前脚送外卖的李老师刚离职，后脚摆摊的王老师又出来了，还东躲西藏的怕学生看到，怕被新闻报道出来。编制老师有稳定的工作，稳定的待遇，为什么要带着他们的“铁饭碗”出来讨生活呢？

　　在编老师的圈子里有条不成文的规定，只要不想着赚家长的钱，不想着赚学生的钱，其他的挣钱路子都是可以的，只是有些人拉不下脸，放不下身段。普通的出身下，很多老师在入职前就在想着发展什么副业合适了？有能力的老师，利用自己的专业知识去挣钱。比如语文老师偶尔去兼职一下主持人，音乐老师去练摊子唱歌，能力不够的老师只能做点和普通人一样的体力活。

　　最近大热的地摊经济涌起，很多老师都调侃着自己也去摆个地摊，那太阳下这么光辉的职业，怎么能去摆地摊呢？自黑习惯了的老教师是不会在意这些的，我们更在意的是能够让老师的一些专业知识能够在业余的时间更大的发挥它的价值，如果不能，那老师也可以有其他的创收渠道。

　　在很多基层学校放眼可见的现象：编制教师出门摆摊，节假日送水干活的现象多得是，一些家底比较殷实的老师，往往会过得更轻松一些，当编制老师一边忙着教学，一边忙着生计的时候我们就应该思考一下，是什么倒逼着一些老师出来谋求第二份工作；思考一下为什么现在的老师被逼着走向另一个市场。

　　一个很奇怪的现象，作为编制内的老师，工资不受市场的支配，外界发生的变化很难冲击到体制内的这一批人的薪资，但太稳定的局面，往往更容易让人滋生疲倦感，更何况稳定状态下有限的资源分配不合理，工资待遇提不上去，于是就有更多的老师想要往外去，这也是当下教育亟待解决的一个问题，提升待遇，缓解区域间的不平衡，大力发展基层教育。

　　希望未来的编制教师，不用端着“铁饭碗”出去讨生活。