河南某四线城市上岸县城初中物理老师，已经在编4年了，看到这个标题正好想着点进来说一说自己能给到的一些建议吧，万一就能帮助到正好需要的小伙伴呢

说在前面：我个人觉得大家在备考的时候不需要关注那么多知乎上面的备考建议备考分享之类的帖子，会分散精力少了主见，建议关注2-3篇备考规划贴就可以了，好好的去了解大神是怎么准备的，自己心里有个底然后根据自己的情况适当调整就可以了。

好了，接下来进入正题：

最重要的当然要放在最前面了，因为我怕太靠后你们看不到，哈哈哈哈

所以就先来说说备考方面的建议吧，同时这也是我的一点不成熟的经验，仅供参考，目前只对我个人有效，你们结合自己的情况进行借鉴吧，哈哈哈

一．教材选择

教基的教材我更推荐中公的教育理论综合知识，先说优点很厚，知识点很全面，重难点也安排的挺合理清晰的，然后山香的教基教材虽然很多人推荐，但是我看了，山香很多的教材内容其实是有点超纲的，有的压根考不到。然后缺点就是有错题，图上就是个错题，正确答案应该是古罗马昆体良的《雄辩术原理》，不过变向的也要求了自己要把教材过仔细把，哈哈

教基真题推荐山香的了，山香客观3600和山香历年真题72套山香的做的都比较好，答案解析也比较详细，都能直接照着解析去背了，而且错题比较少，题也比较新，真题量也够。中公的我也用过，错题是有点多了。

学科知识的教材就推荐粉笔的，和中公的内容听说都差不多，我是被粉笔的这个裸脊锁线的装订给吸引了，然后里面的教材内容做的还是挺好的，一些插画做的都比较到位，能帮助理解概念，纸质也比较好，摊开看书很方便。学科知识的习题推荐五三、和天利、以及中高考的真题和网上找一些往年教学设计的真题。

网课推荐边文超级招教课，这个老师对考点抓的很好，课上用艾宾浩斯遗忘曲线帮助记忆很有用，我是不想花费太多时间在背书上的，所以在课上理解考点的基础上跟着科学记忆法来记忆，确实能提高我的备考效率。

二、笔试备考建议

教基：

建议是把教材分三遍来学习，第三遍可以刷真题自检出错误考点再去翻，前两轮要仔细，跟着边文超级招教课在学习的时候也要注意配合着写笔记，看完一个章节的网课就要对笔记好好的总结吸收消化，消化的笔记的时间至少要是看视频时间的两倍以上，然后开始做对应章节的习题，包括书上的判断题简答题等例题，尽量全部弄懂，这个工作可以重复去做也可以不重复，但是要保证质量。

第二遍学习教材的时候，就要开始做思维导图并且背书了，思维导图可以有效的去帮你去理解教材，梳理思维导图的目的就是为了让自己的脑海中能清晰的认识到教基都分为哪几个部分，哪个部分又分哪些专题哪些知识点，最后配合刷题，了解对应知识点都会如何出题。背书的时候顺着思维导图来背，目的是为了让自己知道知识点互相之前都有什么样的联系。

估摸着还有半个月左右就要发布公告的时候就要开始刷山香72套卷的真题了，真题建议是一天完成两套吧，后期给自己每天限时完成一套，做完就开始总结，看看哪里的知识点遗忘了或者真题的题型不太熟悉的，要知道自己做错题的原因，然后再去教材上找考点去再回顾一遍，然后背书的时候再加强记忆一下，针对一些本地真题的答题，可以花个1-2周的时间，早上抽时间去背一背加深印象。

最后考前半个月我会把真题用笔记本再刷一遍，可以刷的很快，因为有些题是没有什么价值了到最后，因为一看题目就知道应该怎么去做了，重点就看自己前期有错过的题还会不会复错，也是考前最后一轮进行差缺补漏了，所以要更有重点，然后背书的话以前三章为重点，顺着思维导图再回顾一遍就可以准备调整一下自己的状态迎接考试了。

学科知识：

学科知识的话理科应该都是高考的难度了，文科可能更多的需要平时一些学科功底的积累。在备考数理化的时候不管是自己学还是看视频都要定期对自己学到的东西进行一个总结，包括刷题的时候的一些易混淆的考点或者错题，学科知识的错题不用强行做详细的错题本，在笔记本上写到自己当天再哪一类型的题目上犯了什么错，以后应该怎么做写出来就可以了，针对常考的一些代数题可以直接抄下来。

教学设计方面多去网上找一些模板来借鉴，各科的模板在教学设计上的区别不是很大，框架都差不多，自己多找一些真题来练习就可以了。然后注意不管学科专业知识还是教学设计的答题都要在后期用真题训练的时候提高时书写的速度，因为考试的题目量也比较大，自己要留有足够的时间去书写完准备好的教学设计部分大题，所以在后期也要每天最少一套卷是给自己限定时间来完成的。

三、面试备考建议：

面试的前提就是你要先进面，面试的关键也就在于笔试你要尽量的高，但是考完笔试你就不要想笔试的事了，全身心准备面试，不然你在备考面试的时候很容易被笔试的发挥影响心态。一般人是很难在面试上去拉别人的分的，尽量笔试多给面试争分，然后面试保证稳定发挥的情况下，适当冲高。

熟悉教材是一定要的，掌握对应学段的重难点，讲课也是要活泼一点，板书尽量练一练写的整齐一些，写板书的时候从容一点就差不多了。一般很少人会在面试的时候讲的也别好的，除非是战了好几次的，但是你的对手多次作战考编也意味着他也会承受更多的压力，俗话说光脚不怕穿鞋的，不一定就多次考编就一定有绝对的优势，发挥出自己备考面试的正常水平就可以了，优质的课堂是需要丰富的教学经验锻炼来的，自己的心态上要调节好。

面试的话备考时间是比较短的，一般十几天吧，也不用着急，心态放好，第一次考最好是报班或者找身边的人帮你挑毛病。不报班的话一般会比较辛苦，自己要查资料又要熟悉教材，又要设计亮点，不过熬过去就好了，阳光总在风雨后嘛，年轻人哪能怕吃苦呢

说话的时候，目光要注意到在场的考官，扫一下考官看哪个考官没有看你，或者很严肃的看着你的老师，把他们一个个的视线磨软了就注视下一位老师，这是尊重听者的表现，也是你展现自己的自信。别人对你说话的时候站姿要站直不要松垮垮，这同样也是尊重别人的表现。下面的考官都是各地调来的经验丰富的教师，老教师更是阅人无数了，一定会注意到你的很多细节。

备考方面讲完了，接下来是一些不成熟的小建议，暂且称它们为其他建议吧，也不知道能不能帮到你们，但我还是说出来，能少走弯路就少走弯路吧，这部分的借鉴程度视自己情况而定，哈哈哈哈

1. 如果你的时间来的及的话，建议教师招聘考试你集中备考3-4个月就足够了，教基需要一定纯文字的记忆背诵能力，如果学科方面基础不太好的话建议提前开始刷一些学科的题，或者先提前了解一下教基的教材内容。

2. 知乎大神太多了，备考时少看知乎，动不动零基础一个月考上教师编制的，我看到就烦，除非是师范专业研究生或者教课很长时间基础很好的人，不然根本不可能，教师编制再怎么样它也是一个选拔性的考试，选拔就有竞争，而且教师编制的难度主要就来源于考编人数太多。

3. 如果考教基的话，前三章知识是重点内容，但是并不意味着后面的分数不重要，需要你提前去关注当地往年的报考公告，有侧重点的去学习，而且第一轮的学习要尽量细致的照顾到所有章节。

4. 如果没有明确要非要报考的地区，在选择岗位的时候要结合自身的备考情况和往年考情来决定自己要报考市区还是县城，县城要报哪些县城，市区自己适合报哪些市区，总之目标不要太高。考编通过之后选择学校的时候要注意位置、基础设施、生源、学校的管理方式、在当地的学校的排名、早晚自习的情况来选择但前提是分数要考的高一点。

5. 教师招聘考试在备考的时候是很枯燥的，如果你是文科生还好，作为理科生的我感觉是挺煎熬的。决定考编前先在心里问问自己能否坚持下来，坚定自己的信念之后就要围绕这一目标开始努力。自己平常没有列计划并严格执行的人，我建议考编也不要花那么多时间列了，每天提前安排好当天的计划就行了，提前列好的计划一般都很难认真执行，你只需要把握自己的备考方向就可以了。

6. 如果全职备考，那我建议尽量不要选择自己一个人在家或者宿舍学习，我觉得能坚持在这样的环境下能全心学习三四个月的人应该不需要来找建议，因为这类自控能力强的人本身就是个BUG，早晚都能考上。建议是找个自习室或者图书馆，安静的环境让自己能很好进入状态。

7. 备考时维持好自己的心态，前期安排的学习强度要大一些，因为有了扎实基础后续复习起来会更轻松，也能更好的调整好自己的备考心态。千万不要临阵磨枪，都丢到最后你会发现你本来时间上就紧张、备考过程自己再一松懈，后续的复习节奏就完全打乱了。

8. .教师编制考试在考前的信息搜集上是很重要的，包括考试公告也包括考情相关的信息，考试公告会在笔试前一个月左右当地教育局、人社局、人民政府网等网站开始陆续发布。但你肯定是要在公告发布前就要开始准备招教考试的，这时候你再去翻公告很麻烦，我的建议是可以关注中公的官网或公众号，上面可以找到公告之外也可以轻松找到历年的考情，包括进面分数线、招录比、一些有用的资料等等。，

9. 备考的QQ群微信群之类的可以适当进一两个，备考过程中可以互相鼓励也可以有人一起交流学习上的问题，说不定后期学科知识的题或者教学设计的模板都是别人来分享的。但是学习时间最好是不要关注手机，手机对一个自控力不是特别强的人杀伤力是无敌的，不要高估自己的自控能力。

10. 面试我觉得没经验的人第一次参加考编有报班的必要，或者找身边有经验的老师培训辅导也可以。现在竞争压力听新来的老师说确实很大，进面30个人报班的能有20个以上，而且面试的话确实线下报班提升的方式是最快的，因为笔试完离面试也非常近，报个班的话相对更保险，而且现在机构确实发展了这么多年，大机构应该都是有东西的。考过一两次的就别报了，考的东西你自己都快摸透了。

11. 选择一套适合自己的学习资料，教基教材上市面上也五花八门的，但是内容上大同小异，无非就是哪个教材更有针对性，但是现在有些机构的教材编的都是越来越厚了，但是考纲并没增加多少。但是可以肯定的是市面上的机构的教材只要完全吃透，教基基本上都没有什么问题，资料上的推荐我决定还是放下我的备考经历分享那一块说吧。

12. 最后关于学习方法的建议，我的看法是教师编制考试的备考时间还是比较长的，尤其是前期在准备教基的时候，你有足够的时间去找到最适合自己的学习方法和备考方式。大家都是经历过各种大大小小考试的，高考中考都是经历过的，一个方法是否适合自己你在备考时候是能自己是能明显感觉到的。

加油吧考编人，不疯魔不成活。

我，高校机房管理员，劳务派遣岗。

也是大学毕业就进来做的。

同事都叫我小白。

其他不熟的老师都管我叫小白老师。

学生也管我叫老师。

但我自己特别不习惯“老师”这个称呼。

但是不用这个称呼用什么呢？

我是97年的，18年大学毕业，我刚入职时，机房有几个学生助理，大三的，问年纪，有的比我都大是96的。她不称呼我“老师”，称呼我啥？叫我一声“大妹子”。不妥当吧。

怎么说呢，这个“老师”二字对我来讲不过就是个称呼罢了。机房管理员只是个普通的工作，我做好我自己的工作就够了，我也没有因为自己被叫一声老师，就觉得自己跟那些讲课的老师一样了。

对我来讲，这份工作钱少事少离家不算太远，挺好的了，能让我有大把时间复习考研、考证，学生歧视不歧视我，我不在乎，人活在世，没必要过多的在意别人的看法。

不过我工作的单位是一所双一流高校，平时打交道的学生挺多的，认识的学生也不少，倒是没有遇到特别歧视我的，反而对待我像是对待事业编制的老师一样。倒是让我挺感动的。

初中班主任，班里一个多动症学生，父母工作忙碌，从初一军训就需要叫家长的孩子，学生缺乏自制力但还要往寄宿制学校送，嘴里说的是希望学校军事化管理帮忙管娃，但实际上学生管理基本全靠班主任，我，一个97年刚毕业赶鸭子上架的年轻人。

一直觉得这个学生聪明，脑子好，所以一直也没放弃，犯了错误各种方法试过了，后面因为学生自己想转学家长不给转置气发展成学生故意在学校找茬，希望家长转学，过分到全班六点多上操，早餐，早读后，八点他才来教室，几次过分迟到后叫到办公室问了一句，你家长怎么给你教的，你为啥不讲诚信。问这话的原因是他上一次迟到保证过不迟了，我也确实不应该管人家，我也不应该说这话。转头借别的老师电话给家长告状，我侮辱学生了，家长立刻打电话过来训我。说真的，以前学生有啥事家长起码态度还算好，这一次直接不问原由冲我发火，下午跑到学校道歉来，话里话外下学期转学，我是义务制教育阶段必须要对学生好，不能逼学生转学，天地良心，我还敢逼人家转学。学生当着领导和家长的面说：“她说的是人话吗”。庆幸我当时办公室叫了两个学生而且还有别的老师可以作证，我就说了那一句话。

彻底心凉。

这学期仍然没转学，无所谓，每天从早读睡到晚自习，下课才精神，仍然迟到，我只按照班级公约惩罚打扫卫生，其他的话再不多说一句，我不配。

从学校要求来说做科研，发论文几乎是唯一标准。科研强就去搞科研。科研不强就兼顾教学。

从良心来说教好学生给他们点有用知识。虽然这个对老师升职称毫无用处。教学注意搞些课程改革。

高校混不容易。对大多数没大树没资源，学科不偏基础的（比如生化环材）来说，即使有心也无力，所以在国内科研～～论文的情况下，只能看个人情况了。

当然还有第三条路：创新。国家大趋势，还可以培养学生能力，满足社会需求。

我刚带学生本科团队上海市级比赛6只队伍每个队伍3人，就是18人。一个专业班级一般40人。那么1/3的学生能力就非常强。他们大部分考研、工作都不愁。薪水待遇也比一般同学高20%以上。

作为老师不能只考虑自己，多为了学生考虑考虑前途。

这份工作才更有坚持的力量。

仅供参考。

一边哭一边写这个回答

我是一个大四的师范生，身边的同学早就拿到了教师资格证，而我呢刚刚查到自己的成绩，第三次综合素质还是没有过。

很迷茫，感觉自己很没用，我努力乐观生活，生活却总是向我扇巴掌，或许是我自己没用吧，别人都能过我不行。

害怕爸妈失望的眼光，或许会喷我逃避有用吗哭有用吗。可没有人来关心我的情绪，我可能要承受不住了，一个接一个的打击，前个星期差点自杀了，或许是我脆弱吧，可是我真的承受不来。

我知道或许自己不够努力，我知道此刻我该振作起来，去看看题目哪里做的不够好，去学习，去坚强，这样才是对的。可是啊……我真的做不到啊，我好想有个拥抱。

我的情绪好像收不住了啊……我快疯了啊……

2021.4.14 23.38

我看了评论或许都说不至于努力就好，其实压死骆驼的不是最后一根稻草，是每一根稻草，我只能做个形容给你们，不知道你们可不可以看懂。

我就像是一个在深渊的人，努力的往上爬，那些爱我的我爱的人大部分在岸上看着我等着我，为我加油呐喊让我努力加油往上爬，然后我深受鼓舞，努力往上爬，期间有人看我好难就拉我一把，我好开心就伸手，然后突然他累了就松开了我的手，我没有防备，直接掉下来了一段路，然后抓紧，抬头看岸上的人，继续努力爬。

为了不让岸上的人担心，我用尽力气喊，我很好我在努力爬，很快就会到了！结果只是重复别人拉我，我掉下去，或者自己累了，抓不住了掉下去一段路，但一直以来我相信我虽然一直在掉，但是我也有一直在爬在努力，所以我终有一天会到。

结果，今天低头一看，原来我就在深渊谷底。

从头到尾看完了，竟然让孩子闻臭脚，还发个朋友圈炫耀，露出“谁也管不了”的姿态，真是令人发指，刚刚对红黄蓝上一次虐儿事件放松，不得不又绷起神经。

网友:这是什么素质？怎配为人师表！

小区门口，就是一家红黄蓝，本来想来年送去，信心满满，看完这个事，开始捏把汗。

也给家长们提个醒。

1.幼儿园不是学校，属于社区教育。我们幼师素质参差不齐，在选幼儿园的时候，一定要选个好老师，教学踏实，爱孩子的，不光看幼儿园有没有名气，有没有特色，教什么东西，让孩子平平安安地去，快快乐乐地回家，比什么都重要。

2.很多幼儿园孩子还分不清是好，还是坏。这种事，如果不是家长自己发现，孩子可能还深陷其中，要教会孩子什么区分不正常的行为。

3.教会孩子表达能力，每天都要沟通，把学校发生的事都讲一下，这样能最大限度地，及时保护孩子。

教会我们的孩子，自我保护比什么都重要，还要家长保护，社会努力，法律严惩，不允许带着伪装的人面魔师去祸害孩子，还孩子一片净土。

觉得当幼师真的很难搞啊，不知道你当时的情况是什么。有些小朋友耍赖会在地上打滚，有些熊孩子会一言不合的去锤身边的人，老师要是不拉住他受伤的就是别人。那能拉哪儿，拉手拉胳膊孩子一跟你别着劲儿他容易脱臼，老师只有拽衣服给孩子拉起来是最安全的吧。实在想不通为啥扯着衣服也能算虐童。

不过在批评之后一定要把他拉过来跟他单独聊一聊，说一下刚刚为什么会拉他批评他，然后抱抱他告诉他你很喜欢他但他刚刚做的事情太危险了，以后不可以再做。大部分小朋友的心理还是很脆弱的，他会以为你不喜欢他，他就没有安全感了。还有一些真的是熊孩子的，在管他之前一定要跟家长沟通好，你的想法取得家长的认可和配合，工作也会比较好开展。

做幼师吧，唉，只能说痛并快乐着，众生皆苦啊。如果你特别喜欢小孩儿，就要经常给自己宽宽心，别生气，多看看那些爱你的小朋友，就会觉得人间值得了。