定的经费资助.

备注:核心论文认定以南大核心、北大核心或者各高校职称评价认定核心为参考标准.论文按照a、b、c、d和一般刊物从1000、800、600、400到200元奖励不等.

3.每次会议出勤人员并提出工作室建设好方案、好意见的成员,每次奖励50元；与每次学生预约谈心谈话、个性化成长辅导轮值人员补贴100元（以登记本上记录为准）；工作室成员撰写微信推文、网站咨询、每次50元.

4.工作室网站建设、微信平台建设、承办全省研讨会、邀请专家培训、出版书籍、报纸,团队或者个人突出工作及业绩奖励等其他开支具体情况,须集体讨论决定.

九、工作室成员考核制度

1.工作室成员考核由工作室领导小组负责.领导小组成员由正副主持人和各团队负责人组成.考核主要从思想品德、理论提高、科研能力、科研水平等方面展开考察.

2.作为工作室成员,每年要定期完成既定的工作任务,方为达标,对于超额完成工作的优秀成员予以奖励,在工作室例会上择机予以表彰,并在往后的相关工作培训或推荐中优先考虑.达标的基本要求:（完成下列条件中任何4项）

每年独立完成或者合作完成大学生思想政治教育（网络思政）方向论文一篇；

完成大学生网络思想政治教育工作经验分享一次或工作案例或报告一份；

在工作室微信平台网文推送3—4篇；

④完成工作室网站咨询工作；

⑤准时参加各项工作室会议,积极完成工作室分配的项目化工作.

团队成员要相互促进,力争完成既定工作要求；对无法完成工作的成员,主持人要进行单独交流,促其完成工作.

3. 工作室对成员实行动态管理和过程淘汰制度,对于长期不参加工作室活动、对不能认真负责完成工作室各项任务、对考核不合格者,经工作室全体成员评议,将其调整出工作室,同时根据需要按有关程序吸收符合条件、有发展潜力的新成员进入工作室.

十、工作室图书管理及设备维护制度

1.工作室藏书设置专人管理.定期清点、整理、维护藏书.工作室成员从工作室借阅藏书时应由管理员登记并明确借阅时间,准时归还,保持图书的整洁,如有损毁应及时告知管理员并酌情赔偿.

2.工作室安排成员值班,当值成员负责工作室设备的日常维护和工作室卫生,保持各种设备可以良好运行,设备故障时应及时联系维修人员,每日工作结束时,当值成员应检查各种设备是否关闭,检查电源、门窗,注意防火防盗.

广东省高等学校名辅导员张丹工作室

2016年5月16日